Μια ενδιαφέρουσα δράση για την «Κλιματική αλλαγή» πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας την Δευτέρα 30 Μαρτίου 2026. Η δράση διοργανώθηκε από το «Μαριολοπούλειο – Καναγκίδειο Ίδρυμα Επιστημών Περιβάλλοντος» και συμμετείχαν οι μαθητές και μαθήτριες των Α΄ και Β΄ τάξεων.

Μέσα από την παρουσίαση και τη συζήτηση οι μαθητές ενημερώθηκαν και προβληματίστηκαν για την «Κλιματική Αλλαγή – Κρίση», η οποία επηρεάζει πλέον κάθε πτυχή της ζωής μας και οι επιπτώσεις της είναι πιο παρούσες από ποτέ. Συζήτησαν  για το φαινόμενο του θερμοκηπίου,  την υπερθέρμανση του πλανήτη μας και  την αλλαγή του κλίματος, η οποία οφείλεται τόσο σε φυσικούς παράγοντες όπως οι εκρήξεις ηφαιστείων, αλλά και σε ανθρωπογενείς παράγοντες.

Παρατήρησαν τον σημαντικό ρόλο του ανθρώπου σε αυτή την αλλαγή, καθώς τα τελευταία πενήντα χρόνια η ανάπτυξη της βιομηχανίας, η μεγάλη χρήση αυτοκινήτων και γενικά ο σύγχρονος τρόπος ζωής συνετέλεσαν στην αύξηση των αερίων του θερμοκηπίου και κυρίως του διοξειδίου του άνθρακα με αποτέλεσμα την υπερθέρμανση του πλανήτη. Τα αποτελέσματα της κλιματικής αλλαγής και τα ακραία καιρικά φαινόμενα, όπως οι καύσωνες, το λιώσιμο των πάγων, οι πλημμύρες, οι πυρκαγιές,  είναι όλο και πιο συχνά και έντονα με σημαντικές επιπτώσεις στη ζωή και στην υγεία των ανθρώπων.

Συνειδητοποίησαν τέλος οι μαθητές, ότι είναι αναγκαία η άμεση λήψη μέτρων, τόσο από τον καθένα μας σε ατομικό επίπεδο, όσο και σε επίπεδο πολιτικών και μέτρων των κρατών, ώστε να εξασφαλίσουμε ένα βιώσιμο μέλλον για τον πλανήτη μας. Ευχαριστούμε θερμά την υπεύθυνη της δράσης,  κ. Θεοδώρα Σταύρακα για την πολύ ενδιαφέρουσα παρουσίαση και δράση.

Με αφορμή τις ημέρες του Πάσχα, πραγματοποιήθηκε μια όμορφη δράση προσφοράς και αλληλεγγύης με πρωτοβουλία της εκπαιδευτικού της σχολικής μας μονάδας κυρίας Γουσοπούλου Κωνσταντίνας ΠΕ78, κατά την οποία συγκεντρώθηκαν και παραδόθηκαν είδη πρώτης ανάγκης και τρόφιμα στο «Χαμόγελο του Παιδιού».

Η πρωτοβουλία αυτή απέκτησε ξεχωριστή αξία μέσα από την συγκινητική  συμμετοχή των παιδιών, τα οποία με ενθουσιασμό και ευαισθησία συνέβαλαν στη συλλογή των αγαθών. Μέσα από τη δράση αυτή, είχαν την ευκαιρία να κατανοήσουν τη σημασία της προσφοράς, της συνεργασίας και της στήριξης προς τους συνανθρώπους μας που έχουν ανάγκη. Το μήνυμα της αγάπης και της αλληλεγγύης γίνεται πιο δυνατό όταν μεταδίδεται από τις νεότερες γενιές. Με μικρές πράξεις μπορούμε όλοι να κάνουμε τη διαφορά και να χαρίσουμε χαμόγελα σε όσους το χρειάζονται.

Ευχαριστούμε θερμά όλους όσοι συμμετείχαν και κυρίως τους μαθητές μας που στήριξαν αυτή την προσπάθεια. Ευχόμαστε το φως της Ανάστασης να γεμίσει τις καρδιές όλων με ελπίδα, δύναμη και αισιοδοξία.

Οι μαθητές της Γ’ Γυμνασίου είχαν την πολύτιμη ευκαιρία να συμμετάσχουν σε μια τριήμερη εκπαιδευτική εκδρομή στη Στερεά Ελλάδα και στην Πελοπόννησο, κατά τη διάρκεια της οποίας επισκέφθηκαν εμβληματικούς ιστορικούς και πολιτιστικούς προορισμούς της χώρας μας, συνδυάζοντας αρμονικά τη γνώση με την ψυχαγωγία. Η εκδρομή υλοποιήθηκε στο πλαίσιο πολιτιστικών προγραμμάτων με τίτλους: «Πολιτισμός και Αθλητισμός – Ολυμπιακή Παιδεία» και «Λαογραφία – Πολιτιστική Κληρονομιά και Αειφορία – Τοπική Ιστορία – Μυθολογία και Πολιτισμός».

Πρώτος σταθμός υπήρξαν οι Δελφοί, ένας από τους σπουδαιότερους αρχαιολογικούς χώρους της αρχαίας Ελλάδας. Εκεί οι μαθητές περιηγήθηκαν στο ιερό του Απόλλωνα, όπου λειτουργούσε το περίφημο Μαντείο των Δελφών. Ενημερώθηκαν για τον ρόλο της Πυθίας, τη βαρύτητα των χρησμών για τις αρχαίες πόλεις-κράτη, καθώς και για τη θρησκευτική και πολιτική επιρροή που ασκούσε ο χώρος σε ολόκληρο τον ελληνικό κόσμο, απολαμβάνοντας παράλληλα τη μοναδική αισθητική του δελφικού τοπίου. Ιδιαίτερη εντύπωση προκάλεσε το Αρχαιολογικό Μουσείο Δελφών, ένα από τα σημαντικότερα της Ελλάδας, το οποίο φιλοξενεί ευρήματα προερχόμενα κυρίως από το ιερό του Απόλλωνα. Ανάμεσα στα εκθέματα δεσπόζει ο περίφημος Ηνίοχος των Δελφών, ένα αριστουργηματικό χάλκινο άγαλμα του 5ου αιώνα π. Χ, που αποτελεί εξαίρετο δείγμα της αρχαίας ελληνικής γλυπτικής τέχνης.

Στη συνέχεια, οι μαθητές επισκέφθηκαν το επιβλητικό Κάστρο της Ναυπάκτου, ένα από τα καλύτερα διατηρημένα κάστρα της χώρας. Περιδιαβαίνοντας τα τείχη του, γνώρισαν τη μακραίωνη ιστορία του, η οποία εκτείνεται από την αρχαιότητα έως τη βυζαντινή και ενετική περίοδο, ενώ παράλληλα κατανόησαν τη στρατηγική σημασία της πόλης και τη συμβολή της σε καίρια ιστορικά γεγονότα. Ακολούθησε επίσκεψη στο Αρχαιολογικό Μουσείο Ναυπάκτου, όπου παρουσιάζεται η ιστορική και πολιτιστική εξέλιξη της Ναυπακτίας από την αρχαιότητα έως τους ρωμαϊκούς χρόνους. Οι συλλογές του, που περιλαμβάνουν κεραμικά, νομίσματα, εργαλεία και γλυπτά, προσφέρουν πολύτιμες πληροφορίες για την καθημερινή ζωή των κατοίκων, αναδεικνύοντας παράλληλα τη σημασία της περιοχής λόγω της γεωγραφικής της θέσης στον Κορινθιακό κόλπο.

Στην Πάτρα, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν μία από τις μεγαλύτερες και πλέον ζωντανές πόλεις της Ελλάδας Οι Σκάλες της οδού Αγίου Νικολάου βρίσκονται στην Πάτρα σε μία από τις πιο χαρακτηριστικές τοποθεσίες της πόλης. Αποτελούν σημαντικό αξιοθέατο και ιστορικό μνημείο, με αναλλοίωτο τον αρχικό σκοπό της κατασκευής τους έως σήμερα. Πρόκειται, για χαρακτηριστικό δείγμα της αρχιτεκτονικής κληρονομιάς της Πάτρας και περιηγήθηκαν στην Πλατεία Βασιλέως Γεωργίου Α΄. Ιδιαίτερη εντύπωση προκάλεσε ο Ιερός Ναός Αγίου Ανδρέα, ένας από τους μεγαλύτερους ναούς των Βαλκανίων, όπου ενημερώθηκαν για τη ζωή και το έργο του Αγίου.

Η εκδρομή συνεχίστηκε στην Αρχαία Ολυμπία, τον ιερό τόπο γέννησης των Ολυμπιακών Αγώνων. Οι μαθητές ξεναγήθηκαν στον αρχαιολογικό χώρο και είχαν την ευκαιρία να δουν από κοντά το στάδιο όπου διεξάγονταν οι αγώνες, καθώς και σημαντικά μνημεία και εκθέματα στο μουσείο. Το Αρχαιολογικό Μουσείο Αρχαίας Ολυμπίας, που βρίσκεται πλησίον του χώρου, φιλοξενεί σπουδαία ευρήματα από το ιερό του Δία, όπως γλυπτά, αγάλματα και αναθήματα υψηλής καλλιτεχνικής αξίας, τα οποία αποτυπώνουν την εξέλιξη της αρχαίας ελληνικής τέχνης και αναδεικνύουν τη θρησκευτική διάσταση των Ολυμπιακών Αγώνων.

Επόμενος σταθμός υπήρξε το Ναύπλιο, μία από τις γραφικότερες πόλεις της Ελλάδας, καθώς και πρώτη πρωτεύουσα του νεοσύστατου ελληνικού κράτους. Οι μαθητές επισκέφθηκαν το Βουλευτικό και τον Ιερό Ναό Αγίου Σπυρίδωνα, εμβαθύνοντας σε σημαντικές στιγμές της νεότερης ελληνικής ιστορίας. Η πιο ιστορική πλατεία του Ναυπλίου , πλατεία Συντάγματος, είναι το επίκεντρο της ζωής στην όμορφη πόλη και οι μαθητές μας περπάτησαν θαυμάζοντάς τη. Τέλος, η εκδρομή ολοκληρώθηκε με την επίσκεψη στις Μυκήνες, έναν από τους σημαντικότερους αρχαιολογικούς χώρους του μυκηναϊκού πολιτισμού, καθώς και στο Αρχαίο Θέατρο της Επιδαύρου, όπου οι μαθητές εντυπωσιάστηκαν από την απαράμιλλη ακουστική και την αρτιότητα της αρχιτεκτονικής του.

Η εκπαιδευτική αυτή εμπειρία υπήρξε εξαιρετικά ωφέλιμη και πολυδιάστατη για όλους τους μαθητές, καθώς εμπλούτισε τις γνώσεις τους γύρω από την ιστορία και τον πολιτισμό της πατρίδας μας, ενώ ταυτόχρονα συνέβαλε ουσιαστικά στην καλλιέργεια του ομαδικού πνεύματος και της συνεργασίας.

Στις 9 Μαρτίου πραγματοποιήθηκε εκπαιδευτική εκδρομή της Α΄ Γυμνασίου στη Θεσσαλονίκη, με προορισμό το Ολυμπιακό Μουσείο. Οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν από κοντά την ιστορία των Ολυμπιακών Αγώνων, να δουν αυθεντικά εκθέματα και να έρθουν σε επαφή με τις αξίες του αθλητισμού, όπως η ευγενής άμιλλα, η  ανεκτικότητα, η προσπάθεια και ο σεβασμός.

Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης, οι μαθητές συμμετείχαν σε οργανωμένη ξενάγηση στους χώρους του μουσείου, όπου ενημερώθηκαν για την εξέλιξη των Ολυμπιακών Αγώνων από την αρχαιότητα έως σήμερα. Οι μαθητές είδαν στις προθήκες έντυπο υλικό από τους αγώνες, τα προγράμματα, αφίσες και όσο πλησιάζουμε προς τους σύγχρονους ολυμπιακούς αγώνες στολές, μετάλλια, φόρμες και αθλητικά παπούτσια που δώρισαν οι Έλληνες Ολυμπιονίκες. Επίσης, συμμετείχαν σε εκπαιδευτικό πρόγραμμα όπου σε διάφορα όργανα μέτρησαν ισορροπία, ευλυγισία, αντοχή και στοχοπροσήλωση.

Η εκδρομή αυτή αποτέλεσε μια ξεχωριστή εμπειρία για όλους, συνδυάζοντας τη γνώση με τη ψυχαγωγία. Οι μαθητές επέστρεψαν με όμορφες αναμνήσεις, νέες γνώσεις και θετικά μηνύματα για τη σημασία και την αξία του αθλητισμού στη ζωή μας.

Το 3ο  Γυμνάσιο Τρικάλων συμμετείχε  για ακόμα μια χρονιά στον 17ο Ημιμαραθώνιο «Θανάσης Σταμόπουλος», που πραγματοποιήθηκε την Κυριακή 15 Μαρτίου 2026. Με ενθουσιασμό και αγάπη για τον αθλητισμό,  54 μαθητές και μαθήτριες του σχολείου, υπό την επίβλεψη και καθοδήγηση της καθηγήτριας  κ. Τριμίντζιου Αναστασίας τερμάτισαν στη διαδρομή των 5 χλμ,  με εκκίνηση και τερματισμό στην οδό Κανούτα στο ύψος του αγάλματος του Ασκληπιού.

Με ομαδικό πνεύμα τα παιδιά εκπροσώπησαν το σχολείο μας με τον καλύτερο τρόπο και είχαν την ευκαιρία να συμμετάσχουν σε μια μεγάλη αθλητική γιορτή της πόλης μας. Η φετινή αθρόα συμμετοχή των παιδιών έστειλε το 3^ο Γυμνάσιο στην κορυφή ως πολυπληθέστερη σχολική ομάδα στο σύνολο των σχολείων των Τρικάλων . Αξίζει να σημειωθεί ότι το σχολείο ξεκίνησε  να λαμβάνει μέρος στη διοργάνωση το 2024 όπου συμμετείχε με μονοψήφιο αριθμό μαθητών, η πορεία συνεχίστηκε ανοδικά το 2025 με 37 συμμετοχές και πολυπληθέστερη σχολική ομάδα και φέτος, ξεπερνώντας κάθε προσδοκία, το σχολείο βραβεύτηκε για δεύτερη συνεχή χρονιά με 54 συμμετοχές!

Ο Διευθυντής και ο Σύλλογος Διδασκόντων καθηγητών συγχαίρουν όλους θερμά και εύχονται καλή συνέχεια με ακόμα περισσότερες συμμετοχές το 2027!

Στις 13 Μαρτίου 2026 οι μαθητές της Γ΄ Γυμνασίου του σχολείου μας είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν τη θεατρική παράσταση «Ελένη» του Ευριπίδη από το Κέντρο Τέχνης και Πολιτισμού «ΘΥΜΕΛΗ – Έλλη Βοζικιάδου». Η παράσταση πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο εκπαιδευτικών δράσεων που απευθύνονται σε μαθητές δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης και παρουσιάζουν έργα του αρχαίου ελληνικού δράματος. Οι μαθητές παρακολούθησαν την παράσταση κατά τη διάρκεια της 2ης, 3ης και 4ης διδακτικής ώρας.

Η «Ελένη» του Ευριπίδη αποτελεί ένα από τα σημαντικότερα έργα της αρχαίας ελληνικής τραγωδίας και διδάσκεται στη Γ΄ Γυμνασίου, γεγονός που έκανε την εμπειρία ιδιαίτερα χρήσιμη για τους μαθητές. Μέσα από την παράσταση είχαν την ευκαιρία να έρθουν σε άμεση επαφή με το κείμενο του μεγάλου τραγικού ποιητή και να κατανοήσουν καλύτερα το νόημα, τους χαρακτήρες και τα μηνύματα του έργου.

Η σκηνική παρουσίαση, η ερμηνεία των ηθοποιών και η ατμόσφαιρα του αρχαίου δράματος κέντρισαν το ενδιαφέρον των μαθητών και συνέβαλαν στη βιωματική του προσέγγιση. Παράλληλα, η εμπειρία αυτή βοήθησε τους μαθητές να αντιληφθούν τη διαχρονική αξία του αρχαίου ελληνικού θεάτρου και τη σημασία του πολιτισμού μας.

Η παρακολούθηση της παράστασης αποτέλεσε μια πολύτιμη εκπαιδευτική εμπειρία που συνδύασε τη γνώση με την τέχνη, εμπλουτίζοντας τη σχολική ζωή και ενισχύοντας το ενδιαφέρον των μαθητών για το αρχαίο δράμα.

Την Τρίτη 3 Μαρτίου, κατά την 3η και 4η διδακτική ώρα, επισκεφθήκαμε με τους μαθητές, στο πλαίσιο του πολιτιστικού προγράμματος με τίτλο «Λαογραφία, Πολιτιστική Κληρονομιά και Αειφορία, Τοπική Ιστορία, Μυθολογία και Πολιτισμός», το Λαογραφικό Μουσείο Τρικάλων. Οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν από κοντά αντικείμενα της καθημερινής ζωής των παλαιότερων κατοίκων της περιοχής. Παρατηρήσαμε παραδοσιακές φορεσιές, οικιακά σκεύη και εργαλεία που χρησιμοποιούνταν σε αγροτικές και αστικές εργασίες.  Ιδιαίτερη εντύπωση προκάλεσαν τα εκθέματα που σχετίζονταν με τα παλιά επαγγέλματα και τις τοπικές συνήθειες.

Μέσα από την ξενάγηση κατανοήσαμε καλύτερα την αξία της διατήρησης της πολιτιστικής μας κληρονομιάς. Οι μαθητές συμμετείχαν ενεργά, διατυπώνοντας ερωτήσεις και εκφράζοντας απορίες. Συζητήσαμε για τη σύνδεση της λαογραφίας με την τοπική ιστορία της περιοχής. Τα εκθέματα αποτέλεσαν αφορμή για προβληματισμό σχετικά με την εξέλιξη της κοινωνίας στο πέρασμα του χρόνου. Η εμπειρία ήταν βιωματική και ενίσχυσε το ενδιαφέρον των μαθητών για τον πολιτισμό. Παράλληλα, καλλιεργήθηκε ο σεβασμός προς τις ρίζες και τις αξίες του τόπου μας. Η επίσκεψη συνέβαλε ουσιαστικά στην επίτευξη των στόχων του προγράμματός μας. Οι μαθητές αποχώρησαν με θετικές εντυπώσεις και νέες γνώσεις. Ήταν μια δημιουργική και εποικοδομητική δράση που θα μας μείνει αξέχαστη.

Μια ενδιαφέρουσα δράση Αγωγής Υγείας με θέμα:  «Υγιεινός Τρόπος Ζωής:  Υγιεινή Διατροφή» πραγματοποιήθηκε στο 3^ο Γυμνάσιο Τρικάλων, την Τετάρτη 18 Φεβρουαρίου 2026, από τον «Ελληνικό Ερυθρό Σταυρό Τρικάλων – Ε.Ε.Σ.». Οι μαθητές/τριες της Α΄ τάξης, μέσα από την παρουσίαση του θέματος,  ενημερώθηκαν για θέματα που αφορούν την υγιεινή διατροφή και τις καλές διατροφικές συνήθειες που πρέπει να αποκτήσουν.

Οι μαθητές ενημερώθηκαν για τις ομάδες τροφών, τη θρεπτική τους αξία, τις τροφές που πρέπει να προτιμούν, αυτές που πρέπει να αποφεύγουν και γενικά τις καθημερινές διατροφικές επιλογές  με στόχο την καλή υγεία. Παρουσιάστηκαν διάφορες επιλογές για τα γεύματα της ημέρας,  το πρωινό, τα κυρίως γεύματα, τα ενδιάμεσα γεύματα. Οι μαθητές συμμετείχαν ενεργά, εξέφρασαν απορίες, συζήτησαν δικές τους διατροφικές συνήθειες, προβληματίστηκαν αν είναι υγιεινές ή όχι και  τι τελικά θα πρέπει να υιοθετήσουν.

Με  την συζήτηση  οι μαθητές συνειδητοποίησαν ότι οι καθημερινές καλές διατροφικές συνήθειες μας βοηθούν να διατηρήσουμε και να προάγουμε την υγεία μας σε όλη την διάρκεια της ζωής μας. Η υγιεινή διατροφή αποτελεί έναν από τους παράγοντες που όλοι μαζί συνθέτουν τον «υγιεινό τρόπο ζωής».

Ευχαριστούμε θερμά την κ. Ελένη Γιοβανοπούλου, Νοσηλεύτρια – Εκπαιδεύτρια Α΄ Βοηθειών του Ε.Ε.Σ. Τρικάλων, καθώς επίσης τις εθελόντριες του Ε.Ε.Σ. κ. Ελένη Γκουζιώτη, Αγγελική Χατζή και Φωτεινή Κρομμύδα για την πολύ ενδιαφέρουσα δράση.

Την Τρίτη, 27 Ιανουαρίου 2026, πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας δράση Αγωγής Υγείας για τους μαθητές και τις μαθήτριες όλων των τάξεων,  με θέμα «Ευαισθητοποίηση και Ενημέρωση για την Υγεία και την Υγιεινή της Έμμηνου Ρύσης». Η δράση οργανώθηκε από το Υπουργείο Παιδείας σε συνεργασία με τη Unicef και υλοποιείται από το Ινστιτούτο Κοινωνικής και Προληπτικής Ιατρικής.

Στόχος της δράσης ήταν η  έγκυρη και επιστημονική ενημέρωση των μαθητών/τριών σχετικά με τις αλλαγές της εφηβείας, κυρίως όσον αφορά  την  έμμηνο ρύση, καθώς και την καλλιέργεια στάσεων σεβασμού και ισότητας των φύλων. Οι μαθητές/τριες ενημερώθηκαν για την έμμηνο ρύση, την υγεία και την υγιεινή του αναπαραγωγικού συστήματος, την φροντίδα και την υγιεινή κατά την διάρκεια της έμμηνου ρύσης και τις αλλαγές που παρατηρούνται στο σώμα.

Όλοι οι μαθητές και οι μαθήτριες συμμετείχαν ενεργά και με ενδιαφέρον στη δράση, εργάστηκαν κατά ομάδες στη συμπλήρωση φύλλων εργασίας, απάντησαν σε ερωτήσεις τύπου «σωστό  ή λάθος», συμμετείχαν στη συζήτηση και εξέφρασαν τις απόψεις τους και τις απορίες τους. Έτσι τους δόθηκε η δυνατότητα να αναδομήσουν τυχόν εσφαλμένες και στερεοτυπικές αντιλήψεις γύρω από το θέμα και να αποκτήσουν ουσιαστικές και σωστές γνώσεις για το σώμα τους, την φροντίδα και την υγιεινή του.

Ευχαριστούμε θερμά τις υπεύθυνες της δράσης, κ. Κουλίζη Ευαγγελία και κ. Μπέη Χριστίνα για την πολύ ενδιαφέρουσα και αναλυτική παρουσίαση.