Την Τρίτη 26 Μαΐου, κατά τη διάρκεια της 2ης, 3ης, 4ης και 5ης διδακτικής ώρας πραγματοποιήθηκε με ιδιαίτερη επιτυχία η παρουσίαση των πολιτιστικών προγραμμάτων του σχολείου μας από τους μαθητές μας. Η εκδήλωση αποτέλεσε μια όμορφη ευκαιρία για δημιουργική έκφραση, συνεργασία και ανάδειξη των δράσεων και των πρωτοβουλιών των παιδιών.
Στο πλαίσιο της παρουσίασης, οι μαθητές παρουσίασαν μέσω video την ταινία που δημιούργησαν οι ίδιοι με θέμα το σημαντικό κοινωνικό ζήτημα του σχολικού εκφοβισμού. Μέσα από τη δουλειά τους ανέδειξαν τις διαστάσεις του φαινομένου, τα συναισθήματα που προκαλεί και τη σημασία της πρόληψης, της ενσυναίσθησης και του αλληλοσεβασμού στο σχολικό περιβάλλον.
Επιπλέον, προβλήθηκαν βίντεο με τις καλύτερες στιγμές των μαθητών της Γ΄ Γυμνασίου, γεμάτα αναμνήσεις, χαμόγελα και στιγμές από την καθημερινή σχολική ζωή. Τα βίντεο συγκίνησαν και ενθουσίασαν μαθητές και εκπαιδευτικούς, αποτυπώνοντας όμορφες εμπειρίες και στιγμές που θα μείνουν αξέχαστες.
Θερμά συγχαρητήρια σε όλους τους μαθητές για την προσπάθεια, τη δημιουργικότητα και τη συμμετοχή τους, καθώς και στους εκπαιδευτικούς που στήριξαν και καθοδήγησαν τις δράσεις αυτές.
Στο πλαίσιο της συνεχούς επαγγελματικής ανάπτυξης των εκπαιδευτικών και της ενίσχυσης του παιδαγωγικού έργου της σχολικής μας μονάδας, πραγματοποιήθηκε την Δευτέρα, 25 Μαΐου 2026, επιμορφωτική συνάντηση από τον ψυχολόγο κύριο Ντόγκα Αθανάσιο και την κοινωνική λειτουργό του σχολείου μας κυρία Σαββόγλου Μαρία με θέμα: «Ητεχνικήτηςψύχραιμηςπαρέμβασηςστηδιαχείρισητηςτάξης»
Κατά τη διάρκεια της επιμόρφωσης παρουσιάστηκαν πρακτικές και τεχνικές που συμβάλλουν στην αποτελεσματική αντιμετώπιση δύσκολων περιστατικών μέσα στη σχολική τάξη, με έμφαση στην ψύχραιμη στάση του εκπαιδευτικού, στη διατήρηση θετικού παιδαγωγικού κλίματος και στην ενίσχυση σχέσεων αμοιβαίου σεβασμού και συνεργασίας.
Στη συνέχεια, πραγματοποιήθηκε παρουσίαση έρευνας που εκπονήθηκε στο πλαίσιο της αυτοαξιολόγησης της σχολικής μονάδας, με θέμα: «Ηδημιουργίασχέσεωνεμπιστοσύνηςμετουςμαθητέςκαιτουςεκπαιδευτικούς»
Η έρευνα ανέδειξε τη σημασία της καλλιέργειας κλίματος εμπιστοσύνης στη σχολική κοινότητα, καθώς οι θετικές διαπροσωπικές σχέσεις αποτελούν βασικό παράγοντα για την ενίσχυση της συνεργασίας, της επικοινωνίας και της ψυχοκοινωνικής ευημερίας μαθητών και εκπαιδευτικών. Η δράση αποτέλεσε μια ιδιαίτερα εποικοδομητική εμπειρία, προσφέροντας γόνιμο πεδίο προβληματισμού, ανταλλαγής απόψεων και ενδυνάμωσης του κοινού οράματος για ένα σχολείο που στηρίζεται στον σεβασμό, την εμπιστοσύνη και τη συμπερίληψη.
Στο σχολείο μας, την Δευτέρα 25/5/2026, είχαμε τη χαρά να υποδεχτούμε τους μαθητές και μαθήτριες της ΣΤ΄ τάξης του 5ου Δημοτικού Σχολείου Τρικάλων. Σκοπός της επίσκεψης ήταν η εξοικείωση των μαθητών και μαθητριών με το μελλοντικό τους σχολικό περιβάλλον, ώστε να είναι ομαλή η μετάβασή τους από το Δημοτικό στο Γυμνάσιο. Τους μαθητές υποδέχτηκε και τους καλωσόρισε αρχικά ο Διευθυντής του 3ου Γυμνασίου Τρικάλων, κ. Θωμάς Κόκκαλης, καθώς και καθηγητές του σχολείου, ενώ τα παιδιά χάρηκαν ιδιαίτερα καθώς συνάντησαν μαθητές του γυμνασίου που παλιότερα φοιτούσαν στο σχολείο τους.
Στη συνέχεια οι μαθητές περιηγήθηκαν και ξεναγήθηκαν στους χώρους του Γυμνασίου. Γνώρισαν το εργαστήριο Φυσικών Επιστημών, όπου παρακολούθησαν, αλλά και συμμετείχαν σε απλά πειράματα, το εργαστήριο Πληροφορικής, όπου οι μαθητές εργάζονται με υπολογιστές και με κιτ ρομποτικής. Επισκέφτηκαν την αίθουσα Τεχνολογίας, όπου είδαν τις κατασκευές των μαθητών και το κλειστό Γυμναστήριο του σχολείου. Στον διαδραστικό πίνακα παρουσιάστηκε το ηλεκτρονικό περιοδικό του σχολείου μας, καθώς επίσης η ιστοσελίδα του σχολείου, όπου μπορούν να βλέπουν εργασίες των μαθητών και διάφορες δράσεις του σχολείου. Είχαν έτσι οι μαθητές την ευκαιρία να έρθουν σε άμεση επαφή με τους χώρους και τα γνωστικά αντικείμενα που θα συναντήσουν στο καινούριο σχολικό περιβάλλον, ώστε η νέα σχολική χρονιά να ξεκινήσει ομαλά και με λιγότερο άγχος.
Ευχαριστούμε τη Διεύθυνση του 5ου Δημοτικού Σχολείου και τους εκπαιδευτικούς του σχολείου για την συνεργασία και συγχαίρουμε τους μαθητές και μαθήτριες για την άψογη συμπεριφορά και το ενδιαφέρον με το οποίο παρακολούθησαν την ξενάγηση. Ευχόμαστε στους μελλοντικούς μαθητές μας η μετάβαση στη νέα εκπαιδευτική βαθμίδα να είναι ομαλή, ευχάριστη και με όσο το δυνατόν λιγότερο άγχος.
Τέλος ευχαριστούμε το Εργοστάσιο Γάλακτος «ΤΡΙΚΚΗ» που προσέφερε σοκολατούχα γάλατα, τα οποία μοιράστηκαν στα παιδιά, ολοκληρώνοντας έτσι την επίσκεψη.
«Κανόνες συμπεριφοράς και εμφάνισης στο σχολείο της Απριλιανής Δικτατορίας»
Στο πλαίσιο του μαθήματος Κοινωνικής και Πολιτικής Αγωγή, οι υπάλληλοι των Γενικών Αρχείων Νομού Τρικάλων, κυρία Βασιλική Βλάχου και κυρία Βασιλική Καρατζούλη επισκέφθηκαν το σχολείο μας προκειμένου να υλοποιήσουν το εκπαιδευτικό πρόγραμμα με τίτλο «Κανόνες συμπεριφοράς και εμφάνισης στο σχολείο της Απριλιανής Δικτατορίας». Οι μαθητές γνώρισαν την υπηρεσία των αρχείων, πραγματοποίησαν έρευνα σε αρχειακό υλικό και ήρθαν σε επαφή με ιστορικά τεκμήρια της περιοχής των Τρικάλων.
Με ιδιαίτερη χαρά το σχολείο μας συμμετείχε στην εκπαιδευτική δράση που διοργάνωσε η Εφορεία Αρχαιοτήτων Τρικάλων, στο πλαίσιο του εορτασμού της «Διεθνούς Ημέρας Μουσείων 2026», την 3η διδακτική ώρα της Δευτέρας 18 Μαΐου 2026. Οι μαθητές του τμήματος Α3 είχαν την ευκαιρία να ζήσουν μια ξεχωριστή εμπειρία γνώσης και ανακάλυψης στο οθωμανικό συγκρότημα «Οσμάν Σαχ».
Το οθωμανικό λουτρό αποτελούσε μέρος συγκροτήματος κτιρίων που ίδρυσε ο Οθωμανός διοικητής του Σαντζακίου της Θεσσαλίας Οσμάν Σαχ, τον 16ο αι. Το σύνολο περιελάμβανε και άλλα κοινωφελή κτίρια (ιεροσπουδαστήριο-μεντρεσές, πτωχοκομείο, γηροκομείο, χάνι) μαζί με το τέμενος, γνωστό και ως Κουρσούμ Τζαμί, έργο του σημαντικού αρχιτέκτονα Σινάν, το οποίο, σύμφωνα με γραπτές πηγές, είναι γνωστό ότι λειτουργούσε κατά τα έτη 1566/67. Στην ίδια περίοδο τοποθετείται και η κατασκευή του λουτρού, το οποίο αναφέρεται ανάμεσα στα κληροδοτήματα του Οσμάν Σαχ το 1571. Οι μνημειώδεις είσοδοι, ο τονισμός των ψυχρών χώρων και η συμμετρική του διάταξη, καθώς και το γεγονός ότι το λουτρό ανήκει στο ίδιο οικοδομικό συγκρότημα με το οθωμανικό τέμενος, οδηγούν στο συμπέρασμα ότι και το λουτρό σχεδιάστηκε από τον Σινάν.
Η δράση ξεκίνησε με μια ενδιαφέρουσα ξενάγηση στον χώρο του Δίδυμου Οθωμανικού Λουτρού, όπου οι μαθητές γνώρισαν στοιχεία της ιστορίας και της πολιτιστικής μας κληρονομιάς. Στη συνέχεια, η εμπειρία έγινε ακόμη πιο συναρπαστική! Μέσα από μια καινοτόμο ψηφιακή εφαρμογή με ηχητική ξενάγηση, εκπαιδευτικά παιχνίδια και εξοπλισμό εικονικής πραγματικότητας (VR), ταξίδεψαν στον κόσμο της αρχαιολογίας με τρόπο διαδραστικό και βιωματικό. Με ενθουσιασμό συμμετείχαν σε διαδραστικές «αποστολές», ανακάλυψαν αρχαίους μηχανισμούς, γνώρισαν σημαντικά αρχαιολογικά ευρήματα και ήρθαν σε επαφή με τεχνολογικά επιτεύγματα του παρελθόντος.
Μέσα από το παιχνίδι και την εξερεύνηση, κατάφεραν να συνδέσουν την αρχαία ελληνική τεχνολογία με τη σύγχρονη επιστήμη και τη μηχανική, αποδεικνύοντας πως η μάθηση γίνεται ακόμη πιο όμορφη όταν συνδυάζεται με την εμπειρία και τη χαρά της ανακάλυψης! Μια ξεχωριστή εκπαιδευτική δράση που γέμισε τους μαθητές μας εικόνες, γνώσεις και πολλά χαμόγελα!
Την Τετάρτη, 13 Μαΐου 2026, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Γ’ Γυμνασίου πραγματοποίησαν μια όμορφη και γεμάτη εμπειρίες ημερήσια εκδρομή στον Βόλο.
Πρώτος μας σταθμός ήταν ο αρχαιολογικός χώρος του Διμηνίου, ένας τόπος με σπουδαία ιστορία και ιδιαίτερη σημασία για τον νεολιθικό πολιτισμό. Οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν από κοντά τα ευρήματα και να ταξιδέψουν νοερά σε μια άλλη εποχή, ανακαλύπτοντας πώς ζούσαν οι άνθρωποι χιλιάδες χρόνια πριν.
Στη συνέχεια επισκεφθήκαμε το Εντομολογικό Μουσείο Βόλου, όπου μας εντυπωσίασε η μεγάλη ποικιλία εντόμων από κάθε γωνιά του κόσμου. Η επίσκεψη ήταν ιδιαίτερα ενδιαφέρουσα και εκπαιδευτική, καθώς οι μαθητές γνώρισαν σπάνια είδη και έμαθαν χρήσιμες πληροφορίες για τον κόσμο της εντομολογίας.
Η εκδρομή μας κύλησε σε πολύ όμορφο κλίμα, γεμάτο χαμόγελα, συνεργασία και όμορφες στιγμές. Ήταν μια ξεχωριστή εμπειρία που συνδύασε τη γνώση, την ψυχαγωγία και την παρέα, αφήνοντας σε όλους μας τις καλύτερες αναμνήσεις.
Η διδακτική μας επίσκεψη στη Λάρισα με την Α΄ Γυμνασίου ήταν μια υπέροχη εμπειρία γεμάτη γνώση, χαμόγελα και όμορφες στιγμές. Από νωρίς το πρωί όλοι οι μαθητές ήταν ενθουσιασμένοι και ανυπομονούσαν για την εκδρομή, γεγονός που έκανε την ατμόσφαιρα χαρούμενη από την αρχή.
Πρώτος μας σταθμός ήταν το Διαχρονικό Μουσείο Λάρισας, όπου οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν σημαντικά εκθέματα από διαφορετικές ιστορικές περιόδους. Με μεγάλο ενδιαφέρον παρακολούθησαν την ξενάγηση και εντυπωσιάστηκαν από τα αντικείμενα και τις ιστορίες που «ζωντάνεψαν» μπροστά τους.
Στη συνέχεια επισκεφθήκαμε το Λαογραφικό Ιστορικό Μουσείο Λάρισας, όπου τα παιδιά γνώρισαν πτυχές της καθημερινής ζωής και της παράδοσης παλαιότερων εποχών. Η επίσκεψη αυτή προκάλεσε πολλές απορίες, συζητήσεις, καθώς οι μαθητές συνέκριναν το παρελθόν με τη σύγχρονη ζωή.
Η εκδρομή ολοκληρώθηκε με μια χαλαρή στάση στο εμπορικό κέντρο για ξεκούραση, φαγητό και βόλτα. Όλοι επέστρεψαν γεμάτοι όμορφες εικόνες και εμπειρίες, δηλώνοντας ενθουσιασμένοι και χαρούμενοι για αυτή την ξεχωριστή ημέρα.
Την Τετάρτη 6 Μαΐου 2026 το e-περιοδικό του σχολείου μας «Νέ@ από 3ο χέρι» έκανε το πρώτο μεγάλο του άνοιγμα στην τρικαλινή κοινωνία. Το περιοδικό αυτό είναι καρπός του προγράμματος «Μηδενικό Οικολογικό Αποτύπωμα στην Ενημέρωση και την Εξωστρέφεια» που τρέχει το 3ο Γυμνάσιο Τρικάλων. Η ομάδα σύνταξης και οι αρθρογράφοι του περιοδικού είχαν την ευκαιρία να συστηθούν και να παρουσιάσουν το έργο τους τόσο στην τοπική κοινωνία όσο και στα σχολεία και στους μαθητές του Νομού Τρικάλων, μέσα από τη συμμετοχή τους στην 3η ετήσια εκδήλωση «Ο Θε-ΤΑΛΩΣ συναντά τα e-Trikala». Οι μαθητές συνοδεύονταν από τους εκπαιδευτικούς Τσαγκαδόπουλο Χαράλαμπο, Μαθηματικό, και Αναγνώστου Χρήστο, Μαθηματικό Ειδικής Αγωγής.
Στην εκδήλωση συμμετείχαν σχολεία της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης του Νομού Τρικάλων, παρουσιάζοντας έργα σχετικά με την αειφορία, τις νέες τεχνολογίες, την έξυπνη πόλη και το περιβάλλον.
Οι μαθητές μας, πέρα από την ενημέρωση και την παροχή πληροφοριών για το e-περιοδικό στους —κατά κοινή ομολογία— πολλούς ενδιαφερόμενους που επισκέφθηκαν το περίπτερό μας, είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν και τις δράσεις των άλλων σχολείων. Έτσι, ήρθαν σε επαφή με δημιουργικές εργασίες και πρωτοβουλίες μαθητών και μαθητριών, όπως παρουσιάσεις ρομποτικών και STEAM κατασκευών με θέμα την έξυπνη πόλη, εφαρμογές τρισδιάστατης εκτύπωσης (3D Printing), προβολές ψηφιακών δημιουργιών και αφηγήσεων, παιχνίδια κρυμμένου θησαυρού, εικαστικές συνθέσεις με θέμα «Φτιάξε το ρομπότ από ανακυκλώσιμα υλικά», καθώς και παρουσιάσεις μουσικών πειραματισμών, performances και ομάδων σύγχρονου χορού.
Επιπλέον, μέσω του μαθητικού ραδιοφωνικού σταθμού του 6ου ΓΕΛ Τρικάλων, το μέλος της συντακτικής ομάδας του περιοδικού μας και μαθηματικός του σχολείου μας, Χαράλαμπος Τσαγκαδόπουλος, ανέλυσε το σκεπτικό της πρωτοβουλίας έκδοσης του περιοδικού σε ηλεκτρονική μορφή. Στόχος της προσπάθειας ήταν η κινητοποίηση των μαθητών, ώστε να δημιουργηθεί μια διαφορετική μορφή ενημέρωσης για όλα τα μέλη της σχολικής κοινότητας, η οποία θα συμβάλλει στην εξωστρέφεια του σχολείου και στο άνοιγμά του προς την κοινωνία. Παράλληλα, επιδιώχθηκε η επίτευξη μηδενικού οικολογικού αποτυπώματος μέσω της αξιοποίησης των νέων τεχνολογιών και της ψηφιακής μορφής του περιοδικού.
Με το τέλος της εκδήλωσης, όλοι οι συμμετέχοντες —μαθητές και εκπαιδευτικοί—, ακόμη και οι αρχικά πιο δύσπιστοι, ήταν ενθουσιασμένοι από τη συμμετοχή τους και χαρούμενοι για όσα είδαν, έμαθαν, άκουσαν και βίωσαν. Κλείνοντας, θα ήταν παράλειψη να μην εκφράσουμε ένα μεγάλο ευχαριστώ προς τον Διευθυντή του σχολείου μας, κ. Κόκκαλη Θωμά, για την αμέριστη συμπαράστασή του σε όλη την προσπάθεια, καθώς και για την απρόσκοπτη παροχή των απαραίτητων υλικών μέσων —tablet και laptop— που χρειαστήκαμε για την παρουσίαση.
Την Δευτέρα, 27 Απριλίου 2026, μαθητές της Γ΄ τάξης του σχολείου μας πραγματοποίησαν μια ιδιαίτερα εποικοδομητική διδακτική επίσκεψη στη Λαογραφικό και Ιστορικό Μουσείο Λάρισας, έχοντας την ευκαιρία να έρθουν σε ουσιαστική επαφή με τον πολιτιστικό πλούτο και την ιστορική κληρονομιά του τόπου μας.
Κατά τη διάρκεια της περιήγησής τους στους εκθεσιακούς χώρους του μουσείου, οι μαθητές γνώρισαν πολύτιμα λαογραφικά κειμήλια, παραδοσιακές ενδυμασίες, οικιακά σκεύη και αντικείμενα καθημερινής χρήσης προηγούμενων εποχών, τα οποία ανέδειξαν πτυχές της κοινωνικής ζωής, των ηθών και των εθίμων της Θεσσαλίας. Μέσα από την εμπεριστατωμένη ξενάγηση, κατανόησαν τη σημασία της διατήρησης της πολιτιστικής μνήμης και της σύνδεσης του παρελθόντος με το παρόν.
Στη συνέχεια, η εκπαιδευτική εξόρμηση ολοκληρώθηκε με επίσκεψη στο κεραμικό εργαστήριο «Όνειρο», όπου οι μαθητές είχαν τη δυνατότητα να γνωρίσουν από κοντά την τέχνη της κεραμικής και τη δημιουργική διαδικασία κατασκευής χειροποίητων αντικειμένων. Με ιδιαίτερο ενδιαφέρον παρακολούθησαν τα στάδια επεξεργασίας του πηλού, ενώ παράλληλα ήρθαν σε επαφή με μια μορφή τέχνης που συνδυάζει την παράδοση με τη σύγχρονη δημιουργική έκφραση.
Η διδακτική αυτή επίσκεψη αποτέλεσε μια πολύτιμη βιωματική εμπειρία, η οποία εμπλούτισε τις γνώσεις των μαθητών, καλλιέργησε την αισθητική τους παιδεία και ενίσχυσε τον σεβασμό τους απέναντι στην πολιτιστική μας κληρονομιά. Εκπαιδευτικοί που συνόδευσαν τους μαθητές ήταν η Φιλολόγος Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης Κυρία Κούτσικου Ιωάννα, η Μαθηματικός Κυρία Μπλούνα Καλλιόπη και η Εικαστικός μας Κυρία Σπαθή Αικατερίνη.
Όπως κάθε χρόνο, έτσι και φέτος, την Κυριακή 26 Απριλίου 2026, πραγματοποιήθηκε η καθιερωμένη πλέον μαθητική αθλητική συνάντηση, που διοργανώνουν τα Ιδιωτικά Εκπαιδευτήρια «ΑΘΗΝΑ» με συμμετοχή των Γυμνασίων του Νομού.
Το σχολείο μας συμμετείχε στο άθλημα της καλαθοσφαίρισης (μπάσκετ) και συνεχίζοντας την παράδοση, κατάφερε για ακόμη μια φορά να πάρει την πρώτη θέση και να φέρει το κύπελλο στο σχολείο μας, ενώ πολυτιμότερος παίκτης (MVP) αναδείχτηκε μαθητής της ομάδας μας και συγκεκριμένα ο Παντέρας Κων/νος.
Την υπόλοιπη ομάδα απαρτίζουν οι μαθητές Πούλιος Ηλίας, Βασιλείου Γιώργος, Λίπας Γιώργος, Καραδήμας Χρήστος, Παπαδογιάννης Δημήτρης, Ντραγκόι Σάνι, Χάτος Νίκος, Χαχάμης Φώτης, Τσιτσούλας Λάζαρος, Δημοθόδωρος Ευάγγελος. Υπεύθυνος καθηγητής είναι ο καθηγητής Φυσικής Αγωγής του σχολείου μας, κ. Σωτήριος Μπαϊραχτάρης.
Συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά για την αγωνιστικότητά τους, την ευγενή άμιλλα που επέδειξαν και την άψογη συμπεριφορά τους.