Επίσκεψη των μαθητών της Γ΄ Γυμνασίου στη ΣΜΥ

Την Τρίτη 3 Δεκεμβρίου 2019 οι μαθητές της Γ΄ Γυμνασίου επισκέφτηκαν τη Σχολή Μονίμων Υπαξιωματικών Τρικάλων στο πλαίσιο του Σχολικού Επαγγελματικού Προσανατολισμού. Στόχος της επίσκεψης ήταν να γνωρίσουν οι μαθητές μας τις δυνατότητες του επαγγέλματος του Υπαξιωματικού, να μάθουν τις απαιτήσεις και τον τρόπο εισαγωγής στη Σχολή, να δουν από κοντά τους θαλάμους διαβίωσης και την εκπαίδευση των σπουδαστών και να λύσουν οποιεσδήποτε απορίες τους. Τέλος, η επίσκεψη στο μουσείο της σχολής έδωσε την ευκαιρία στους μαθητές μας να γνωρίσουν ένα κομμάτι της ιστορίας του τόπου μας, όπως είναι η μάχη στο Ύψωμα 731 κατά τη μάχη ενάντια στους Ιταλούς στα Αλβανικά βουνά στον Δεύτερο Παγκόσμιο Πόλεμο. Στη μάχη συμμετείχε το 5ο Σύνταγμα της I Μεραρχίας με άντρες που κατάγονταν κυρίως από  τα Τρίκαλα  5ου Συντάγματος της I Μεραρχίας που κατάγονταν κυρίως από την Καρδίτσα και τα Τρίκαλα και την Καρδίτσα με διοικητή, τον Δημήτριο Κασλά.

Ευχαριστούμε πολύ τον κ Μπαγανά Βασίλειο, υπεύθυνο των εισαγωγικών εξετάσεων στη σχολή, για την ενδελεχή ενημέρωση  και παρουσίαση θεμάτων  φοίτησης, στατιστικών στοιχείων, διαβίωσης  και υποδομών της σχολής. Ιδιαιτέρως όμως ευχαριστούμε για  τη ζεστή φιλοξενία και την προθυμία του να ενημερώνει τους μαθητές μας για οτιδήποτε, οποτεδήποτε  χρειαστούν.

ErasmusDays στο 3ο Γυμνάσιο

Το  σχολείο μας  συμμετείχε στον  πανευρωπαϊκό εορτασμό των “Erasmus Days 2019” («Ημέρες Erasmus 2019») στις  11 Οκτωβρίου 2019,  με εκδήλωση που πραγματοποιήθηκε στην αίθουσα πολλαπλών χρήσεων του σχολείου μας. Στην εκδήλωση πήραν μέρος μαθητές που συμμετείχαν σε πρόγραμμα Erasmus τα προηγούμενα χρόνια και νεοεισερχόμενοι μαθητές της Α’ τάξης. Οι μαθητές παρουσίασαν τις εμπειρίες τους από τη συμμετοχή τους στο πρόγραμμα «Reading Without Borders» που υλοποίησε το σχολείο μας τα δυο τελευταία χρόνια και  έγινε παρουσίαση των δραστηριοτήτων στις οποίες συμμετείχαν με έντυπο υλικό, power point και video. Επιπλέον, λειτούργησε έκθεση φωτογραφιών από τις δράσεις και τις μετακινήσεις στο πλαίσιο των προγραμμάτων erasmus+ που υλοποίησε το σχολείο μας τα τελευταία 4 χρόνια.

Η υπεύθυνη υλοποίησης των έργων κ. Μαγαλιού Καλλιόπη έκανε μια σύντομη αναφορά στα οφέλη για καθηγητές και μαθητές από τη συμμετοχή  σε τέτοια προγράμματα  καθώς και για την προστιθέμενη αξία που έχουν στην εκπαιδευτική διαδικασία. 

Δημοσίευση άρθρου στο trikalaenimerosi

 

Δημοσίευση του άρθρου στο trikalaola

 

Δημοσίευση του άρθρου στο trikalanews

 

 

 

 

 

Εντυπώσεις από την επίσκεψη στη Βουλή των μαθητών της Γ΄ Γυμνασίου

Πριν από μερικές μέρες πραγματοποιήθηκε από τους μαθητές της Γ΄ τάξης του σχολείου μας, του 3ου Γυμνασίου Τρικάλων, η ετήσια εκπαιδευτική εκδρομή  στην Αθήνα. Η εκδρομή αυτή θα μας μείνει  αξέχαστη, κατά γενική ομολογία.

Το πρωί της Πέμπτης, 17 Ιανουαρίου 2019, αναχωρήσαμε κατά τις εφτά η ώρα από τα Τρίκαλα με προορισμό  την Αθήνα. Το λεωφορείο ήταν διώροφο, κάτι που ήταν μια ευχάριστη έκπληξη για όλους. Μετά από ένα πολύωρο ταξίδι, με μία μόνο στάση στη Λαμία, φτάσαμε στην πανέμορφη Αθήνα. Continue reading

4η Διακρατική Συνάντηση-Το 3ο Γυμνάσιο Τρικάλων στην Ιταλία για το «Διάβασμα χωρίς σύνορα».

Tο 3ο Γυμνάσιο Τρικάλων διανύει το δεύτερο χρόνο υλοποίησης του  προγράμματος Erasmus+/KA2 – συμπράξεις μεταξύ σχολείων-  με τίτλο¨ «Reading without borders» – «Διάβασμα χωρίς σύνορα» (http://readingwithoutborders.eu/)  σε συνεργασία με  άλλα επτά σχολεία ευρωπαϊκών χωρών: τη Βουλγαρία (συντονιστικό σχολείο), τη Ρουμανία, τη Λετονία, την Τουρκία, την Ιταλία, την  Πορτογαλία και την  Ιρλανδία. Βασικός σκοπός του προγράμματος είναι η προώθηση της φιλαναγνωσίας στους μαθητές μας και η υιοθέτηση  της συνήθειας του διαβάσματος τόσο ως μέσου ανάπτυξης της προσωπικότητας και της κριτικής τους σκέψης  όσο και ως  πρακτικής  απόκτησης ενός καλού και πιστού φίλου  για όλη τους τη ζωή. Στο πλαίσιο λοιπόν αυτού του προγράμματος, οι μαθητές μας συμμετείχαν σε διαγωνισμό καλοκαιρινού διαβάσματος,  συμμετείχαν  σε εθελοντική ομάδα αφήγησης,  δημιούργησαν το ημερολόγιο του αναγνώστη, σκηνοθέτησαν μικρές ταινίες βασισμένες σε γνωστά λογοτεχνικά έργα, έγιναν μικροί συγγραφείς και έγραψαν τις δικές τους ιστορίες. Τέλος, δραματοποίησαν ένα  κεφάλαιο από το βιβλίο του Αντουάν ντε Σαιντ-Εξυπερύ: « Ο μικρός Πρίγκιπας» και το παρουσίασαν στην 4η  διακρατική συνάντηση που πραγματοποιήθηκε στο Torre del Greco, μια πόλη κοντά στη Νάπολη της Ιταλίας.  Η συνάντηση  πραγματοποιήθηκε από 15-20 Οκτωβρίο στην οποία  συμμετείχαν τέσσερις  μαθητές/-τριες: Νταϊλιάνη Ιωάννα-Ζωή, Μαγκούτη Βασιλική, Παπασπύρου Παναγιώτης και Ντόκος Αθανάσιος, της Γ΄ και Β΄ τάξης. Τους μαθητές συνόδεψαν οι καθηγήτριες κ. Μπλούνα Καλλιόπη  και  η κ. Μαγαλιού Καλλιόπη ως  υπεύθυνη υλοποίησης του έργου. Η δραματοποίηση του κεφαλαίου: «Ο πρίγκιπας και η αλεπού» έδωσε την ευκαιρία στους μαθητές μας να αντιληφθούν  σπουδαία μηνύματα για την αξία  της φιλίας αλλά και να   εισπράξουν  το πιο θερμό χειροκρότημα από καθηγητές και μαθητές του σχολείου υποδοχής. Επιπλέον, είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν  μαθητές των συνεργαζόμενων σχολείων να παρουσιάζουν  την ίδια ιστορία με τον δικό τους μοναδικό τρόπο ο καθένας. Κατά τη διάρκεια της συνάντησης οι μαθητές μας φιλοξενήθηκαν από ιταλικές οικογένειες και τους δόθηκε η  δυνατότητα  να βιώσουν τον τρόπο ζωής των Ιταλών συμμαθητών τους  και των οικογενειών τους, να μοιραστούν ευχάριστες στιγμές μαζί τους, να γνωρίσουν παιδιά της ηλικίας τους από άλλες ευρωπαϊκές χώρες, να επικοινωνήσουν, να συνεργαστούν και  να γνωρίσουν νέους πολιτισμούς. Επιπλέον, οι μαθητές μας είχαν την ευκαιρία να ξεναγηθούν στους χώρους του σχολείου, να παρακολουθήσουν μάθημα στις αίθουσες διδασκαλίας, να συμμετέχουν σε αθλητικές και πολιτιστικές δραστηριότητες αλλά και να γνωρίσουν την τοπική κουζίνα, να γευτούν την αυθεντική ιταλική πίτσα και να χορέψουν «ταραντέλα», ένα ζωντανό παραδοσιακό χορό της περιοχής. Παράλληλα, στη διάρκεια αυτής της συνάντησης πραγματοποιήσαμε  πολλές και ενδιαφέρουσες επισκέψεις. Επισκεφτήκαμε μια βιοτεχνία επεξεργασίας κοραλλιών, όπου  παρακολουθήσαμε  την κατασκευή κοσμημάτων από κόκκινα και λευκά κοράλλια, τέχνη για την οποία είναι φημισμένη η περιοχή του Torre del Greco. Επίσης, γνωρίσαμε τον τρόπο δημιουργίας χαρτιού από το μεσαίωνα έως σήμερα κατά την επίσκεψή μας στο μουσείο και  στη βιοτεχνία χειροποίητου χαρτιού «Cartiera di Amalfi” στην  Ακτή Αμάλφι, η οποία αριθμούσε πλήθος τέτοιων βιοτεχνιών κατά τον 17ο αιώνα.  Επιπλέον, θαυμάσαμε τη βιβλιοθήκη Girolamini στη Νάπολη, ένα χώρο έρευνας και γνώσης καθώς και το  Palazzo Reale όπου στεγάζεται η εθνική βιβλιοθήκη της Νάπολης,  αλλά και το  μουσείο των θησαυρών του San Gennaro, προστάτη Άγιου της πόλης. Τέλος, η επίσκεψη στον αρχαιολογικό χώρο της Πομπηίας αποτέλεσε  μοναδική εμπειρία να γνωρίσουμε αυτή την εύθυμη, σπάταλη, πανέμορφη και άρτια ρυμοτομικά σχεδιασμένη κατά τα αρχαία ελληνικά πρότυπα  ρωμαϊκή πόλη που θάφτηκε κάτω από τη στάχτη κατά  την έκρηξη του Βεζούβιου το 79 μ.Χ. Η επίσκεψη στο Δημαρχείο τoυ Torre del Greco μας έδωσε την ευκαιρία  ν’ ανταλλάξουμε δώρα,  να μάθουμε για την ιστορία της πόλης και να ξεναγηθούμε από το Δήμαρχο στο υπέροχο κτήριο του Δημαρχείου, παλιά κατοικία ενός Δούκα της περιοχής. Επιπρόσθετα, κατά τη διάρκεια της συνάντησης πραγματοποιήθηκε η αξιολόγηση της πορείας του έργου  και προγραμματίστηκαν  οι επόμενες συναντήσεις  και  δραστηριότητες με στόχο την αποτελεσματικότερη υλοποίηση του σχεδίου. Η πολιτισμική ατμόσφαιρα της Νάπολης με το  ιστορικό της κέντρο, μνημείο παγκόσμιας κληρονομιάς της UNESCO, οι πολυσύχναστοι και πολύβουοι δρόμοι της και το ιταλικό ταμπεραμέντο  των κατοίκων  έκλεψαν τις καρδιές μας και χαράχθηκαν ανεξίτηλα στη μνήμη μας. Συμπερασματικά, οι κοινές δραστηριότητες και οι πολιτισμικές εμπειρίες στα πλαίσια αυτής της διεθνικής συνάντησης  είναι βέβαιο πως αναπτύσσουν μια δυναμική σχέση  ανάμεσα στα συνεργαζόμενα σχολεία και πως οικοδομούν για το μέλλον  τα θεμέλια ενός ανοιχτού σχολείου βασισμένου στην αποδοχή της διαφορετικότητας των πολιτισμών στο σύγχρονο μεταβαλλόμενο κόσμο.

Για το 3ο Γυμνάσιο

Μαγαλιού Καλλιόπη,

καθηγήτρια πληροφορικής

Δείτε εδώ το σχετικό βίντεο της συνάντησης -LTTA C3

 

 

 Δημοσίευση του άρθρου στο trikalaola

Δημοσίευση του άρθρου στο TrikalaIn

Δημοσίευση του άρθρου στο energopolitis     Δείτε εδώ τις εντυπώσεις της μαθήτριας Μαγκούτη Βάσιας του Γ2: ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΟ TORRE DEL GRECO

Δείτε εδώ τις εντυπώσεις του μαθητή Ντόκου Νάσου του Β2

Δείτε εδώ τις εντυπώσεις του μαθητή Παπασπύρου Παναγιώτη του Β2

Δείτε εδώ τις εντυπώσεις της μαθήτριας Νταϊλιάνη Τζοάννας του Γ2  

Δείτε το βίντεο που δημιούργησε ο μαθητής Παπασπύρου Παναγιώτης

Δείτε εδώ το βίντεο που δημιούργησε η κ Μπλούνα Καλλιόπη, μαθηματικός

Συμμετοχή στο 8ο Μαθητικό Φεστιβάλ Ψηφιακής Δημιουργίας

Το Μαθητικό Φεστιβάλ Ψηφιακής Δημιουργίας είναι μια εκπαιδευτική εκδήλωση η οποία δίνει τη δυνατότητα στους μαθητές να δημιουργήσουν και να παρουσιάσουν ψηφιακά έργα που αναπτύσσουν στο σχολείο τους.

Το 8ο  Μαθητικό Φεστιβάλ Ψηφιακής Δημιουργίας πραγματοποιήθηκε στο Μουσείο Τσιτσάνη στις 20 Απριλίου 2018 υπό την Αιγίδα του Υπουργείου Παιδείας με την υποστήριξη  συλλόγων και ενώσεων πληροφορικής.

Η συγκεκριμένη μαθητική συνάντηση  έδωσε την ευκαιρία:

  • της ανάδειξης της δημιουργικότητας των μαθητών και των εκπαιδευτικών Πληροφορικής και της παρουσίασης της εργασίας τους σε συμμαθητές, εκπαιδευτικούς, γονείς και την ευρύτερη κοινωνία,
  • της ενημέρωσης και της διάδοσης των μαθησιακών δραστηριοτήτων οι οποίες καλλιεργούν τη δημιουργικότητα και την ολόπλευρη μάθηση μέσω των σχεδίων εργασίας και της επίλυσης πρακτικών προβλημάτων
  • της ανταλλαγής καλών πρακτικών και ιδεών μεταξύ των σχολείων
  • της επικοινωνίας των μελών της σχολικής κοινότητας (μαθητές, εκπαιδευτικοί, γονείς) μεταξύ τους και με την ευρύτερη κοινωνία.Το σχολείο μας συμμετείχε με δυο έργα:
  1.   «Reading without borders» -Παιχνίδι σε προγραμματιστικό περιβάλλον Scratch     ΔΕΙΤΕ ΕΔΩ ΤΗΝ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ «ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΣΕ SCRATCH READING WITHOUT BORDERS»
  2. «1 minute to change the world»-Δημιουργία video με Movie Maker» 
Συγχαρητήρια στους μαθητές μας για την άψογη παρουσίαση των εργασιών: Νταμάγκα Θεόδωρο, Παπασπύρου Παναγιώτη, Ξάφη Ελευθέριο και Σακοράφα Ασημούλα της Α΄τάξης. 
Υπεύθυνη καθηγήτρια
Μαγαλιού Καλλιόπη (ΠΕ19)


Γνωριμία με τη συγγραφέα κ. Τούλα Τίγκα

Την Τρίτη 27 Μαρτίου 2018 επισκέφτηκε το σχολείο μας η συγγραφέας, κ. Τούλα Τίγκα, στο πλαίσιο του προγράμματος Erasmus+/KA2 «Reading without borders» («Διάβασμα χωρίς σύνορα»). Οι μαθητές μας διάβασαν τις προηγούμενες ημέρες το βιβλίο της συγγραφέως «Τα πουλιά στο χιόνι» και συζήτησαν μαζί της θέματα που αφορούσαν το περιεχόμενό του.  Στο βιβλίο αυτό η συγγραφέας περιγράφει μια παρέα παιδιών, στην ευαίσθητη ηλικία, πριν από την εφηβεία σε μια γειτονιά του Βόλου, γειτονιά προσφύγων. Η ιστορία ξεκινάει με χιόνι, κατάλευκο κι αστραφτερό, που σκεπάζει τα πάντα κι υποχρεώνει τα σχολεία να κλείσουν για τρεις μέρες. Ο αναγνώστης ακολουθεί  τα βήματα των παιδιών, καθώς αυτά ξετυλίγουν τις σκέψεις τους και τα συναισθήματά τους και διηγούνται  ιστορίες, γεμάτες τρυφερότητα και χιούμορ, που αγκαλιάζουν μικρούς και μεγάλους, Έλληνες και μετανάστες, όλους όσοι προσπαθούν να στεριώσουν σε μια γειτονιά και να περπατήσουν με σίγουρα βήματα στο δρόμο της ζωής τους. Επιπλέον οι μαθητές συζήτησαν με τη συγγραφέα και για άλλα βιβλία της, και ιδιαίτερα για το βιβλίο της ¨»Η εποχή των Υακίνθων», απόσπασμα του οποίου υπάρχει στο βιβλίο της Α΄ Γυμνασίου. Επιπλέον, οι μαθητές συζήτησαν με τη συγγραφέα για τις  πηγές έμπνευσής της, για τον τρόπο γραφής, για τα  θέματα που διαπραγματεύεται, για το χρόνο που αφιερώνει,για  τα συναισθήματά της…

Η επίσκεψη στέφτηκε από επιτυχία, διότι πραγματικά οι μαθητές μας απόλαυσαν τη συζήτηση μαζί της που έγινε σ΄ένα οικείο , άμεσο και ευχάριστο κλίμα.

Ευχαριστούμε την κ. Τίγκα για την άμεση ανταπόκριση στο κάλεσμά μας και για την ευκαιρία που έδωσε στους μαθητές μας γι αυτή την ενδιαφέρουσα και εποικοδομητική συζήτηση.

Συμμετοχή στο Μαθητικό Καλλιτεχνικό Φεστιβάλ «κι αν ήσουν εσύ;» – «Μαζί»

Στο Δίδυμο Οθωμανικό Λουτρό στις παλιές φυλακές Τρικάλων, το Σάββατο 17 Μαρτίου 2018, μαθητές του σχολείου μας συμμετείχαν στο Μαθητικό Καλλιτεχνικό Φεστιβάλ «κι αν ήσουν εσύ;». Η συμμετοχή στο φεστιβάλ «Μαζί»,  ήταν αποτέλεσμα καλλιτεχνικών εργαστηρίων υπό την καθοδήγηση της ηθοποιού-θεατροπαιδαγωγού κ. Αντονέλας Χήρα τα οποία   έδωσαν την ευκαιρία στους μαθητές μας, ανάμεσά τους και παιδιά πρόσφυγες, να συναντηθούν και να δημιουργήσουν μέσα από το θέατρο. Τα εργαστήρια διοργανώθηκαν στο πλαίσιο του προγράμματος «κι αν ήσουν εσύ;»που υλοποιείται από το Πανελλήνιο Δίκτυο για το Θέατρο στην Εκπαίδευση σε συνεργασία με την Ύπατη Αρμοστεία του ΟΗΕ για τους Πρόσφυγες. To φεστιβάλ πραγματοποιήθηκε με αφορμή την Διεθνή Ημέρα για την Εξάλειψη των Φυλετικών Διακρίσεων (21η Μαρτίου). Κοινός στόχος των παιδιών ήταν να εκφράσουν την αλληλεγγύη και την αγάπη τους στους συνομηλίκους τους που ζουν στη χώρα μας και σε όλον τον κόσμο, οι οποίοι αναγκάστηκαν να χάσουν την παιδική τους ηλικία από τον πόλεμο, τις διώξεις και τις στερήσεις.

Γιορτή τριών Ιεραρχών 2018

Εκδήλωση για τους Τρεις Ιεράρχες πραγματοποιήθηκε στο Σχολείο μας στις 29 Ιανουαρίου με ομιλία, προβολή διαφανειών, ανάγνωση κειμένων και απαγγελία ποιημάτων. Την επιμέλεια της γιορτής είχε η φιλόλογος Μπρέλλα Ευαγγελία.

Όπως οι μέλισσες διαλέγουν το νέκταρ από τα λουλούδια, έτσι κι εσείς να διαλέγετε αυτά που διαβάζετε. Να κρατάτε τα  καλά και τα ωφέλιμα.

Μέγας Βασίλειος

Έγραψε πολλά βιβλία. Ίδρυσε τη Βασιλειάδα – σχεδόν μία ολόκληρη πόλη – με νοσοκομείο, πτωχοκομείο, γηροκομείο, λεπροκομείο, σχολείο, ξενώνα κλπ. Γι αυτά όλα ονομάστηκε Μέγας

Πώς το καταλαβαίνετε, να έχετε εσείς περισσεύματα και ο άλλος να πεινάει;

Γρηγόριος ο θεολόγος

Είχε ευαίσθητη ψυχή.. Έγραψε πολλά ποιήματα. Τον ονόμασαν Θεολόγο, γιατί τα κηρύγματα και τα γραπτά του στερέωσαν την ορθόδοξη πίστη.

Ένας και μόνο άνθρωπος με θεϊκή φωτιά στην καρδιά μπορεί να διορθώσει ολόκληρη πόλη.

Ιωάννης ο Χρυσόστομος

Το κήρυγμά του ήταν κάτι το εξαιρετικό. Όταν κήρυττε ήταν σαν να έτρεχε χρυσάφι από το στόμα του. Μοίραζε φαγητό σε 7.000 φτωχούς κάθε μέρα.

 

 

 

Επίσκεψη των μαθητών στη Δημοτική Βιβλιοθήκη Τρικάλων

Μαθητές του σχολείου μας επισκέφτηκαν τη Δημοτική Βιβλιοθήκη Τρικάλων την Πέμπτη 18 και 25 Ιανουαρίου 2018, στα πλαίσια του ευρωπαϊκού προγράμματος Erasmus+/KA2 με  τίτλο «Reading Without Borders»  που υλοποιεί το σχολείο μας.

Κατά την επίσκεψη αυτή μαθητές και των τριών τάξεων είχαν τη  ευκαιρία να γνωρίσουν από κοντά  τα διάφορα τμήματα που διαθέτει η Δημοτική Βιβλιοθήκη. Η ξενάγηση στη βιβλιοθήκη έγινε με τη βοήθεια της εξαιρετικής υπαλλήλου, κ. Ρώσσιου, η οποία με μεγάλη προθυμία και ιδιαίτερο ενδιαφέρον μας ενημέρωσε για τον τρόπο δανεισμού βιβλίων και χρήσης των επιμέρους τμημάτων της βιβλιοθήκης καθώς επίσης και  για τα διάφορα προγράμματα που εκπονούνται.  Ειδικότερα, ενημερωθήκαμε για το Τμήμα Τοπικών Σπουδών και το Αρχείο Τοπικών Εφημερίδων, για το Τμήμα Σπάνιων Βιβλίων, για το Ξενόγλωσσο Τμήμα, για το Δανειστικό -Πληροφοριακό Τμήμα, για τη χρήση του  Αναγνωστηρίου  καθώς και του Κέντρου Πληροφόρησης   με τη δωρεάν πρόσβαση στο διαδίκτυο. Τέλος, πληροφορηθήκαμε για τη δυνατότητα χρήσης  του Media Lab  από τους μαθητές για ηχογράφηση. Η επίσκεψη έκλεισε με  την εμπειρία της επιλογής και ανάγνωσης βιβλίων στο Παιδικό -Εφηβικό τμήμα, σ’ ένα ευχάριστο και ζεστό περιβάλλον που έκανε τους μαθητές μας να αισθάνονται  οικεία και άνετα.

Με την επίσκεψή μας αυτή στη Δημοτική Βιβλιοθήκη στα πλαίσια του ευρωπαϊκού προγράμματος, στοχεύσαμε στην καλλιέργεια της φιλαναγνωσίας των μαθητών κι αυτό γιατί η ανάγνωση, ιδιαίτερα των λογοτεχνικών βιβλίων, συμβάλλει στο κέντρισμα της φαντασίας και της δημιουργικότητας των παιδιών και των νέων αλλά και στην αναζήτηση υγιών προτύπων. Είναι βέβαιο πώς η Δημοτική Βιβλιοθήκη στάθηκε αρωγός  στη δημιουργία και εδραίωση αναγνωστικών συνηθειών στα παιδιά για καταφυφή στο βιβλίο μπροστά στα αδιέξοδα της σύγχρονης εποχής της εικόνας και της ηλεκτρονικής εξάρτησης

.

Δημοσίευση στο e-enimerosi

Δημοσίευση στο trikalaola

Δημοσίευση στο trikalanews


1η Διακρατική Συνάντηση Erasmus+/KA2 «Reading Without Borders»

Το πρόγραμμα Erasmus+/KA2 αφορά στην ανάπτυξη και  στην ενίσχυση διακρατικών συνεργασιών μεταξύ σχολείων. Στις Στρατηγικές Συμπράξεις αυτού του τύπου ενθαρρύνεται η συμμετοχή σχολείων από διαφορετικές ευρωπαϊκές χώρες, ώστε μέσα από την αλληλεπίδραση σε επίπεδο δεξιοτήτων και εμπειριών οι συμμετέχοντες φορείς να αυξάνουν την ικανότητά τους για διεθνική συνεργασία και να παράγουν υψηλής ποιότητας καινοτόμα προϊόντα. Απώτερος στόχος αυτών των προγραμμάτων  είναι να αποφέρουν θετικά αλλά και μακροπρόθεσμα αποτελέσματα για τα άτομα και τους φορείς που συμμετέχουν στις δραστηριότητες, αλλά και να επιφέρουν βελτιώσεις στα συστήματα και τις πολιτικές για την εκπαίδευση στην Ευρώπη. Με λίγα λόγια το  πρόγραμμα Erasmus+ ανοίγει δρόμους και αλλάζει ζωές, αφού δίνει ευκαιρίες στα άτομα που συμμετέχουν, να διευρύνουν τους ορίζοντες τους, να αναπτυχθούν ως ευρωπαίοι πολίτες και να αναπτύξουν μια διεθνή οπτική και προοπτική.

Σ’ ένα τέτοιο πρόγραμμα σχολικών συμπράξεων με τίτλο «Reading without borders» συμμετέχει το 3ο Γυμνάσιο Τρικάλων για τα δυο επόμενα χρόνια 2017-2019. Την παιδαγωγική ομάδα αποτελούν οι κ.κ. εκπαιδευτικοί:   Μπανάσιου Ε., Παπαευθυμίου Μ.,   Τσαγκαδόπουλος,   Μπλούνα Κ.,   Καλλέργη Κ., Κίτρου Ε., Ψάλλα Α., Πατραμάνη Ε.  και υπεύθυνη υλοποίησης είναι η κ. Μαγαλιού Κ.

Στο πρόγραμμα συμμετέχουν σχολεία από άλλες 7 ευρωπαϊκές χώρες: Βουλγαρία (συντονιστικό σχολείο), Ρουμανία, Λετονία, Τουρκία, Ιταλία, Πορτογαλία, Ιρλανδία.

Επιμέρους στόχοι  του προγράμματος είναι:

  • Η ενίσχυση των κινήτρων των μαθητών για το εξωσχολικό διάβασμα  στη σημερινή  εποχή των ηλεκτρονικών μέσων και της εικόνας.
  • Η βελτίωση της αναγνωστικής ικανότητας, ιδιαιτέρως των παιδιών με αναγνωστικές αδυναμίες.
  • Η προώθηση των βιβλίων ως της  καλύτερης πηγής της δια βίου μάθησης και επίτευξης των επιμέρους στόχων του ανθρώπου
  • Η προώθηση της ευρωπαϊκής λογοτεχνίας με τη μελέτη της λογοτεχνικής κουλτούρας των συμμετεχουσών χωρών.
  • Η προώθηση της ομαδικής εργασίας και της διεθνικής συνεργασίας μεταξύ των μαθητών και μαθητριών των συμμετεχόντων σχολείων.
  • Η καλλιέργεια ατομικών ικανοτήτων, όπως της αυτοπεποίθησης, της κριτικής σκέψης, αξιοπιστίας, υπευθυνότητας, συνέπειας, προσαρμοστικότητας και πρωτοβουλίας μέσω της συμμετοχής τους σε εργασίες και δράσεις.
  • Η ανάπτυξη παιδαγωγικού προβληματισμού μεταξύ των εκπαιδευτικών και η ανταλλαγή απόψεων και εμπειριών που αφορούν  στα εκπαιδευτικά συστήματα των συμμετεχουσών χωρών.

Η πρώτη διακρατική συνάντηση πραγματοποιήθηκε στην πόλη μας από 4 έως 8 Δεκεμβρίου και το σχολείο μας υποδέχθηκε 13 εκπαιδευτικούς από 7 ευρωπαϊκές χώρες. Στη θερμή υποδοχή που τους επιφύλαξαν οι μαθητές μας ακούστηκαν  μελοποιημένα ποιήματα σημαντικών ελλήνων ποιητών όπως του Σεφέρη  και του Ελύτη υπό την καθοδήγηση της καθηγήτριας μουσικής του σχολείου. Επιπλέον, οι μαθητές μας διάβασαν αποφθέγματα σημαντικών ελλήνων φιλοσόφων, του Σωκράτη, του Αριστοτέλη, του Πλάτωνα αλλά και σημαντικών ελλήνων συγγραφέων όπως του Ν. Καζαντζάκη, του Παπαδιαμάντη κ. α. Τέλος, μετά την παρουσίαση της ιστορίας του σχολείου μας και του ελληνικού εκπαιδευτικού συστήματος έγινε   παρουσίαση  της ιστορίας της πόλης μας αλλά και των σημαντικότερων αξιοθέατων της ευρύτερης περιοχής. Η συνάντηση έκλεισε με όμορφα δώρα – ζωγραφισμένους σελιδοδείκτες, που δημιούργησαν οι μαθητές μας και χάρισαν στους συμμετέχοντες εκπαιδευτικούς.

Στα πλαίσια αυτής της πρώτης συνάντησης τέθηκαν οι βάσεις της ομαλής και εποικοδομητικής συνεργασίας των συμμετεχόντων εκπαιδευτικών και μαθητών,  επιλέχτηκε το λογότυπο του προγράμματος και καθορίστηκε  το χρονοδιάγραμμα των εργασιών και των ευθυνών των εταίρων με στόχο την αποτελεσματικότερη υλοποίηση του σχεδίου. Επιπλέον, συζητήθηκε ο τρόπος αξιολόγησης και διάδοσης των αποτελεσμάτων του προγράμματος, ο τρόπος επικοινωνίας και έγινε ο  προγραμματισμός των επόμενων συναντήσεων.

Στη διάρκεια της συνάντησης οι φιλοξενούμενοι εκπαιδευτικοί είχαν την ευκαιρία να ξεναγηθούν στα αξιοθέατα της πόλης μας, να επισκεφτούν  το Μουσείο Τσιτσάνη και το Μύλο Ματσόπουλου- «Μύλο των Ξωτικών» αλλά και τις μονές των Μετεώρων, τον ορεινό όγκο του νομού μας και τη Λίμνη Πλαστήρα.

Η συνάντηση με το Δήμαρχο της πόλης μας κ. Παπαστεργίου τους έδωσε την ευκαιρία να ενημερωθούν από τον ίδιο για τις δράσεις, τις καινοτομίες και τις προτεραιότητες που αφορούν το Δήμο μας, να  συζητήσουν μαζί του για  τους στόχους του προγράμματος αλλά και να εκφράσουν τον θαυμασμό τους για την όμορφη πόλη μας.

Συμπερασματικά, όλες αυτές οι δραστηριότητες στα πλαίσια της  υλοποίησης των στόχων  του προγράμματος  Erasmus+/KA2 είναι βέβαιο πως αναπτύσσουν μια δυναμική σχέση  ανάμεσα στα συνεργαζόμενα σχολεία και πως οικοδομούν για το μέλλον  τα θεμέλια ενός ανοιχτού σχολείου στο σύγχρονο μεταβαλλόμενο κόσμο.

Δείτε εδώ το σχετικό άρθρο από τη δημοσίευση στο trikalaola.gr ή στο trikalanews.gr

Μαγαλιού Καλλιόπη (ΠΕ19)

Υπεύθυνη υλοποίησης του προγράμματος