Υλικό για ενασχόληση με τη Μουσική για την χρονική περίοδο «Μένουμε Σπίτι» από την κ. Κίτρου

 

 

 

 

 

 

 

 

Γεια σας παιδιά, εύχομαι να είστε όλοι καλά!

Σας στέλνω μερικά κομμάτια από αυτά που κάναμε και στα μαθήματα.  Τα κομμάτια που σας έστειλα θα τα βρείτε στο youtube. Επίσης σας έχω μια μικρή εργασία:

Να ψάξετε στο διαδίκτυο και να μου στείλετε υλικό με θέμα: «Μoυσική και τέχνες στην περίοδο της καραντίνας», μπορεί να είναι και προσωπικά βιώματα. Αργότερα θα τα επισυνάψω και θα τα προωθήσω όλα με email για να μοιραστεί μεταξύ σας το υλικό. Μην ξεχάσετε να βάλετε τα ονόματά σας. Αυτό ισχύει και για τις τρεις τάξεις.

Μου λείπετε,

Κίτρου Ευαγγελία

Ά Τάξη 

The sound of Music (4/5) Movie Clip

Chariots of fire. Main Theme

(Vaggelis Papathanasiou)

Mr Bean Live Performance at London Olympic Games 2012

Εις τον αφρό της Θάλασσας

(επτανησιακή καντάδα)

Διεύθυνση: Παναγής Μπαρμάτης

Χορωδία Κέρκυρας

Β΄ Τάξη:

O tsou baleo ye ye baleo

Anoushka Shankar – Lasya

W.A. Mozart – Eine Kleine Nachtmusik

100 Most Famous Classical Pieces

 

Γ΄ Ταξη:

Orff  Carmina Burana – Fortuna

Beatles – Help

Louis Armstrong(What a wonderful world)

Elvis Presley – Haleluja

USA for Africa – We are the world

Περνώ δημιουργικά το χρόνο μου προγραμματίζοντας σε Scratch – «Μένουμε σπίτι»

Αγαπητοί μαθητές,

επειδή η ηλεκτρονική τάξη (eclass) έχει αρκετά προβλήματα συνδεσιμότητας λόγω υπερφόρτωσης,  προτείνεται να ασχοληθείτε με τον προγραμματισμό σε Scratch αφού πρωτίστως κάνετε εγγραφή στην πλατφόρμα  https://scratch.mit.edu/  με δικό σας όνομα και συνθηματικό. Έτσι,  θα μπορείτε να κάνετε τα δικά σας έργα και να τα διαμοιράζετε αποστέλλοντας τον σύνδεσμο στο ηλεκτρονικό ταχυδρομείο της κ. Μαγαλιού Καλλιόπης (kamagaliou@sch.gr) καθώς επίσης και οποιεσδήποτε απορίες έχετε.   Αν πάλι θέλετε να κατεβάσετε και να εγκαταστήσετε  το προγραμματιστικό περιβάλλον Scratch 1.4 στον υπολογιστή σας που είναι ίδια μ΄αυτή που έχουμε στο σχολείο μπορείτε να το κατεβάσετε  από τον παρακάτω σύνδεσμο https://scratch.mit.edu/scratch_1.4 ενώ αν θέλετε νεότερη έκδοση Scratch 2.0 από τον σύνδεσμο https://scratch.mit.edu/download/scratch2

Επιπλέον, μπορείτε να μελετήσετε τον παρακάτω οδηγό για να θυμηθείτε εντολές που γνωρίζετε και να μάθετε επιπλέον  εντολές στο Scratch: 

http://scratchplay.gr/scratchguide_el.pdf

 

Τέλος, στον παρακάτω σύνδεσμο θα βρείτε έναν χρήσιμο οδηγό για την δημιουργία παιχνιδιών στο Scratch http://www.scratchplay.gr/contents/scratchplaybook.pdf 

Για εξάσκηση μπορείτε να ασχοληθείτε με τις παρακάτω ασκήσεις που επιμελήθηκε ο συνάδελφος Αριστείδης Παλιούρας και είναι παρόμοιες μ’ αυτές που κάναμε στο σχολείο:

  1. Η γάτα συζητά με το ποντίκι
  2. Ας κάνουμε μια γάτα να χορεύει
  3. Σχεδίαση γεωμετρικών σχημάτων
  4. Παιχνίδι ερωτήσεων
  5. Λαβύρινθος
  6. Αγώνες αυτοκινήτου_παιχνίδι για δυο παίκτες
  7. Φτιάξε ένα απλό παιχνίδι
  8. Παιχνίδι bounce ball

 

 

 

 

ΑΣ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΟΥΜΕ ΤΟ ΧΡΟΝΟ ΜΑΣ ΠΑΡΕΑ ΜΕ ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ

Αγαπητοί μαθητές, επειδή το Π.Σ.Δ (Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο) είναι αρκετά βεβαρημένο, σαν ξεκίνημα μπορείτε μέσα από την ιστοσελίδα του σχολείου, από το αρχικό  μενού, να επιλέξετε  από τα «Μαθήματα», την «Τεχνολογία».

Εκεί  θα βρείτε Βοηθητικό υλικό για την Τεχνολογία της Α΄, Β΄ και Γ΄ τάξης. Αξιοποιήστε το δημιουργικά (πάντα προαιρετικά), όπως σας αρέσει. Πάντα θα έχετε  σαν βοηθό σας τις οδηγίες, τόσο του βιβλίου, αλλά κυρίως αυτές που σας έχουν δοθεί μέχρι τώρα από τα μαθήματα στην τάξη. Μπορείτε να στέλνετε τις απορίες σας, τις εργασίες σας (γραπτές, ηλεκτρονικές, κατασκευαστικές, πειραματικές), για βοήθεια, έλεγχο και αξιολόγηση στη διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου <kapkop@sch.gr> της καθηγήτριας σας Κόπανου Ευθαλίας.

 

Φύλλα εργασίας και επαναληπτικές ασκήσεις μαθηματικών Β΄Γυμνασίου

Επιπλέον ασκήσεις μαθηματικών Β΄ Γυμνασίου μπορούν να βρουν οι μαθητές του σχολείου μας στην προσωπική ιστοσελίδα  του  καθηγητή μαθηματικών/πληροφορικής κου Γιώργου Καρατώλου :

http://users.sch.gr/karatolos/?page_id=1224

Απαντήσεις των ασκήσεων μπορούν να στέλνουν οι μαθητές του Β2 στην  διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου  του κ. Καρατώλου.

Επαναληπτικές ασκήσεις μαθηματικών για την περίοδο «Μένουμε Σπίτι» λόγω κορονοϊού

Αγαπητοί μαθητές, παρακάτω θα βρείτε κάποιες ασκήσεις μαθηματικών για όλες τις τάξεις από τους καθηγητές του σχολείου μας  κο  Τσαγκαδόπουλο Χαράλαμπο  (ctsagkad@sch.gr  ) και κα Μπλούνα Καλλιόπη (kallblouna@sch.grγια να αξιοποιήσετε δημιουργικά το χρόνο σας κατά τη χρονική περίοδο που το σχολείο μας θα είναι κλειστό. Μπορείτε να στέλνετε τις απορίες σας καθώς και τις λύσεις των ασκήσεων σε αρχείο/-α φωτογραφίας για έλεγχο και αξιολόγηση στη διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου των καθηγητών σας όπως φαίνονται παραπάνω. Καλή ενασχόληση!

ΑΣΚΗΣΕΙΣ Α΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

ΑΣΚΗΣΕΙΣ Β΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

ΑΣΚΗΣΕΙΣ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

 

 

Επίσκεψη των μαθητών της Γ΄ Γυμνασίου στη ΣΜΥ

Την Τρίτη 3 Δεκεμβρίου 2019 οι μαθητές της Γ΄ Γυμνασίου επισκέφτηκαν τη Σχολή Μονίμων Υπαξιωματικών Τρικάλων στο πλαίσιο του Σχολικού Επαγγελματικού Προσανατολισμού. Στόχος της επίσκεψης ήταν να γνωρίσουν οι μαθητές μας τις δυνατότητες του επαγγέλματος του Υπαξιωματικού, να μάθουν τις απαιτήσεις και τον τρόπο εισαγωγής στη Σχολή, να δουν από κοντά τους θαλάμους διαβίωσης και την εκπαίδευση των σπουδαστών και να λύσουν οποιεσδήποτε απορίες τους. Τέλος, η επίσκεψη στο μουσείο της σχολής έδωσε την ευκαιρία στους μαθητές μας να γνωρίσουν ένα κομμάτι της ιστορίας του τόπου μας, όπως είναι η μάχη στο Ύψωμα 731 κατά τη μάχη ενάντια στους Ιταλούς στα Αλβανικά βουνά στον Δεύτερο Παγκόσμιο Πόλεμο. Στη μάχη συμμετείχε το 5ο Σύνταγμα της I Μεραρχίας με άντρες που κατάγονταν κυρίως από  τα Τρίκαλα  5ου Συντάγματος της I Μεραρχίας που κατάγονταν κυρίως από την Καρδίτσα και τα Τρίκαλα και την Καρδίτσα με διοικητή, τον Δημήτριο Κασλά.

Ευχαριστούμε πολύ τον κ Μπαγανά Βασίλειο, υπεύθυνο των εισαγωγικών εξετάσεων στη σχολή, για την ενδελεχή ενημέρωση  και παρουσίαση θεμάτων  φοίτησης, στατιστικών στοιχείων, διαβίωσης  και υποδομών της σχολής. Ιδιαιτέρως όμως ευχαριστούμε για  τη ζεστή φιλοξενία και την προθυμία του να ενημερώνει τους μαθητές μας για οτιδήποτε, οποτεδήποτε  χρειαστούν.

Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού 2019

Την Παρασκευή, 27 Σεπτεμβρίου 2019, πραγματοποιήθηκαν στο προαύλιο του σχολείου μας αθλητικές εκδηλώσεις, στα πλαίσια του  εορτασμού της   «6ης Πανελλήνιας Ημέρας Σχολικού Αθλητισμού – Ευρωπαϊκής Ημέρας Σχολικού Αθλητισμού 2019».

Με σύνθημα «Αγαπώ την Άθληση – Αγαπώ την Υγεία μου», κεντρικός στόχος της ημέρας ήταν η ενεργοποίηση των μαθητών/τριών για τη συμμετοχή τους σε οργανωμένες αθλητικές δράσεις εντός του σχολείου, μέσω της ενημέρωσης για τα ευεργετικά οφέλη της άθλησης σε συνδυασμό με την υγιεινή διατροφή, με στόχο την απόκτηση ενός υγιούς τρόπου ζωής, όπως τόνισε και ο καθηγητής Φυσικής Αγωγής του σχολείου μας κ. Πατσιάνης Ηλίας, στην ομιλία του με θέμα  «Άσκηση και Υγεία».

Στα πλαίσια αυτών των εκδηλώσεων οι μαθητές μας αθλήθηκαν με δραστηριότητες όπως βάδην και τρέξιμο στην αυλή του σχολείου και με  αγώνες βόλεϊ, μπάσκετ, ποδοσφαίρου, σε συνεργασία με τους μαθητές του 9ου Γυμνασίου.

Ιδιαίτερη ήταν η χαρά των μαθητών μας, καθώς είχαν την ευκαιρία  να παρακολουθήσουν μαθήματα βόλεϊ από τον καθηγητή Φυσικής Αγωγής και προπονητή πετοσφαίρισης κ. Γούλα Ευθύμιο και να παίξουν με την ομάδα μαθητών του.


Διακρίσεις Μαθητών στη Φυσική

Μεγάλες επιτυχίες και διακρίσεις σημείωσαν οι μαθητές του σχολείου μας στον Πανελλήνιο Διαγωνισμό Φυσικής Γυμνασίου «Αριστοτέλης» 2019, που διοργανώθηκε από το Τμήμα Φυσικής του Πανεπιστημίου Αθηνών και από την Ελληνική Εταιρεία Φυσικής για την Επιστήμη και την Εκπαίδευση (ΕΕΦΕΕ). Συγκεκριμένα στον διαγωνισμό που πραγματοποιήθηκε στις 13 Απριλίου 2019, διακρίθηκαν οι μαθητές:

 Γ΄ Τάξη 

1.   Διαμαντής Θρασύβουλος   -  3ο Βραβείο Αριστείας   

 Β΄ Τάξη 

1.    Νταμάγκας Θεόδωρος-Παναγιώτης   -   2ο Βραβείο Αριστείας 

2.    Ντόκος Αθανάσιος               -   2ο   Βραβείο Αριστείας 

3.    Παπασπύρου Παναγιώτης      -  3ο   Βραβείο Αριστείας 

4.    Κοντογιάννης Κυριάκος          -  Εύφημος Μνεία

5.    Παπαδάκη Ευγενία                 -  Εύφημος Μνεία

 Η Διεύθυνση και ο Σύλλογος Διδασκόντων του 3ου Γυμνασίου Τρικάλων τους συγχαίρει θερμά και τους εύχεται  «Καλή Πρόοδο και πάντα  Επιτυχίες».

 

1o Φεστιβάλ Εκπαιδευτικής Ρομποτικής

Το σχολείο μας συμμετείχε στο 1ο  Μαθητικό Φεστιβάλ Εκπαιδευτικής Ρομποτικής που πραγματοποιήθηκε την Τρίτη 4 Δεκεμβρίου στην αίθουσα εκδηλώσεων του 2ου Λυκείου-Γυμνασίου Τρικάλων.  Στον μη διαγωνιστικό αυτό θεσμό,  μαθητές της Α΄ Γυμνασίου παρουσίασαν  ένα έργο  Εκπαιδευτικής Ρομποτικής που  δημιούργησαν  κατά τη διάρκεια του μαθήματος Πληροφορικής με τη χρήση πακέτων Ρομποτικής Lego Mindstorms που δώρισε ο Δήμος Τρικκαίων στο σχολείο μας. Το Μαθητικό Φεστιβάλ Εκπαιδευτικής Ρομποτικής αποτελεί μια εκπαιδευτική δράση που ενισχύει τη δημιουργικότητα των μαθητών, αναδεικνύει τις ψηφιακές, προγραμματιστικές και κατασκευαστικές τους δεξιότητες και προβάλει τις καινοτόμες ιδέες τους στην ευρύτερη κοινωνία.  Είναι σημαντικό γιατί οι μαθητές  ανοίγουν το βήμα τους στην έρευνα και στην καινοτομία. Η εκπαιδευτική ρομποτική είναι μια δραστηριότητα ψυχαγωγική και ταυτόχρονα εκπαιδευτική η οποία συνδυάζει τη μάθηση με το παιχνίδι μετατρέποντας έτσι την εκπαίδευση σε μια περιπέτεια και ανακάλυψη ταυτόχρονα.

 

 

 

Μαθήματα ρομποτικής σε μαθητές της Α΄Γυμνασίου

Αξιοποιώντας τα σετ ρομποτικής Lego Mindstorms  που πρόσφερε ο Δήμος Τρικκαίων στο σχολείο μας, μαθητές της  Α΄ Γυμνασίου από τις αρχές Νοεμβρίου παρακολουθούν  μαθήματα προγραμματισμού  με βοήθεια του κ. Λεωνίδα Μποντίλα (ΠΕ86), υπεύθυνο ΚΕ.ΠΛΗ.ΝΕ.Τ του Ν. Τρικάλων και  την καθηγήτρια πληροφορικής κ. Μαγαλιού Καλλιόπη.

Τι είναι όμως το σετ  Lego Mindstorms;  Είναι ένα σύνολο από δομικά υλικά, κινητήρες, αισθητήρες, καλώδια σύνδεσης και ένα έξυπνο τούβλο (το EV3 Intelligent Brick), το οποίο είναι ένας ισχυρός μικρός υπολογιστής που κάνει δυνατό τον έλεγχο κινητήρων και τη συλλογή δεδομένων από τους αισθητήρες. Το σετ είναι ειδικά διαμορφωμένο και περιέχει όλα όσα χρειάζονται  για  τη διδασκαλία του STEM (Science, Technology, Engineering and Mathematics)  και της πληροφορικής στην τάξη. 

Στόχος μας είναι να μυηθούν όλοι οι μαθητές μας στην χαρά του προγραμματισμού,  να συνεργαστούν σε ομάδες, να αλληλεπιδράσουν, να πειραματιστούν  και να κατακτήσουν βιωματικά τη γνώση. Δοκιμάζοντας διαφορετικούς αισθητήρες (χρώματος, απόστασης κλπ) και αλλάζοντας παραμέτρους οι μικροί μαθητές αποκτούν ικανότητες ανάλυσης ενός προβλήματος, σχεδίασης και επίλυσής του με λογικά βήματα,  εκπαιδεύονται στη συνεργασία και αποκτούν κριτική σκέψη.

Όλες οι παραπάνω δραστηριότητες ενεργοποιούν τη δημιουργικότητα και τη φαντασία των μαθητών/-τριών, ενισχύουν την αυτενέργεια και την αυτοεκτίμηση τους και τους παρέχουν πολύτιμα εφόδια για την ολοκλήρωση της προσωπικότητας τους.

Οι μικροί μαθητές μας ενθουσιάστηκαν με τη συναρμολόγηση και τον προγραμματισμό του ρομπότ που δημιούργησαν κι αυτό φαίνεται στις εικόνες και στο βίντεο που ακολουθεί.


  Πατήστε εδώ για να δείτε το βίντεο