Μια ενδιαφέρουσα δράση για την «Κλιματική αλλαγή» πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας την Δευτέρα 30 Μαρτίου 2026. Η δράση διοργανώθηκε από το «Μαριολοπούλειο – Καναγκίδειο Ίδρυμα Επιστημών Περιβάλλοντος» και συμμετείχαν οι μαθητές και μαθήτριες των Α΄ και Β΄ τάξεων.

Μέσα από την παρουσίαση και τη συζήτηση οι μαθητές ενημερώθηκαν και προβληματίστηκαν για την «Κλιματική Αλλαγή – Κρίση», η οποία επηρεάζει πλέον κάθε πτυχή της ζωής μας και οι επιπτώσεις της είναι πιο παρούσες από ποτέ. Συζήτησαν  για το φαινόμενο του θερμοκηπίου,  την υπερθέρμανση του πλανήτη μας και  την αλλαγή του κλίματος, η οποία οφείλεται τόσο σε φυσικούς παράγοντες όπως οι εκρήξεις ηφαιστείων, αλλά και σε ανθρωπογενείς παράγοντες.

Παρατήρησαν τον σημαντικό ρόλο του ανθρώπου σε αυτή την αλλαγή, καθώς τα τελευταία πενήντα χρόνια η ανάπτυξη της βιομηχανίας, η μεγάλη χρήση αυτοκινήτων και γενικά ο σύγχρονος τρόπος ζωής συνετέλεσαν στην αύξηση των αερίων του θερμοκηπίου και κυρίως του διοξειδίου του άνθρακα με αποτέλεσμα την υπερθέρμανση του πλανήτη. Τα αποτελέσματα της κλιματικής αλλαγής και τα ακραία καιρικά φαινόμενα, όπως οι καύσωνες, το λιώσιμο των πάγων, οι πλημμύρες, οι πυρκαγιές,  είναι όλο και πιο συχνά και έντονα με σημαντικές επιπτώσεις στη ζωή και στην υγεία των ανθρώπων.

Συνειδητοποίησαν τέλος οι μαθητές, ότι είναι αναγκαία η άμεση λήψη μέτρων, τόσο από τον καθένα μας σε ατομικό επίπεδο, όσο και σε επίπεδο πολιτικών και μέτρων των κρατών, ώστε να εξασφαλίσουμε ένα βιώσιμο μέλλον για τον πλανήτη μας. Ευχαριστούμε θερμά την υπεύθυνη της δράσης,  κ. Θεοδώρα Σταύρακα για την πολύ ενδιαφέρουσα παρουσίαση και δράση.

Με ιδιαίτερη λαμπρότητα και σε κλίμα σεβασμού και εθνικής υπερηφάνειας πραγματοποιήθηκε στη σχολική μας μονάδα ο εορτασμός της Eθνικής Eπετείου της 25ης Μαρτίου 1821, ημέρας-ορόσημο για την ιστορία του Ελληνισμού.

Η εκδήλωση ξεκίνησε με την ανάγνωση των καθιερωμένων μηνυμάτων της Υπουργού Παιδείας, της Περιφερειακής Διευθύντριας Εκπαίδευσης και του Διευθυντή Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, τα οποία ανέδειξαν τη σημασία της Επανάστασης του 1821 και την αξία της ελευθερίας, της δημοκρατίας και της εθνικής ενότητας. Στη συνέχεια πραγματοποιήθηκε η παράδοση της σημαίας στη σημαιοφόρο του σχολείου μας, σε μια ιδιαίτερα συγκινητική στιγμή που συμβολίζει την ευθύνη, την τιμή και τη συνέχεια των αξιών του έθνους μας.

Ακολούθησε η εορταστική εκδήλωση που προετοίμασαν με επιμέλεια οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου, υπό την καθοδήγηση των εκπαιδευτικών τους. Το πρόγραμμα περιλάμβανε χορωδιακά τραγούδια εμπνευσμένα από την ιστορική περίοδο της Επανάστασης, παραδοσιακούς χορούς, βίντεο,  απαγγελίες ποιημάτων, καθώς και αφηγήσεις ιστορικών γεγονότων που ανέδειξαν τον αγώνα και τις θυσίες των ηρώων του 1821. Οι μαθητές, με σοβαρότητα και ενθουσιασμό, απέδωσαν με εξαιρετικό τρόπο το πνεύμα της επετείου, μεταφέροντας μηνύματα διαχρονικά και επίκαιρα για την αξία της ελευθερίας, της παιδείας και της συλλογικής μνήμης.

Θερμά συγχαρητήρια αξίζουν σε όλους τους μαθητές και τις μαθήτριες για τη συμμετοχή και την άψογη παρουσία τους, καθώς και στους εκπαιδευτικούς για την άρτια οργάνωση και την καθοδήγηση της εκδήλωσης. Ο εορτασμός της 25ης Μαρτίου αποτελεί πάντοτε μια πολύτιμη ευκαιρία για αναστοχασμό, ιστορική γνώση και ενίσχυση της εθνικής συνείδησης, ιδιαίτερα για τη νέα γενιά.

Με αφορμή τις ημέρες του Πάσχα, πραγματοποιήθηκε μια όμορφη δράση προσφοράς και αλληλεγγύης με πρωτοβουλία της εκπαιδευτικού της σχολικής μας μονάδας κυρίας Γουσοπούλου Κωνσταντίνας ΠΕ78, κατά την οποία συγκεντρώθηκαν και παραδόθηκαν είδη πρώτης ανάγκης και τρόφιμα στο «Χαμόγελο του Παιδιού».

Η πρωτοβουλία αυτή απέκτησε ξεχωριστή αξία μέσα από την συγκινητική  συμμετοχή των παιδιών, τα οποία με ενθουσιασμό και ευαισθησία συνέβαλαν στη συλλογή των αγαθών. Μέσα από τη δράση αυτή, είχαν την ευκαιρία να κατανοήσουν τη σημασία της προσφοράς, της συνεργασίας και της στήριξης προς τους συνανθρώπους μας που έχουν ανάγκη. Το μήνυμα της αγάπης και της αλληλεγγύης γίνεται πιο δυνατό όταν μεταδίδεται από τις νεότερες γενιές. Με μικρές πράξεις μπορούμε όλοι να κάνουμε τη διαφορά και να χαρίσουμε χαμόγελα σε όσους το χρειάζονται.

Ευχαριστούμε θερμά όλους όσοι συμμετείχαν και κυρίως τους μαθητές μας που στήριξαν αυτή την προσπάθεια. Ευχόμαστε το φως της Ανάστασης να γεμίσει τις καρδιές όλων με ελπίδα, δύναμη και αισιοδοξία.

Οι μαθητές της Γ’ Γυμνασίου είχαν την πολύτιμη ευκαιρία να συμμετάσχουν σε μια τριήμερη εκπαιδευτική εκδρομή στη Στερεά Ελλάδα και στην Πελοπόννησο, κατά τη διάρκεια της οποίας επισκέφθηκαν εμβληματικούς ιστορικούς και πολιτιστικούς προορισμούς της χώρας μας, συνδυάζοντας αρμονικά τη γνώση με την ψυχαγωγία. Η εκδρομή υλοποιήθηκε στο πλαίσιο πολιτιστικών προγραμμάτων με τίτλους: «Πολιτισμός και Αθλητισμός – Ολυμπιακή Παιδεία» και «Λαογραφία – Πολιτιστική Κληρονομιά και Αειφορία – Τοπική Ιστορία – Μυθολογία και Πολιτισμός».

Πρώτος σταθμός υπήρξαν οι Δελφοί, ένας από τους σπουδαιότερους αρχαιολογικούς χώρους της αρχαίας Ελλάδας. Εκεί οι μαθητές περιηγήθηκαν στο ιερό του Απόλλωνα, όπου λειτουργούσε το περίφημο Μαντείο των Δελφών. Ενημερώθηκαν για τον ρόλο της Πυθίας, τη βαρύτητα των χρησμών για τις αρχαίες πόλεις-κράτη, καθώς και για τη θρησκευτική και πολιτική επιρροή που ασκούσε ο χώρος σε ολόκληρο τον ελληνικό κόσμο, απολαμβάνοντας παράλληλα τη μοναδική αισθητική του δελφικού τοπίου. Ιδιαίτερη εντύπωση προκάλεσε το Αρχαιολογικό Μουσείο Δελφών, ένα από τα σημαντικότερα της Ελλάδας, το οποίο φιλοξενεί ευρήματα προερχόμενα κυρίως από το ιερό του Απόλλωνα. Ανάμεσα στα εκθέματα δεσπόζει ο περίφημος Ηνίοχος των Δελφών, ένα αριστουργηματικό χάλκινο άγαλμα του 5ου αιώνα π. Χ, που αποτελεί εξαίρετο δείγμα της αρχαίας ελληνικής γλυπτικής τέχνης.

Στη συνέχεια, οι μαθητές επισκέφθηκαν το επιβλητικό Κάστρο της Ναυπάκτου, ένα από τα καλύτερα διατηρημένα κάστρα της χώρας. Περιδιαβαίνοντας τα τείχη του, γνώρισαν τη μακραίωνη ιστορία του, η οποία εκτείνεται από την αρχαιότητα έως τη βυζαντινή και ενετική περίοδο, ενώ παράλληλα κατανόησαν τη στρατηγική σημασία της πόλης και τη συμβολή της σε καίρια ιστορικά γεγονότα. Ακολούθησε επίσκεψη στο Αρχαιολογικό Μουσείο Ναυπάκτου, όπου παρουσιάζεται η ιστορική και πολιτιστική εξέλιξη της Ναυπακτίας από την αρχαιότητα έως τους ρωμαϊκούς χρόνους. Οι συλλογές του, που περιλαμβάνουν κεραμικά, νομίσματα, εργαλεία και γλυπτά, προσφέρουν πολύτιμες πληροφορίες για την καθημερινή ζωή των κατοίκων, αναδεικνύοντας παράλληλα τη σημασία της περιοχής λόγω της γεωγραφικής της θέσης στον Κορινθιακό κόλπο.

Στην Πάτρα, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν μία από τις μεγαλύτερες και πλέον ζωντανές πόλεις της Ελλάδας Οι Σκάλες της οδού Αγίου Νικολάου βρίσκονται στην Πάτρα σε μία από τις πιο χαρακτηριστικές τοποθεσίες της πόλης. Αποτελούν σημαντικό αξιοθέατο και ιστορικό μνημείο, με αναλλοίωτο τον αρχικό σκοπό της κατασκευής τους έως σήμερα. Πρόκειται, για χαρακτηριστικό δείγμα της αρχιτεκτονικής κληρονομιάς της Πάτρας και περιηγήθηκαν στην Πλατεία Βασιλέως Γεωργίου Α΄. Ιδιαίτερη εντύπωση προκάλεσε ο Ιερός Ναός Αγίου Ανδρέα, ένας από τους μεγαλύτερους ναούς των Βαλκανίων, όπου ενημερώθηκαν για τη ζωή και το έργο του Αγίου.

Η εκδρομή συνεχίστηκε στην Αρχαία Ολυμπία, τον ιερό τόπο γέννησης των Ολυμπιακών Αγώνων. Οι μαθητές ξεναγήθηκαν στον αρχαιολογικό χώρο και είχαν την ευκαιρία να δουν από κοντά το στάδιο όπου διεξάγονταν οι αγώνες, καθώς και σημαντικά μνημεία και εκθέματα στο μουσείο. Το Αρχαιολογικό Μουσείο Αρχαίας Ολυμπίας, που βρίσκεται πλησίον του χώρου, φιλοξενεί σπουδαία ευρήματα από το ιερό του Δία, όπως γλυπτά, αγάλματα και αναθήματα υψηλής καλλιτεχνικής αξίας, τα οποία αποτυπώνουν την εξέλιξη της αρχαίας ελληνικής τέχνης και αναδεικνύουν τη θρησκευτική διάσταση των Ολυμπιακών Αγώνων.

Επόμενος σταθμός υπήρξε το Ναύπλιο, μία από τις γραφικότερες πόλεις της Ελλάδας, καθώς και πρώτη πρωτεύουσα του νεοσύστατου ελληνικού κράτους. Οι μαθητές επισκέφθηκαν το Βουλευτικό και τον Ιερό Ναό Αγίου Σπυρίδωνα, εμβαθύνοντας σε σημαντικές στιγμές της νεότερης ελληνικής ιστορίας. Η πιο ιστορική πλατεία του Ναυπλίου , πλατεία Συντάγματος, είναι το επίκεντρο της ζωής στην όμορφη πόλη και οι μαθητές μας περπάτησαν θαυμάζοντάς τη. Τέλος, η εκδρομή ολοκληρώθηκε με την επίσκεψη στις Μυκήνες, έναν από τους σημαντικότερους αρχαιολογικούς χώρους του μυκηναϊκού πολιτισμού, καθώς και στο Αρχαίο Θέατρο της Επιδαύρου, όπου οι μαθητές εντυπωσιάστηκαν από την απαράμιλλη ακουστική και την αρτιότητα της αρχιτεκτονικής του.

Η εκπαιδευτική αυτή εμπειρία υπήρξε εξαιρετικά ωφέλιμη και πολυδιάστατη για όλους τους μαθητές, καθώς εμπλούτισε τις γνώσεις τους γύρω από την ιστορία και τον πολιτισμό της πατρίδας μας, ενώ ταυτόχρονα συνέβαλε ουσιαστικά στην καλλιέργεια του ομαδικού πνεύματος και της συνεργασίας.

Στις 9 Μαρτίου πραγματοποιήθηκε εκπαιδευτική εκδρομή της Α΄ Γυμνασίου στη Θεσσαλονίκη, με προορισμό το Ολυμπιακό Μουσείο. Οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν από κοντά την ιστορία των Ολυμπιακών Αγώνων, να δουν αυθεντικά εκθέματα και να έρθουν σε επαφή με τις αξίες του αθλητισμού, όπως η ευγενής άμιλλα, η  ανεκτικότητα, η προσπάθεια και ο σεβασμός.

Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης, οι μαθητές συμμετείχαν σε οργανωμένη ξενάγηση στους χώρους του μουσείου, όπου ενημερώθηκαν για την εξέλιξη των Ολυμπιακών Αγώνων από την αρχαιότητα έως σήμερα. Οι μαθητές είδαν στις προθήκες έντυπο υλικό από τους αγώνες, τα προγράμματα, αφίσες και όσο πλησιάζουμε προς τους σύγχρονους ολυμπιακούς αγώνες στολές, μετάλλια, φόρμες και αθλητικά παπούτσια που δώρισαν οι Έλληνες Ολυμπιονίκες. Επίσης, συμμετείχαν σε εκπαιδευτικό πρόγραμμα όπου σε διάφορα όργανα μέτρησαν ισορροπία, ευλυγισία, αντοχή και στοχοπροσήλωση.

Η εκδρομή αυτή αποτέλεσε μια ξεχωριστή εμπειρία για όλους, συνδυάζοντας τη γνώση με τη ψυχαγωγία. Οι μαθητές επέστρεψαν με όμορφες αναμνήσεις, νέες γνώσεις και θετικά μηνύματα για τη σημασία και την αξία του αθλητισμού στη ζωή μας.

Το 3ο  Γυμνάσιο Τρικάλων συμμετείχε  για ακόμα μια χρονιά στον 17ο Ημιμαραθώνιο «Θανάσης Σταμόπουλος», που πραγματοποιήθηκε την Κυριακή 15 Μαρτίου 2026. Με ενθουσιασμό και αγάπη για τον αθλητισμό,  54 μαθητές και μαθήτριες του σχολείου, υπό την επίβλεψη και καθοδήγηση της καθηγήτριας  κ. Τριμίντζιου Αναστασίας τερμάτισαν στη διαδρομή των 5 χλμ,  με εκκίνηση και τερματισμό στην οδό Κανούτα στο ύψος του αγάλματος του Ασκληπιού.

Με ομαδικό πνεύμα τα παιδιά εκπροσώπησαν το σχολείο μας με τον καλύτερο τρόπο και είχαν την ευκαιρία να συμμετάσχουν σε μια μεγάλη αθλητική γιορτή της πόλης μας. Η φετινή αθρόα συμμετοχή των παιδιών έστειλε το 3^ο Γυμνάσιο στην κορυφή ως πολυπληθέστερη σχολική ομάδα στο σύνολο των σχολείων των Τρικάλων . Αξίζει να σημειωθεί ότι το σχολείο ξεκίνησε  να λαμβάνει μέρος στη διοργάνωση το 2024 όπου συμμετείχε με μονοψήφιο αριθμό μαθητών, η πορεία συνεχίστηκε ανοδικά το 2025 με 37 συμμετοχές και πολυπληθέστερη σχολική ομάδα και φέτος, ξεπερνώντας κάθε προσδοκία, το σχολείο βραβεύτηκε για δεύτερη συνεχή χρονιά με 54 συμμετοχές!

Ο Διευθυντής και ο Σύλλογος Διδασκόντων καθηγητών συγχαίρουν όλους θερμά και εύχονται καλή συνέχεια με ακόμα περισσότερες συμμετοχές το 2027!

Στις 13 Μαρτίου 2026 οι μαθητές της Γ΄ Γυμνασίου του σχολείου μας είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν τη θεατρική παράσταση «Ελένη» του Ευριπίδη από το Κέντρο Τέχνης και Πολιτισμού «ΘΥΜΕΛΗ – Έλλη Βοζικιάδου». Η παράσταση πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο εκπαιδευτικών δράσεων που απευθύνονται σε μαθητές δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης και παρουσιάζουν έργα του αρχαίου ελληνικού δράματος. Οι μαθητές παρακολούθησαν την παράσταση κατά τη διάρκεια της 2ης, 3ης και 4ης διδακτικής ώρας.

Η «Ελένη» του Ευριπίδη αποτελεί ένα από τα σημαντικότερα έργα της αρχαίας ελληνικής τραγωδίας και διδάσκεται στη Γ΄ Γυμνασίου, γεγονός που έκανε την εμπειρία ιδιαίτερα χρήσιμη για τους μαθητές. Μέσα από την παράσταση είχαν την ευκαιρία να έρθουν σε άμεση επαφή με το κείμενο του μεγάλου τραγικού ποιητή και να κατανοήσουν καλύτερα το νόημα, τους χαρακτήρες και τα μηνύματα του έργου.

Η σκηνική παρουσίαση, η ερμηνεία των ηθοποιών και η ατμόσφαιρα του αρχαίου δράματος κέντρισαν το ενδιαφέρον των μαθητών και συνέβαλαν στη βιωματική του προσέγγιση. Παράλληλα, η εμπειρία αυτή βοήθησε τους μαθητές να αντιληφθούν τη διαχρονική αξία του αρχαίου ελληνικού θεάτρου και τη σημασία του πολιτισμού μας.

Η παρακολούθηση της παράστασης αποτέλεσε μια πολύτιμη εκπαιδευτική εμπειρία που συνδύασε τη γνώση με την τέχνη, εμπλουτίζοντας τη σχολική ζωή και ενισχύοντας το ενδιαφέρον των μαθητών για το αρχαίο δράμα.

Στο πλαίσιο  της “Πανελλήνιας Ημέρας κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού”, όπως έχει οριστεί η 6η Μαρτίου, πραγματοποιήθηκαν στο σχολείο μας, την Τετάρτη 4 Μαρτίου, διάφορες δράσεις με στόχο την ευαισθητοποίηση των μαθητών/τριών απέναντι στο φαινόμενο της σχολικής βίας και του εκφοβισμού.

Καλεσμένη του σχολείου μας ήταν η Ψυχολόγος κ. Ευτέρπη Παπαγεωργίου, η οποία υλοποίησε  εκπαιδευτική δράση με τους μαθητές της Β΄ τάξης. Με την παρουσίαση του θέματος οι μαθητές ενημερώθηκαν για τις μορφές του σχολικού εκφοβισμού, τα αίτια αυτών των συμπεριφορών και τις επιπτώσεις στα θύματα. Ακολούθησε συζήτηση με στόχο τον προβληματισμό και την ευαισθητοποίηση των μαθητών, ώστε να υιοθετήσουν συμπεριφορές αλληλοσεβασμού και ενσυναίσθησης στις μεταξύ τους σχέσεις.

Με αφορμή το νόημα αυτής της ημέρας, η εικαστικός του σχολείου μας κ. Σπαθή Αικατερίνη υλοποίησε μια ξεχωριστή δράση δημιουργικής έκφρασης με τη συμμετοχή των μαθητών της Α΄ και της Γ΄ τάξης. Τα παιδιά, μέσα από ζωγραφικά έργα, αποτύπωσαν σκέψεις και συναισθήματα σχετικά με τον σχολικό εκφοβισμό, αναδεικνύοντας τη σημασία της φιλίας, της αποδοχής, της ενσυναίσθησης και του σεβασμού στη σχολική κοινότητα. Τα έργα τους, με συνθήματα κατά του σχολικού εκφοβισμού, στέλνουν ένα ηχηρό μήνυμα: «Όλοι διαφορετικοί – Όλοι ίσοι» και μας υπενθυμίζουν πως η δύναμη της αγάπης και της συνεργασίας μπορεί να νικήσει κάθε μορφή βίας.

Στο πλαίσιο αυτής της ημέρας, οι μαθητές της Γ΄ τάξης έγραψαν σε χαρτόνι και δημιούργησαν αφίσες με τα δικά τους συνθήματα κατά του σχολικού εκφοβισμού,  με συντονίστρια την κ.  Γουσοπούλου Κωνσταντινιά. Στη συνέχεια ανάρτησαν τις αφίσες στους τοίχους του σχολείου, ώστε να επικοινωνήσουν τα μηνύματά τους σε όλο το σχολείο. Με το κεντρικό σύνθημα «Stop Bullying» τόνισαν ότι οι μαθητές λένε ΟΧΙ στη βία, ΝΑΙ στην αποδοχή και στον αλληλοσεβασμό.

Την Τρίτη 3 Μαρτίου, κατά την 3η και 4η διδακτική ώρα, επισκεφθήκαμε με τους μαθητές, στο πλαίσιο του πολιτιστικού προγράμματος με τίτλο «Λαογραφία, Πολιτιστική Κληρονομιά και Αειφορία, Τοπική Ιστορία, Μυθολογία και Πολιτισμός», το Λαογραφικό Μουσείο Τρικάλων. Οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν από κοντά αντικείμενα της καθημερινής ζωής των παλαιότερων κατοίκων της περιοχής. Παρατηρήσαμε παραδοσιακές φορεσιές, οικιακά σκεύη και εργαλεία που χρησιμοποιούνταν σε αγροτικές και αστικές εργασίες.  Ιδιαίτερη εντύπωση προκάλεσαν τα εκθέματα που σχετίζονταν με τα παλιά επαγγέλματα και τις τοπικές συνήθειες.

Μέσα από την ξενάγηση κατανοήσαμε καλύτερα την αξία της διατήρησης της πολιτιστικής μας κληρονομιάς. Οι μαθητές συμμετείχαν ενεργά, διατυπώνοντας ερωτήσεις και εκφράζοντας απορίες. Συζητήσαμε για τη σύνδεση της λαογραφίας με την τοπική ιστορία της περιοχής. Τα εκθέματα αποτέλεσαν αφορμή για προβληματισμό σχετικά με την εξέλιξη της κοινωνίας στο πέρασμα του χρόνου. Η εμπειρία ήταν βιωματική και ενίσχυσε το ενδιαφέρον των μαθητών για τον πολιτισμό. Παράλληλα, καλλιεργήθηκε ο σεβασμός προς τις ρίζες και τις αξίες του τόπου μας. Η επίσκεψη συνέβαλε ουσιαστικά στην επίτευξη των στόχων του προγράμματός μας. Οι μαθητές αποχώρησαν με θετικές εντυπώσεις και νέες γνώσεις. Ήταν μια δημιουργική και εποικοδομητική δράση που θα μας μείνει αξέχαστη.

Σε μια διαδικτυακή  περιήγηση στο εργαστήριο Virgo, που βρίσκεται κοντά στην Πίζα της Ιταλίας, συμμετείχαν  μαθητές και μαθήτριες της Γ΄ τάξης  του 3^ου Γυμνασίου Τρικάλων, την Τετάρτη 4 Μαρτίου 2026. Το εργαστήριο αυτό είναι ένας από τους πιο σημαντικούς ανιχνευτές βαρυτικών κυμάτων («ρυτιδώσεων» στον χωροχρόνο) στον κόσμο και αποτελεί ένα από τα σημαντικότερα εργαλεία της σύγχρονης φυσικής και αστρονομίας για την εξερεύνηση του Σύμπαντος. 

Στην εικονική περιήγηση, με υπεύθυνους τους εκπαιδευτικούς Μαυρομμάτη Ειρήνη και Λεβέντη Λεωνίδα, οι μαθητές γνώρισαν τους χώρους του εργαστηρίου και ενημερώθηκαν για τα  πειράματα σχετικά με την ανίχνευση βαρυτικών κυμάτων, όπως αυτά που παράγονται από τη σύγκρουση μαύρων τρυπών ή αστέρων νετρονίων.

Τον Σεπτέμβριο του 2015 το εργαστήριο  Virgo σε συνεργασία με το αμερικανικό  LIGO και το ιαπωνικό KAGRA (κοινοπραξία LIGO-Virgo-KAGRA) ανακοίνωσαν  την πρώτη άμεση ανίχνευση  βαρυτικών κυμάτων, τα οποία προέρχονται από τη συγχώνευση δύο «μαύρων τρυπών» στο διάστημα. Η ανακάλυψη αυτή θεωρήθηκε από τις μεγαλύτερες του αιώνα μας και  επιβεβαίωσε τη Γενική Θεωρία της Σχετικότητας του Αϊνστάιν για τις μαύρες τρύπες και τα βαρυτικά κύματα, η οποία διατυπώθηκε εκατό χρόνια πριν, το 1915.