Category Archives: Μαθήματα

Το Πείραμα του Ερατοσθένη στο 3ο Γυμνάσιο Τρικάλων

Posted on by

Την Πέμπτη 20 Μαρτίου 2025,  την ημέρα της Εαρινής Ισημερίας, πραγματοποιήθηκε για μια ακόμη φορά, στην αυλή του σχολείου μας  το «Πείραμα του Ερατοσθένη»,  ένα ιστορικό πείραμα με το οποίο ο σπουδαίος μαθηματικός, αστρονόμος, γεωγράφος,  Ερατοσθένης ο Κυρηναίος, τον 3ο π.Χ. αιώνα, μέτρησε με αξιοθαύμαστη για την εποχή του ακρίβεια την περιφέρεια της Γης, πραγματοποιώντας ένα από τα πιο σημαντικά και όμορφα πειράματα.

Αφορμή για το ιστορικό πείραμα υπήρξε μια πληροφορία που ο Ερατοσθένης διάβασε σε ένα πάπυρο, ότι στις 21 Ιουνίου (θερινό ηλιοστάσιο) στην πόλη Συήνη (Ασσουάν) της Αιγύπτου, ο ήλιος κατοπτριζόταν ολόκληρος στον πυθμένα ενός πηγαδιού και οι στύλοι δεν έριχναν καθόλου σκιά, ενώ δεν συνέβαινε το ίδιο στην Αλεξάνδρεια, όπου ζούσε ο Ερατοσθένης. Στη συνέχεια, στην Αλεξάνδρεια, μετρώντας το ύψος μιας ράβδου και το μήκος της σκιάς της και χρησιμοποιώντας απλές γνώσεις μαθηματικών υπολόγισε την περιφέρεια της γης μεγάλη ακρίβεια για την εποχή του, αποδεικνύοντας ταυτόχρονα την σφαιρικότητα της γης.  

Το «Πείραμα του Ερατοσθένη» το οποίο εντυπωσιάζει με τη σύλληψή του, τα απλά όργανα που χρησιμοποιήθηκαν και  τη μεγάλη ακρίβεια για την εποχή του, αποτελεί μια πανελλήνια σχολική δράση, η οποία   πραγματοποιείται την ίδια ημέρα (εαρινή ή φθινοπωρινή ισημερία) από εκατοντάδες σχολεία της Ελλάδας και όλης  της Ευρώπης. 

Ακολουθώντας τα βήματα του Ερατοσθένη, στην αυλή του σχολείου μας, μαθητές και μαθήτριες των Γ΄ και Β΄ τάξεων εργάστηκαν σε δύο ομάδες και μέτρησαν το ύψος μιας κατακόρυφης ράβδου  και το μήκος της σκιάς της στο οριζόντιο επίπεδο, την ώρα της μεσουράνησης του ήλιου (12:41:21), που ο Ήλιος βρισκόταν στο υψηλότερο σημείο και τα σώματα έχουν τη μικρότερη σκια. Στη συνέχεια, έχοντας βρει την απόσταση του σχολείου από τον Ισημερινό, με βασικές γνώσεις τριγωνομετρίας και  απλές μαθηματικές πράξεις,  υπολόγισαν την περιφέρεια της γης και την ακτίνα της.

H βιωματική προσέγγιση του υπολογισμού της περιφέρειας και της ακτίνας της Γης, αλλά και η χρήση βασικών εννοιών της επιστημονικής μεθόδου (παρατήρηση, υπόθεση, πείραμα – μετρήσεις, συμπέρασμα) ήταν σημαντικά στοιχεία κατά την πραγματοποίηση  του πειράματος. Οι μαθητές συνεργάστηκαν με προθυμία και ενθουσιασμό και οι μετρήσεις πραγματοποιήθηκαν εύκολα, καθώς η ηλιοφάνεια ήταν μεγάλη.  Και η  χαρά όλων ήταν μεγαλύτερη,  βρίσκοντας τιμές πολύ κοντά στις πραγματικές !

Τον συντονισμό της δράσης είχαν οι εκπαιδευτικοί, Μαυρομμάτη Ειρήνη – Φυσικός, Μπλούνα Καλλιόπη – Μαθηματικός, Τσαγκαδόπουλος Χαράλαμπος – Μαθηματικός.

Συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά για την προθυμία, τη συνεργασία και τον ενθουσιασμό με τον οποίο συμμετείχαν!

Δράση με Θέμα: “Εθισμός και Διαδίκτυο” – “Εκφοβισμός στον Διαδικτυακό Χώρο”

Posted on by

Την Τετάρτη 18 Μαρτίου, από την 5η Υγειονομική Περιφέρεια Θεσσαλίας και Στερεάς Ελλάδας και το Κέντρο Υγείας Καλαμπάκας, πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας μια πολύ ενδιαφέρουσα παρακολούθηση δράσης με θέμα “Εθισμός και Διαδίκτυο” και “Εκφοβισμός στον Διαδικτυακό Χώρο“. Μέσα από την παρουσίαση και συζήτηση οι μαθητές/τριες ενημερώθηκαν για τους κινδύνους που κρύβει η υπερβολική χρήση του διαδικτύου, καθώς και για τις σοβαρές επιπτώσεις του cyberbullying. Ο διαδικτυακός εκφοβισμός (cyberbullying) είναι μια μορφή παρενόχλησης που συμβαίνει μέσω του διαδικτύου και των ηλεκτρονικών συσκευών, όπως τα social media, τα μηνύματα και τα διαδικτυακά παιχνίδια. Μπορεί να περιλαμβάνει προσβλητικά σχόλια, διασπορά ψευδών ειδήσεων, απειλές, εκβιασμούς ή ακόμα και δημοσίευση προσωπικών πληροφοριών χωρίς τη συγκατάθεση του ατόμου.

Οι συνέπειες του cyberbullying μπορεί να είναι σοβαρές, επηρεάζοντας την ψυχική υγεία του θύματος, προκαλώντας άγχος, φόβο, χαμηλή αυτοεκτίμηση ή ακόμα και απομόνωση. Είναι σημαντικό να γνωρίζουμε πώς να το αναγνωρίζουμε και να αντιδρούμε σωστά, είτε αναφέροντάς το σε έναν ενήλικα, είτε χρησιμοποιώντας τις δυνατότητες αναφοράς και αποκλεισμού στις πλατφόρμες κοινωνικής δικτύωσης. Η ευαισθητοποίηση και η υπεύθυνη χρήση του διαδικτύου μπορούν να βοηθήσουν στην πρόληψη τέτοιων φαινομένων.

Ειδικοί μας εξήγησαν πώς μπορούμε να προστατευτούμε και να διαχειριστούμε τέτοιες καταστάσεις, ενώ ακούσαμε και αληθινές ιστορίες που μας προβλημάτισαν. Η δράση αυτή μας βοήθησε να κατανοήσουμε τη σημασία της υπεύθυνης χρήσης του διαδικτύου και να αναγνωρίζουμε τα σημάδια του εκφοβισμού, ώστε να μπορούμε να προστατεύσουμε τον εαυτό μας και τους άλλους. Η παρακολούθηση μας έδωσε την ευκαιρία να εκφράσουμε τις απορίες και τις ανησυχίες μας, ενώ μέσα από διαδραστικές δραστηριότητες κατανοήσαμε καλύτερα τις συνέπειες του διαδικτυακού εθισμού και εκφοβισμού.

Συμμετοχή του 3ου και 9ου Γυμνασίου στον 16ο Ημιμαραθώνιο “Θ. Σταμόπουλος”

Posted on by

Το 3ο και το  9ο Γυμνάσιο Τρικάλων συμμετείχαν  για ακόμα μια χρονιά στον αγώνα δρόμου 5χλμ , στο πλαίσιο της 16ης διοργάνωσης «Θ. Σταμόπουλος». Φέτος, ξεπέρασε κάθε προηγούμενο η επιθυμία για συμμετοχή των παιδιών, ο ζήλος και η ανυπομονησία που επέδειξαν ακόμα και μήνες πριν δημοσιοποιηθεί η προκήρυξη του αγώνα. Με υπεύθυνη δράσης και υπό την καθοδήγηση  της  καθηγήτριας κας Τριμίντζιου Αναστασίας (μουσικός-δρομέας μεσαίων και μεγάλων αποστάσεων δρόμου και βουνού) οι μαθητές και οι μαθήτριες συγκεντρώθηκαν το πρωί της 16ης Μαρτίου στην οδό Β. Τσιτσάνη για να κατευθυνθούν στο χώρο εκκίνησης του αγώνα στις 10.00 π.μ. Όλα κύλησαν ομαλά, 60 περίπου μαθητές και μαθήτριες τερμάτισαν στην κεντρική πλατεία απ’ όπου δόθηκε και η εκκίνηση του αγώνα , αφού διάνυσαν τη διαδρομή των 5 χλμ .

Αξίζουν θερμά συγχαρητήρια και ευχαριστίες στο Σύλλογο Δρομέων Τρικάλων, τον πρόεδρο κο Βύρωνα Γιοντζή και τη γραμματέα κα Δήμητρα Σταμοπούλου για την άψογη  για ακόμα μια φορά διοργάνωση και την υποστήριξή τους όσον αφορά την παράδοση των πακέτων συμμετοχής στα σχολεία μας. Θερμά συγχαρητήρια στους εθελοντές  διότι χωρίς τη συνδρομή τους είναι αδύνατη η διεξαγωγή οποιουδήποτε αγώνα. Ας σημειωθεί ότι το 9ο Γυμνάσιο συμμετείχε με  εθελοντική ομάδα 15 μαθητών και μαθητριών που εμψύχωναν τους αθλητές κατά τη διάρκεια του αγώνα,  υπό την εποπτεία της κας Τσουμπέκου Σοφίας, καθηγήτριας αγγλικών.

Πολλές ευχαριστίες επίσης στους διευθυντές των δύο σχολείων, κο Κόκκαλη Θωμά του 3ου Γυμνασίου και κα Ηλιάδη Αμαλία του 9ου Γυμνασίου  για την πολύτιμη βοήθειά τους και τη στήριξή τους όπως πάντα στις αθλητικές δράσεις των δύο σχολείων. Τέλος, αξίζουν πολλά  συγχαρητήρια στους νεαρούς μας δρομείς  για τη συμμετοχή τους, την προσπάθειά τους και τον τερματισμό τους. Ευχόμαστε ο αγώνας δρόμου της πόλης μας να αποτελέσει το εφαλτήριο  για να συνεχίσουν στο μέλλον με τον ίδιο ζήλο  να συμμετέχουν  σε παρόμοιες δράσεις και ο αθλητισμός με την ευρύτερη έννοια να γίνει κομμάτι της ζωής τους!

Διάκριση Μαθήτριας σε Διαγωνισμό Ρομποτικής

Posted on by

Η Κάτια Καραστέργιου, μαθήτρια της Γ΄ τάξης του 3ου Γυμνασίου Τρικάλων, συμμετείχε στο Πανελλήνιο Πρωτάθλημα Ρομποτικής FLL2025 – Submerged στη Θεσσαλονίκη στις 8 και 9 Μαρτίου, ως μέλος ομάδας ρομποτικής.  Η ομάδα στην οποία συμμετείχε κέρδισε τη 2η θέση στην κατηγορία Engineering Excellence, βραβείο που απονέμεται σε ομάδες που σχεδίασαν αποτελεσματικά ένα ρομπότ και ένα καινοτόμο project και με αυτή τη διάκριση είναι ανάμεσα στις υποψήφιες ομάδες που θα εκπροσωπήσουν τη χώρα μας στα φετινά Παγκόσμια Πρωταθλήματα που θα πραγματοποιηθούν το επόμενο χρονικό διάστημα σε όλο τον κόσμο.

 Ο Διευθυντής και ο  Σύλλογος Καθηγητών του 3ου Γυμνασίου Τρικάλων συγχαίρουν θερμά τη μαθήτρια  και της εύχονται καλή επιτυχία στη συνέχεια του Πρωταθλήματος Ρομποτικής, να έχει πάντα επιτυχίες και καλή πρόοδο. Θερμά συγχαρητήρια!

Πανελλήνια Ημέρα Φιλάθλου στο 3ο Γυμνάσιο Τρικάλων

Posted on by

Η 1η Φεβρουαρίου ορίστηκε ως «Πανελλήνια Ημέρα Φιλάθλου στην Ελλάδα». Η συγκεκριμένη  ημέρα αφιερώνεται στη διοργάνωση αθλητικών δράσεων με στόχο την αλλαγή της οπαδικής κουλτούρας και την προώθηση του γενικότερου φίλαθλου πνεύματος, της ηθικής και του σεβασμού στον αθλητισμό . Στόχος της είναι να ενισχύσει την έννοια του «Ευ Αγωνίζεσθαι», που σημαίνει να αγωνίζεται κανείς με ευγενή άμιλλα και σεβασμό προς τους αντιπάλους του.

Στο πλαίσιο αυτής της ημέρας διοργανώθηκαν στο σχολείο μας δράσεις, με υπεύθυνο τον εκπαιδευτικό κ. Πατσιάνη Ηλία – Φυσικής Αγωγής. Οι μαθητές Παπαγεωργίου Νίκος του Α1, Παπαηλία Κατερίνα και Σταρίδας Αθανάσιος του Γ3  ανέλαβαν  την πρωτοβουλία να αναφερθούν  στο νόημα της ημέρας και να μιλήσουν στους συμμαθητές τους για τις αξίες του «Φίλαθλου Πνεύματος», τις αρχές του «Ευ Αγωνίζεσθαι» και τους «Χρυσούς Κανόνες» που το συνοδεύουν. Στη συνέχεια, διοργανώθηκαν ομαδικά παιχνίδια, όπου οι μαθητές έπαιξαν έχοντας στο νου τους τις αρχές του «Ευ Αγωνίζεσθαι», ώστε να κατανοήσουν την σημασία της δικαιοσύνης, της ηθικής και του σεβασμού στις αθλητικές διοργανώσεις.

Η ημέρα αυτή ενισχύει τη σημασία της συνεργασίας, της ευγενούς άμιλλας και της διαχείρισης των συγκρούσεων, προσφέροντας στους μαθητές μια πολύτιμη ευκαιρία να αναπτύξουν αξίες που μπορούν να τους συνοδεύουν σε όλους τους τομείς της ζωής τους.

Επίσκεψη στη Δημοτική Βιβλιοθήκη Τρικάλων

Posted on by

Την Πέμπτη 13 Φεβρουαρίου 2025,  οι μαθητές/τριες του τμήματος Α1 του 3ου Γυμνασίου Τρικάλων επισκέφτηκαν τη Δημοτική Βιβλιοθήκη Τρικάλων, με σκοπό να μυηθούν στη φιλαναγνωσία. Η λειτουργία της Δημοτικής Βιβλιοθήκης άρχισε στις 21 Σεπτεμβρίου 1961.

Η ξενάγηση στη Βιβλιοθήκη έγινε από την κ. Ρώσσιου, η οποία με μεγάλη προθυμία μας ενημέρωσε για τα διάφορα προγράμματα που εκπονούνται, για τα διάφορα τμήματα της βιβλιοθήκης και για τον τρόπο δανεισμού βιβλίων. Επίσης ενημερωθήκαμε για το τμήμα Τοπικών Σπουδών και για το Αρχείο Τοπικών Εφημερίδων, για το Ξενόγλωσσο Τμήμα, για το τμήμα Σπάνιων Βιβλίων και για τη χρήση του Αναγνωστηρίου.

Η επίσκεψη έκλεισε με ανάγνωση από τους μαθητές/τριες ιστορικών μυθιστορημάτων για την Αρχαία Ελλάδα. Συνοδοί της επίσκεψης ήταν οι εκπαιδευτικοί κ. Καραγιαννοπούλου Ευαγγελία και κ. Καλογρηά Ειρήνη.

Εντυπώσεις από την επίσκεψη:

Την Πέμπτη, 13 Φεβρουαρίου, το τμήμα μας επισκέφτηκε τη Δημοτική Βιβλιοθήκη Τρικάλων. Συγκεκριμένα, γνωρίσαμε την βιβλιοθηκάριο, κ. Τζένη Ρώσσιου, η οποία μας ξενάγησε στον χώρο της Βιβλιοθήκης και μας έδωσε χρήσιμες πληροφορίες, όπως τι είδους βιβλία υπάρχουν, τι μπορούμε να κάνουμε εκεί και άλλα πολλά. Επιπλέον, μας έδειξε και κάποια μέρη της Βιβλιοθήκης τα οποία, αναμφίβολα, κανένας μας δεν τα είχε δει ξανά και πάρα πολλά βιβλία από τα οποία μπορούμε να αποκτήσουμε χρήσιμες πληροφορίες. Όταν φύγαμε από τη βιβλιοθήκη, είχαμε πολλές εντυπώσεις από αυτά που μάθαμε και είδαμε και όλοι ευχόμαστε να επισκεφτόμαστε τέτοια μέρη πιο συχνά.

Ρώση Μαρία – Α1

Επίσκεψη στο Λαογραφικό Μουσείο Τρικάλων

Posted on by

Στις 19 Φεβρουαρίου 2025, ημέρα Τετάρτη, με τα τμήματα Γ1 και Γ3 της σχολικής μας μονάδας, στο πλαίσιο του μαθήματος της Νεοελληνικής Λογοτεχνίας, επισκεφθήκαμε το Λαογραφικό Μουσείο Τρικάλων, ένα από τα πιο σημαντικά πολιτιστικά κέντρα της περιοχής, το οποίο μας προσέφερε μία μοναδική ευκαιρία να εξερευνήσουμε την ιστορία και τις παραδόσεις της περιοχής. Το μουσείο, στεγασμένο σε ένα παραδοσιακό κτίριο της πόλης, φιλοξενεί μια μεγάλη συλλογή από αντικείμενα καθημερινής χρήσης, εργαλεία, φορεσιές και έπιπλα που αντανακλούν τη ζωή των ανθρώπων του παρελθόντος.

Ανακαλύψαμε πώς ζούσαν και εργάζονταν οι άνθρωποι, μας εντυπωσίασε η ποικιλία των εκθεμάτων που καλύπτουν πολλούς τομείς της λαϊκής τέχνης και της παράδοσης. Ιδιαίτερη αίσθηση προκάλεσαν οι παραδοσιακές φορεσιές, που αποκαλύπτουν την πολιτιστική κληρονομιά της περιοχής, καθώς και τα παλαιά εργαλεία που χρησιμοποιούνταν στην καθημερινή ζωή. Το Λαογραφικό Μουσείο Τρικάλων αποτελεί έναν ιδιαίτερο προορισμό για όσους επιθυμούν να ανακαλύψουν τη ζωντανή ιστορία και τις ανεκτίμητες παραδόσεις της περιοχής, ενώ προσφέρει μια αυθεντική εμπειρία που ενώνει το παρελθόν με το παρόν.

Συνοδοί της εκπαιδευτικής επίσκεψης ήταν οι εκπαιδευτικοί κ. Λύτρας Αθανάσιος, κ. Φούντα Αθηνά και κ. Κούτσικου Ιωάννα.

Εκπαιδευτική Εκδρομή στο Δίστομο – Λιβαδειά

Posted on by

Η εκδρομή που διοργάνωσε  το σχολείο μας την Πέμπτη 13 Φεβρουαρίου 2025 στο Δίστομο και στη Λιβαδειά με τα τμήματα Γ2 και Γ3, στο πλαίσιο εκπαιδευτικών προγραμμάτων που πραγματοποιούνται κατά το σχολικό έτος 2024-2025, προσέφερε μια μοναδική ευκαιρία για τους μαθητές και τους συνοδούς να συνδυάσουν την ιστορία, τη θρησκευτική κληρονομιά και την σύγχρονη επιχειρηματικότητα. Η διαδρομή μας  οδήγησε στην περιοχή της Λιβαδειάς, έναν τόπο γεμάτο πολιτισμική αξία και φυσική ομορφιά. Η εκδρομή περιελάμβανε ενδιαφέροντα και εκπαιδευτικά σημεία αναφοράς, ενώ προσέφερε επίσης τη δυνατότητα να γνωρίσουμε σύγχρονες επιχειρηματικές πρακτικές με κοινωνική ευαισθησία.

Πρώτος προορισμός : Δίστομο και το Μαυσωλείο. Η εκδρομή μας ξεκίνησε από το Δίστομο, μια περιοχή με βαθιές ιστορικές ρίζες. Το Δίστομο είναι γνωστό για το τραγικό γεγονός της ναζιστικής θηριωδίας κατά τη διάρκεια του Β’ Παγκοσμίου Πολέμου, όταν οι Γερμανοί στρατιώτες διέπραξαν σφαγές αθώων πολιτών ως αντίποινα για την αντίσταση που παρείχαν οι Έλληνες κατά της Κατοχής. Η επίσκεψη στο Μαυσωλείο του Διστόμου αποτέλεσε μια συγκινητική αναδρομή στα γεγονότα εκείνης της σκοτεινής περιόδου. Το Μαυσωλείο είναι αφιερωμένο στους 218 πολίτες του Διστόμου που εκτοπίστηκαν και ενταφιάστηκαν σε μαζικούς τάφους. Η ιστορική σημασία του χώρου είναι τεράστια, και αποτέλεσε έναν τόπο μνήμης και σεβασμού προς όλους τους πεσόντες. Η επίσκεψη εδώ μας δίδαξε τη σημασία της ειρήνης, της αλληλεγγύης και του σεβασμού προς την ανθρώπινη ζωή, αξίες που πρέπει να διαφυλάττουμε και να μεταδίδουμε στις επόμενες γενιές.

Δεύτερος προορισμός: Μονή Όσιου Λουκά. Η δεύτερη στάση μας ήταν η Μονή Όσιου Λουκά, ένα από τα πιο σημαντικά και ιστορικά μοναστήρια της Ελλάδας, το οποίο βρίσκεται σε ένα καταπράσινο τοπίο στους πρόποδες του Παρνασσού. Η μονή αυτή είναι αφιερωμένη στον Όσιο Λουκά, έναν από τους σημαντικότερους Αγίους της Ορθόδοξης Εκκλησίας. Η Μονή Όσιου Λουκά ιδρύθηκε τον 10ο αιώνα και είναι διάσημη για τα εξαιρετικά ψηφιδωτά και τη μοναδική βυζαντινή αρχιτεκτονική της. Το μοναστήρι έχει ανακηρυχθεί Μνημείο Παγκόσμιας Κληρονομιάς από την UNESCO και είναι ένα πραγματικό αριστούργημα της βυζαντινής τέχνης. Στο χώρο της μονής, είχαμε την ευκαιρία να γνωρίσουμε την ιστορία του Οσίου Λουκά, να μάθουμε για την πνευματική του κληρονομιά και να θαυμάσουμε τα βυζαντινά έργα τέχνης, τα οποία αφηγούνται την ιστορία της εκκλησίας, της αγιοσύνης και της πίστης. Η Μονή Όσιου Λουκά αποτελεί ιδανικό προορισμό για να συνδυάσουμε την πνευματική μας ανύψωση με τη μελέτη της βυζαντινής τέχνης και ιστορίας. Οι μαθητές  είχαν την ευκαιρία να κατανοήσουν την τέχνη του ψηφιδωτού και τη σημασία της βυζαντινής αρχιτεκτονικής, ενώ  εντρύφησαν σε μια εποχή και ένα πολιτιστικό σύστημα που έπαιξε καθοριστικό ρόλο στην ιστορία της Ελλάδας.

Τρίτος προορισμός: Επίσκεψη στην Ισοστέβια. Η τρίτη στάση μας ήταν ιδιαίτερα ενδιαφέρουσα και σύγχρονη: η επίσκεψη στην Ισοστέβια, μια εταιρεία που εξειδικεύεται στην παραγωγή γλυκαντικών προϊόντων από τη στέβια. Η Ισοστέβια είναι μια καινοτόμος επιχείρηση που παράγει φυσικά γλυκαντικά για χρήση σε τρόφιμα και ποτά, προσφέροντας υγιεινές εναλλακτικές λύσεις για όσους επιθυμούν να μειώσουν την κατανάλωση ζάχαρης χωρίς να στερηθούν τη γεύση. Οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν μια παρουσίαση για τη διαδικασία παραγωγής αυτών των φυσικών γλυκαντικών και έμαθαν για τις σύγχρονες επιχειρηματικές πρακτικές που συνδυάζουν τη διατροφή με την καινοτομία. Αυτή η επίσκεψη ήταν ιδανική για να κατανοήσουμε τη σύνδεση μεταξύ της επιχειρηματικότητας και της κοινωνικής ευθύνης, μας βοήθησε να κατανοήσουμε πώς η σύγχρονη τεχνολογία και οι επιστημονικές έρευνες μπορούν να προσφέρουν λύσεις για πιο υγιεινές επιλογές στην καθημερινή μας διατροφή. Η Ισοστέβια αποτελεί παράδειγμα επιχειρηματικότητας που επιτυγχάνει τους στόχους της με σεβασμό στο περιβάλλον και την υγεία των καταναλωτών.

Διαδικτυακή ενημέρωση για την ασφαλή χρήση του διαδικτύου

Posted on by

Την Πέμπτη 13/02/2025 πραγματοποιήθηκε διαδικτυακή ενημέρωση για την ασφαλή χρήση του διαδικτύου στους μαθητές και τις μαθήτριες του Β3 τμήματος, στο πλαίσιο του μαθήματος των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων, με υπεύθυνη εκπαιδευτικό την κ. Μαγαλιού Καλλιόπη, καθηγήτρια Πληροφορικής (ΠΕ86). Η ενημέρωση διήρκησε μια ώρα και πραγματοποιήθηκε διαδικτυακά από το Ελληνικό Κέντρο Ασφαλούς Διαδικτύου το οποίο λειτουργεί υπό την αιγίδα του Ιδρύματος Τεχνολογίας και Έρευνας (ITE) και πιο συγκεκριμένα του Ινστιτούτου Πληροφορικής. Το Ελληνικό Κέντρο Ασφαλούς Διαδικτύου είναι εκπρόσωπος στην Ελλάδα των Πανευρωπαϊκών Οργανισμών INSAFE /INHOPE που χαράσσουν την ευρωπαϊκή στρατηγική για ένα ασφαλές και ποιοτικό διαδίκτυο καθώς και ο αναγνωρισμένος εκπρόσωπος της Ελλάδας στο Expert Group on Saf-er Internet for Children της Ευρωπαϊκής Επιτροπής .

Κατά την διάρκεια της ενημέρωσης έγινε αναφορά σε θέματα όπως η ψηφιακή πολιτειότητα, τα δικαιώματα και οι υποχρεώσεις των παιδιών στο διαδίκτυο, το block και το report, η ψηφιακή συναίνεση, η θετική διαδικτυακή αλληλεπίδραση, η υπερβολική ενασχόληση, ο διαδικτυακός εκφοβισμός, οι επαφές με αγνώστους, η εικόνα σώματος στα social media, η παραπληροφόρηση κ.α.

Οι μαθητές μας είχαν την ευκαιρία να αλληλεπιδράσουν απαντώντας σε ένα παιχνίδι ερωτήσεων μαζί με άλλους μαθητές από σχολεία όλης της χώρας και να διατυπώσουν ερωτήσεις για θέματα που τους απασχολούν.

Το σχολείο μας μέσω τέτοιων δράσεων προσπαθεί να εκπαιδεύσει τους μαθητές/τριες και τις οικογένειές τους ώστε  το Διαδίκτυο να γίνει  ένας ασφαλέστερος και δημιουργικός  χώρος για όλους, τονίζοντας τη θετική του δύναμη και αναδεικνύοντας  τους κινδύνους και τις παγίδες που κρύβονται πίσω από αυτό.

Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην ΒΙΟΛΑΝΤΑ Α.Ε

Posted on by

Την Δευτέρα, 3 Φεβρουαρίου, στο πλαίσιο υλοποίησης προγράμματος Αγωγής Σταδιοδρομίας με τίτλο: «Δομή, Οργάνωση και Λειτουργία μιας επιχείρησης»  και στο πλαίσιο του μαθήματος της Τεχνολογίας τα τμήματα Γ2 και Γ1 αντίστοιχα του σχολείου μας πραγματοποίησαν εκπαιδευτική επίσκεψη στις εγκαταστάσεις της εταιρείας ΒΙΟΛΑΝΤΑ Α.Ε, τόσο στη μονάδα παραγωγής όσο και στις διοικητικές εγκαταστάσεις, μιας από τις κορυφαίες ελληνικές βιομηχανίες μπισκότων.

Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να ξεναγηθούν στις εγκαταστάσεις της εταιρείας, να παρακολουθήσουν από κοντά τη διαδικασία παραγωγής και να γνωρίσουν τις σύγχρονες μεθόδους που χρησιμοποιούνται στη βιομηχανία τροφίμων. Επιπλέον, ενημερώθηκαν για την ιστορία και την πορεία της ΒΙΟΛΑΝΤΑ, την εξέλιξή τους στην ποικιλία των προϊόντων προσθέτοντας γεύσεις και καλύπτοντας διάφορες ανάγκες κατανάλωσης, καθώς και για τις αξίες που διέπουν τη λειτουργία της.

Η επίσκεψη αποτέλεσε μια εξαιρετική εμπειρία για τους μαθητές, καθώς συνδύασε τη γνώση με την πρακτική εφαρμογή και τους έδωσε την ευκαιρία να κατανοήσουν τη σημασία της οργάνωσης και της καινοτομίας στον τομέα της βιομηχανίας τροφίμων.

Συνοδοί εκπαιδευτικοί ήταν η Γεωργία Πλακιά Τεχνολόγος Γεωπόνος, η Κούτσικου Ιωάννα Φιλόλογος Ειδικής Αγωγής και ο Αναγνώστου Χρήστος Μαθηματικός Ειδικής Αγωγής.