Εξεταστέα Ύλη Φιλολογικών Μαθημάτων Περιόδου Ιουνίου 2017

Πατήστε στους συνδέσμους:

1.  Ιστορία

ΕΞΕΤΑΣΤΕΑ ΥΛΗ ΙΣΤΟΡΙΑΣ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 2016-17

ΕΞΕΤΑΣΤΕΑ ΥΛΗ ΙΣΤΟΡΙΑΣ Β΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 2016-17

2.  Νεοελληνική Γλώσσα

ΕΞΕΤΑΣΤΕΑ ΥΛΗ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 2016-17

ΕΞΕΤΑΣΤΕΑ ΥΛΗ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ Α΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 2016-17

3.  Νεοελληνική Λογοτεχνία 

ΕΞΕΤΑΣΤΕΑ ΥΛΗ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 2016-17

ΕΞΕΤΑΣΤΕΑ ΥΛΗ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ Β΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 2016-17

ΕΞΕΤΑΣΤΕΑ ΥΛΗ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ Α΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 2016-17

 

ΥΛΗ ΦΙΛΟΛΟΓΙΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ Β΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΪΟΥ-ΙΟΥΝΙΟΥ 2016

Τάξη Β ΄

 ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ

ΕΝΟΤ .1η       Α .ΚΕΙΜΕΝΟ

ΕΝΟΤ.2η         Β.1.Β2.Γ1.2.

ΕΝΟΤ. 3η       Α. ΚΕΙΜΕΝΟ, ΠΑΡΑΛΛΗΛΟ ΚΕΙΜΕΝΟ ΣΕΛ.145, Β1,Β2,Γ1.Γ2

ΕΝΟΤ .4η       Β1Β2 Γ2  ΥΠΟΤΑΚΤΙΚΗ

ΕΝΟΤ. 5η       Α. ΚΕΙΜΕΝΟ, ΠΑΡΑΛΛΗΛΟ ΚΕΙΜΕΝΟ ΣΕΛ.148, Β1,Β2,Γ1/1,Γ2,

ΕΝΟΤ. 6η        Β2.Γ2,3

ΕΝΟΤ. 7η            Α. ΚΕΙΜΕΝΟ,  Β1, Β2, Γ1, Γ2, Γ3

ΕΝΟΤ. 8η       Γ1/1, Γ2

ΕΝΟΤ. 9η             Β1,Β2, Γ

ΕΝΟΤ. 11η     Α. ΚΕΙΜΕΝΟ, Β1,Β2, Γ (όχι τις σημασίες και χρήσεις της

προστακτικής)

ΕΝΟΤ. 12η      Γ1 Προστακτική Ενεστώτα του ρήματος εἰμί  και Παρακειμένου των

βαρύτονων ρημάτων Ε.Φ. Γ2

ΕΝΟΤ. 13η      Β2, Γ σελ. 103-105

ΕΝΟΤ. 14η            Α. ΚΕΙΜΕΝΟ

ΕΝΟΤ. 15η    Β1  Γ1/1 , Γ1/2 σελ.116-117 και Γ2 σελ. 118-119

ΕΝΟΤ. 16η      Γ1/1

 

ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ (ΜΤΦΡ)  Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ-ΙΛΙΑΔΑ

ΕΙΣΑΓΩΓΗ     :  ΟΛΟΚΛΗΡΗ  (ΕΚΤΟΣ ΤΗΣ Α ΄ ΠΑΡΑΓΡΑΦΟΥ)

ΡΑΨΩΔΙΑ Α   :  ΣΤΙΧΟΙ  1-306, 350-431α, 494-612

ΡΑΨΩΔΙΑ Ζ   :  ΣΤΙΧΟΙ   369-529

ΡΑΨΩΔΙΑ Ι    :  ΣΤΙΧΟΙ   225-431

ΡΑΨΩΔΙΑ Π   :  ΣΤΙΧΟΙ   684-867

ΡΑΨΩΔΙΑ Χ   :  ΣΤΙΧΟΙ   247-366

ΕΝΟΤ. 8η       Γ1/1, Γ2

ΕΝΟΤ. 9η             Β1,Β2, Γ

ΕΝΟΤ. 11η     Α. ΚΕΙΜΕΝΟ, Β1,Β2, Γ (όχι τις σημασίες και χρήσεις της

προστακτικής)

ΕΝΟΤ. 12η      Γ1 Προστακτική Ενεστώτα του ρήματος εἰμί  και Παρακειμένου των

βαρύτονων ρημάτων Ε.Φ. Γ2

ΕΝΟΤ. 13η      Β2, Γ σελ. 103-105

ΕΝΟΤ. 14η            Α. ΚΕΙΜΕΝΟ

ΕΝΟΤ. 15η    Β1  Γ1/1 , Γ1/2 σελ.116-117 και Γ2 σελ. 118-119

ΕΝΟΤ. 16η      Γ1/1

ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Β΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

ΕΝΟΤΗΤΑ 1-Α,Β,Γ,Δ,Ε,ΣΤ

ΕΝΟΤΗΤΑ 2 -Α,Β, ΟΧΙ  Εγκλίσεις ,Γ,Δ,Ε,ΣΤ

ΕΝΟΤΗΤΑ 3 -Α,Β,Γ,Δ,Ε

ΕΝΟΤΗΤΑ 4-Α,Β2,Β3,Γ,Δ,Ε, ΟΧΙ ΤΟ Β1

ΕΝΟΤΗΤΑ 5 –Α, Β1,Γ,Δ,Ε,ΣΤ,ΟΧΙ ΤΟ Β2

ΕΝΟΤΗΤΑ 6 -Α,Β,Γ,Δ,Ε

ΕΝΟΤΗΤΑ 7 –Β

ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ Β΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

1.Η Άννα του Κλήδονα,Διαμαντής Αξιώτης

2.Να΄σαι καλά Δάσκαλε,Γιάννης Ιωάννου

3.’Ενας αριθμός , Άντον  Τσέχωφ

4.Ξενιτεμένο μου πουλί

5.Αναμνήσεις της Κωνσταντίνας από τη Γερμανία, Άλκη Ζέη

6Καλλιπάτειρα ,Λορέντζος Μαβίλης

7.Ο μικρός πρίγκηπας και η αλεπού, Αντουάν ντε Σαιντ -Εξυπερύ

8.Γιατί; Γιάννης Μαγκλής

9.Στην εποχή του τσιμέντου και της πολυκατοικίας, Μαρία Ιορδανίδου

10.Θερμοπύλες, Κωνσταντίνος Καβάφης

ΜΕΣΑΙΩΝΙΚΗ ΚΑΙ ΝΕΟΤΕΡΗ ΙΣΤΟΡΙΑ  Β΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

 

  1. ΑΠΟ ΤΗ ΡΩΜΗ ΣΤΗ ΝΕΑ ΡΩΜΗ (α,β)
  2. Ο ΙΟΥΣΤΙΝΙΑΝΟΣ ΚΑΙ ΤΟ ΕΡΓΟ ΤΟΥ
  3. Ο ΗΡΑΚΛΕΙΟΣ ΚΑΙ Η ΔΥΝΑΣΤΕΙΑ ΤΟΥ (β,γ)
  4. Η ΔΙΑΜΟΡΦΩΣΗ ΤΗΣ ΜΕΣΑΙΩΝΙΚΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ (Ο ελληνικός χαρακτήρας….(+β)των εσόδων του κράτους)
  5. ΟΙ ΕΡΙΔΕΣ ΓΙΑ ΤΟ ΖΗΤΗΜΑ  ΤΩΝ ΕΙΚΟΝΩΝ (α,,ε)
  6. Η ΒΑΣΙΛΕΙΑ ΤΟΥ ΜΙΧΑΗΛ Γ΄  ΚΑΙ Η ΑΥΓΗ ΤΗΣ ΝΕΑΣ ΕΠΟΧΗΣ (β,γ,δ)
  7. Η ΔΙΑΔΟΣΗ ΤΟΥ ΧΡΙΣΤΙΑΝΙΣΜΟΥ ΣΤΟΥΣ  ΜΟΡΑΒΟΥΣ  ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΒΟΥΛΓΑΡΟΥΣ
  8. Η ΙΔΡΥΣΗ, Η ΕΞΕΛΙΞΗ ΚΑΙ Ο ΕΚΧΡΙΣΙΑΝΙΣΜΟΣ  ΤΟΥ  ΡΩΣΙΚΟΥ ΚΡΑΤΟΥΣ (γ
  9. Η ΚΡΙΣΗ ΚΑΙ ΟΙ ΑΠΩΛΕΙΕΣ ΤΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ  ΚΑΤΑ ΤΟΝ 11ο αιώνα (ΤΟ β. ΟΙ ΣΤΡΑΤΙΩΤΙΚΕΣ ΑΠΟΤΥΧΙΕΣ)
  10. ΟΙ ΚΟΜΝΗΝΟΙ ΚΑΙ Η ΜΕΡΙΚΗ ΑΝΑΔΙΟΡΓΑΝΩΣΗ ΤΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ (β,δ)
  11. Η ΕΝΕΤΙΚΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ  ΔΙΕΙΣΔΥΣΗ ΚΑΙ ΤΟ ΣΧΙΣΜΑ ΤΩΝ ΕΚΚΛΗΣΙΩΝ
  12. ΟΙ ΣΤΑΥΡΟΦΟΡΙΕΣ ΚΑΙ Η ΠΡΩΤΗ ΑΛΩΣΗ ΤΗΣ ΠΟΛΗΣ
  13. Η ΠΕΡΙΟΔΟΣ ΤΗΣ ΛΑΤΙΝΟΚΡΑΤΙΑΣ ΚΑΙ ΤΑ  ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΚΡΑΤΗ  (β) ελληνικά κράτη (ονομαστικά), Δεσποτάτο του Μυστρά
  14. Η ΕΞΑΠΛΩΣΗ ΤΩΝ ΤΟΥΡΚΩΝ (β) Οι Οθωμανοί…των γενιτσάρων (νέος στρατός)
  15. Η ΑΛΩΣΗ ΤΗΣ  ΠΟΛΗΣ
  16. Η ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗ ΖΩΗ ΣΤΟ ΒΥΖΑΝΤΙΟ  Η οικογενειακή ζωή / Το σχολείο
  17. ΟΙ ΑΝΑΚΑΛΥΨΕΙΣ

 

ΥΛΗ ΦΙΛΟΛΟΓΙΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ Α΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΪΟΥ-ΙΟΥΝΙΟΥ 2016

Α΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

ΟΔΥΣΣΕΙΑ Α΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

          ΕΙΣΑΓΩΓΗ 

  1. Έπος: έννοια – περιεχόμενο – βασικά γνωρίσματα του ηρωικού έπους.
    1. O χρόνος, ο χώρος και ο κόσμος των ομηρικών επών.

4.    Oι αοιδοί, οι ραψωδοί και ο Όμηρος.

6.    Bασικές ενδείξεις για την αξία των ομηρικών επών .

7.   H επίσημη καταγραφή των ομηρικών επών.

8.   Tα βασικά θέματα και προβλήματα της Oδύσσειας

 

ΚΕΙΜΕΝΟ

ΡΑΨΩΔΙΑ α  στ.1-497

ΡΑΨΩΔΙΑ ε  στ. 50-251  ,  στ.311-420

ΡΑΨΩΔΙΑ ζ    στ.139-259

ΡΑΨΩΔΙΑ ι     στ.240-630

ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ Α΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 

ΕΝΟΤΗΤΑ 2                         Α. ΚΕΙΜΕΝΟ Η ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΙΑ ΑΘΗΝΑ

Γ.ΦΘΟΓΓΟΙ ΚΑΙ ΓΡΑΜΜΑΤΑ

ΕΝΟΤΗΤΑ 3                         Α. ΚΕΙΜΕΝΟ  ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΑ ΤΩΝ ΑΡΧΑΙΩΝ ΑΘΗΝΑΙΩΝ

Γ1 .ΤΟΝΟΙ ΚΑΙ ΠΝΕΥΜΑΤΑ- ΚΑΝΟΝΕΣ ΤΟΝΙΣΜΟΥ

ΕΝΟΤΗΤΑ 4                         Α .ΚΕΙΜΕΝΟ  ΕΝΑ ΤΑΞΙΔΙ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗΣ ΦΑΝΤΑΣΙΑΣ

Β1,Β2,Γ1,Γ2,Γ3

ΕΝΟΤΗΤΑ  5                          Β1,Β2,Γ1,Γ2,Γ3

ΕΝΟΤΗΤΑ  6                         Α .ΚΕΙΜΕΝΟ  Η ΟΜΟΡΦΙΑ ΔΕΝ ΕΙΝΑΙ ΤΟ ΠΑΝ

Β2,Γ

ΕΝΟΤΗΤΑ 7                         Α. ΚΕΙΜΕΝΟ  ΓΟΡΔΙΟΣ ΔΕΣΜΟΣ

Β1,Β2,Γ1,Γ2,Γ3,Γ,4

ΕΝΟΤΗΤΑ 8                          Β2,Γ1,Γ2

ΕΝΟΤΗΤΑ  9                        Β1,,Γ1,Γ2,Γ3

ΕΝΟΤΗΤΑ  10                     Β1,Β2,Γ

ΕΝΟΤΗΤΑ  11                      Α .ΚΕΙΜΕΝΟ  Η ΑΓΑΠΗ ΤΟΥ ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΓΙΑ ΤΟΝ ΒΟΥΚΕΦΑΛΑ

Β1,Γ

ΕΝΟΤΗΤΑ  12                        Γ1,Γ2

ΕΝΟΤΗΤΑ 13                         Γ1, Γ2.1 ΤΟ ΑΠΑΡΕΜΦΑΤΟ

ΕΝΟΤΗΤΑ 14                         Γ1,Γ2,Γ3

ΕΝΟΤΗΤΑ  15                       Γ

ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ  ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ Α΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

1.«ΤΟ  ΠΙΟ ΓΛΥΚΟ ΨΩΜΙ »  ΛΑΙΚΟ ΠΑΡΑΜΥΘΙ

2. «ΥΠΝΕ ΜΟΥ ΚΙ ΕΠΑΡΕ ΜΟΥ ΤΟ »  ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΤΡΑΓΟΥΔΙ

3. « ΤΑ ΦΑΝΤΑΣΜΑΤΑ »  Μ.ΙΟΡΔΑΝΙΔΟΥ

4. . «ΝΙΝΕΤ »Ζ .ΣΑΡΗ

5. .«ΤΑ ΠΡΑΓΜΑΤΑ ΣΤΡΩΝΟΥΝ ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΟ»Τ.ΤΙΓΚΑ.

6. .«Ο ΠΙΣΤΟΣ ΦΙΛΟΣ»Ο. ΟΥΑΙΛΝΤ

7. . «ΤΟ ΞΑΝΘΟ ΠΑΙΔΙ » Τ. ΑΓΡΑΣ   «ΤΟ ΠΑΙΔΙ ΜΕ ΤΑ ΣΠΙΡΤΑ » Ν.   ΒΡΕΤΤΑΚΟΣ

8.  «Ο ΒΑΝΚΑΣ » ΑΝΤΟΝ ΤΣΕΧΩΦ

9. «ΛΕΩΝΗ »  Μ.ΠΥΛΙΩΤΟΥ

10. «ΣΤΡΙΓΚΛΑ ΚΑΙ ΚΑΛΛΟΝΗ » Λ. ΖΩΓΡΑΦΟΥ

ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Α΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

ΕΝΟΤΗΤΑ 1 Γ1,Γ2 (ΣΕΛ.17-21)

ΕΝΟΤΗΤΑ 2 -Α,Β1, Β2(ΣΕΛ.28-31),Γ(ΣΕΛ.34-35),Δ,Ε

ΕΝΟΤΗΤΑ 3 –Α ,Β (ΣΕ.43-46),Γ (ΣΕΛ.47-51),Ε (ΣΕΛ.56-57)

ΕΝΟΤΗΤΑ 4  ΟΛΟΚΛΗΡΗ ( ΑΠΟ ΤΗ ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ ΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ ΚΑΙ ΕΠΙΘΕΤΩΝ)

ΕΝΟΤΗΤΑ 5 –Β1,Β2.1,Β2.2,Β2.4,Β3,Γ( ΣΕΛ.92-93)

ΕΝΟΤΗΤΑ 6 -ΟΛΟΚΛΗΡΗ

ΕΝΟΤΗΤΑ 8 -ΟΛΟΚΛΗΡΗ

 

ΑΡΧΑΙΑ ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

ΚΕΦΑΛΑΙΟ Β

1.Ο ΜΥΚΗΝΑΙΚΟΣ ΚΟΣΜΟΣ ΣΕΛ.29,ΣΕΛ.32

ΚΕΦΑΛΑΙΟ Γ

1.ΟΙ ΜΕΤΑΒΑΤΙΚΟΙ ΧΡΟΝΟΙ ΣΕΛ.38 Ο ΠΡΩΤΟΣ ΕΛΛΗΝΙΚΟΣ ΑΠΟΙΚΙΣΜΟΣ

2.ΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΗ  ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ ΣΕΛ.40

 

ΚΕΦΑΛΑΙΟ Δ

1.ΑΠΟΙΚΙΑΚΗ ΕΞΑΠΛΩΣΗ ΣΕΛ.43-44

2.Η ΠΟΛΗ -ΚΡΑΤΟΣ ΣΕΛ.45-46 ΤΟ ΠΟΛΙΤΕΥΜΑ

3.Η ΣΠΑΡΤΗ ΣΕΛ.48-49

4.Η ΑΘΗΝΑ ΣΕΛ.50-51 ΚΥΛΩΝΑΣ ΚΥΛΩΝΕΙΟ ΑΓΟΣ-ΝΟΜΟΙ ΔΡΑΚΟΝΤΑ

5.ΑΘΗΝΑ ΠΟΡΕΙΑ ΠΡΟΣ ΤΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΣΕΛ.52-53

6.ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΙ ΔΕΣΜΟΙ ΣΕΛ.55-56

7.ΠΕΡΣΕΣ ΚΑΙ ΕΛΛΗΝΕΣ ΣΕΛ.59 ΕΚΣΤΡΑΤΕΙΑ ΤΟΥ ΜΑΡΔΟΝΙΟΥ,Η ΜΑΧΗ ΤΟΥ ΜΑΡΑΘΩΝΑ.

8.Η ΟΡΙΣΤΙΚΗ ΑΠΟΜΑΚΡΥΝΣΗ ΤΗΣ ΠΕΡΣΙΚΗΣ ΑΠΕΙΛΗΣ

ΣΕΛ.60-61-62

10.Η ΤΕΧΝΗ ΣΕΛ.65 ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΟΙ ΡΥΘΜΟΙ-ΚΟΥΡΟΙ ΚΑΙ ΚΟΡΕΣ

ΣΕΛ .66 ΔΙΑΚΟΣΜΗΣΗ ΑΓΓΕΙΩΝ

ΚΕΦΑΛΑΙΟ Ε

1.Η ΣΥΜΜΑΧΙΑ ΤΗΣ ΔΗΛΟΥ ΣΕΛ.69 Η ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΤΗΣ ΣΥΜΜΑΧΙΑΣ

2.ΤΟ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΚΟ ΠΟΛΙΤΕΥΜΑ- Ο ΠΕΡΙΚΛΗΣ ΣΕΛ.71-72 ΤΟ ΠΟΛΙΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΤΟΥ ΠΕΡΙΚΛΗ

3.Η ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΤΟΥ ΠΟΛΙΤΕΥΜΑΤΟΣ ΣΕΛ.73-74

ΟΙ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΕΣ

4.Η ΣΥΓΚΡΟΤΗΣΗ ΤΗΣ ΑΘΗΝΑΙΚΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΣΕΛ 75-77

ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΣΤ

1.Ο ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΙΑΚΟΣ ΠΟΛΕΜΟΣ, ΣΕΛ. 83 ΤΑ ΑΙΤΙΑ –ΦΑΣΕΙΣ

2.Η ΕΚΣΤΡΑΤΕΙΑ ΣΤΗ ΣΙΚΕΛΙΑ 415-413 Π. Χ. Ο ΔΕΚΕΛΕΙΚΟΣ ΠΟΛΕΜΟΣ 413-404 Π.Χ.

ΚΕΦΑΛΑΙΟ Ζ

4.ΤΟ ΕΡΓΟ ΤΟΥ ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ, ΣΕΛ.102-103

 

ΥΛΗ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΜΑΪΟΥ-ΙΟΥΝΙΟΥ 2015 ΓΙΑ ΤΑ ΦΙΛΟΛΟΓΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΚΑΙ ΤΑ ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΑ

ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

1.ΤΟΥ ΓΙΟΦΥΡΙΟΥ ΤΗΣ ΑΡΤΑΣ 2.ΘΟΥΡΙΟΣ ,ΡΗΓΑΣ ΒΕΛΕΣΤΙΝΛΗΣ 3.ΑΠΟΜΝΗΜΟΝΕΥΜΑΤΑ ,ΜΑΚΡΥΓΙΑΝΝΗΣ 4.ΕΛΕΥΘΕΡΟΙ ΠΟΛΙΟΡΚΗΜΕΝΟΙ, ΔΙΟΝΥΣΙΟΣ ΣΟΛΩΜΟΣ 5.Ο ΖΗΤΙΑΝΟΣ, ΑΝΔΡΕΑΣ ΚΑΡΚΑΒΙΤΣΑΣ 6.ΟΣΟ ΜΠΟΡΕΙΣ, ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΚΑΒΑΦΗΣ 7.ΤΑ ΖΑ, ΣΤΡΑΤΗΣ ΜΥΡΙΒΗΛΗΣ 8.Η ΤΕΛΕΥΤΑΙΑ ΑΡΚΟΥΔΑ ΤΟΥ ΠΙΝΔΟΥ,ΔΗΜΗΤΡΗΣ ΧΑΤΖΗΣ 9.ΖΗΤΕΙΤΑΙ ΕΛΠΙΣ. ΑΝΤΩΝΗΣ ΣΑΜΑΡΑΚΗΣ

ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

ΕΝΟΤΗΤΑ 1 Α,Β,Γ,Δ,Ε – ΕΝΟΤΗΤΑ 2 Α,Β,Γ,Δ,Ε – ΕΝΟΤΗΤΑ 3 Α,Β,Γ,Δ,Ε – ΕΝΟΤΗΤΑ 4  Δ – ΕΝΟΤΗΤΑ 5 Α,Β,Γ,Δ,Ε – ΕΝΟΤΗΤΑ 6 Α,Β,Γ,Δ – ΕΝΟΤΗΤΑ 7 Α,Β,Γ,Δ

ΑΡΧΑΙΑ  ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

 ΕΝΟΤΗΤΑ 1η       Α. Κείμενο, πρώτο παράλληλο κείμενο, Β,Γ   ΕΝΟΤΗΤΑ 2η       Α. Κείμενο, Β, Γ   ΕΝΟΤΗΤΑ 3η       Β ,Γ   ΕΝΟΤΗΤΑ 4η       Α. Κείμενο, πρώτο παράλληλο κείμενο, Β ,Γ   ΕΝΟΤΗΤΑ 5η       Β   ΕΝΟΤΗΤΑ 6η       Α. Κείμενο, πρώτο παράλληλο  κείμενο, Β, Γ  ΕΝΟΤΗΤΑ 7η       Β  ΕΝΟΤΗΤΑ 8η       Α. Κείμενο, παράλληλο κείμενο, Β, Γ ( όχι το Γ1 /2. Αυτοπαθητικές αντωνυμίες)    ΕΝΟΤΗΤΑ 9η       Α. Κείμενο ,Β , Γ ΕΝΟΤΗΤΑ 10η     Γ  ΕΝΟΤΗΤΑ 11η     Γ ( αφαιρούνται οι αναφορικές επιρρηματικές προτάσεις)

ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΑΠΟ ΜΕΤΑΦΡΑΣΗ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

Εισαγωγή : σελ. 63-74 (από το σχολικό εγχειρίδιο Ιστορία της Αρχαίας Ελληνικής Γραμματείας) 

Κείμενο : από το σχολικό εγχειρίδιο Δραματική Ποίηση Ευριπίδη Ελένη

Πρόλογος : στ. 1-191 - Α ΄ Επεισόδιο : στ. 437-575 - Β ΄ Επεισόδιο : στ. 576-1219 - Γ ΄ Επεισόδιο : στ. 1286-1424 - Δ ΄ Επεισόδιο : στ 1500-1592

ΝΕΟΤΕΡΗ ΚΑΙ ΣΥΓΧΡΟΝΗ ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

 

 ΕΝΟΤΗΤΑ 1 - ΕΝΟΤΗΤΑ 3 (α’ ΠΑΡΑΓΡ. Η γαλλική κοινωνία…..και κρατικών αποθηκών)

ΕΝΟΤΗΤΑ 5 - ΕΝΟΤΗΤΑ 7 - ΕΝΟΤΗΤΑ 8 - ΕΝΟΤΗΤΑ 9 - ΕΝΟΤΗΤΑ 10 - ΕΝΟΤΗΤΑ 17

ΕΝΟΤΗΤΑ 18 -ΕΝΟΤΗΤΑ 19 - ΕΝΟΤΗΤΑ 20

ΕΝΟΤΗΤΑ 22(ΜΑΚΕΔΟΝΙΚΟ ΖΗΤΗΜΑ ΚΑΙ ΜΑΚΕΔΟΝΙΚΟΣ ΑΓΩΝΑΣ  /   ΤΟ ΚΙΝΗΜΑ ΤΩΝ ΝΕΟΤΟΥΡΚΩΝ)

ΕΝΟΤΗΤΑ 27 - ΕΝΟΤΗΤΑ 28

ΕΝΟΤΗΤΑ 29 (ΤΑ ΑΙΤΙΑ ΤΩΝ ΒΑΛΚΑΝΙΚΩΝ ΠΟΛΕΜΩΝ ΚΑΙ Η ΣΥΝΘΗΚΗ ΤΟΥ ΛΟΝΔΙΝΟΥ)

ΕΝΟΤΗΤΑ 30 (Η  ΣΥΝΘΗΚΗ ΤΟΥ ΒΟΥΚΟΥΡΕΣΤΙΟΥ)

ΕΝΟΤΗΤΑ 31Τα αίτια , η έκρηξη  και τα μέτωπα του Α ΄ Παγκοσμιου πολέμου(……..όπως ονομάστηκε αργότερα)

ΕΝΟΤΗΤΑ 32 - ΕΝΟΤΤΑ 34 (Η ΣΥΝΘΗΚΗ ΤΩΝ ΣΕΒΡΩΝ) - ΕΝΟΤΗΤΑ 36

ΕΝΟΤΗΤΑ 39(Η ΣΥΝΘΗΚΗ ΤΗΣ ΛΟΖΑΝΗΣ) - ΕΝΟΤΗΤΑ 42(Ο ΦΑΣΙΣΜΟΣ ΣΤΗΝ ΙΤΑΛΙΑ / Ο ΝΑΖΙΣΜΟΣ ΣΤΗ ΓΕΡΜΑΝΙΑ)

 

Τάξη Β ΄:ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ

ΕΝΟΤ .1η Α .ΚΕΙΜΕΝΟ  - ΕΝΟΤ. 3η Α. ΚΕΙΜΕΝΟ, ΠΑΡΑΛΛΗΛΟ ΚΕΙΜΕΝΟ ΣΕΛ.145, Β1,Β2,Γ1  ΕΝΟΤ .4η Γ2 ΥΠΟΤΑΚΤΙΚΗ - ΕΝΟΤ. 5η Α. ΚΕΙΜΕΝΟ, ΠΑΡΑΛΛΗΛΟ ΚΕΙΜΕΝΟ ΣΕΛ.148, Β1,Β2,Γ1/1,Γ2, - ΕΝΟΤ. 6η Γ σελ. 49-51 - ΕΝΟΤ. 7η Α. ΚΕΙΜΕΝΟ, Β1, Β2, Γ1, Γ2, Γ3 - ΕΝΟΤ. 8η Γ1/1, Γ2   ΕΝΟΤ. 9η Β1, Γ - ΕΝΟΤ. 11η Α. ΚΕΙΜΕΝΟ, Β1,Β2, Γ (όχι τις σημασίες και χρήσε ις της προστακτικής) - ΕΝΟΤ. 12η Γ1 Προστακτική Ενεστώτα του ρήματος εἰμί και Παρακειμένου των βαρύτονων ρημάτων Ε.Φ. - ΕΝΟΤ. 13η Γ σελ. 103-105 - ΕΝΟΤ. 14η Α. ΚΕΙΜΕΝΟ  ΕΝΟΤ. 15η Γ1/1 , Γ1/2 σελ.116-117 και Γ2 σελ. 118-119 - ΕΝΟΤ. 16η Γ1/1 

ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ(ΜΤΦΡ) Β΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - ΙΛΙΑΔΑ

 ΕΙΣΑΓΩΓΗ : ΟΛΟΚΛΗΡΗ (ΕΚΤΟΣ ΤΗΣ Α ΄ ΠΑΡΑΓΡΑΦΟΥ)

ΡΑΨΩΔΙΑ Α : ΣΤΙΧΟΙ 1-306, 350-431α, 494-612 ΡΑΨΩΔΙΑ Ζ : ΣΤΙΧΟΙ 369-529 ΡΑΨΩΔΙΑ Ι : ΣΤΙΧΟΙ 225-431 ΡΑΨΩΔΙΑ Π : ΣΤΙΧΟΙ 684-867 ΡΑΨΩΔΙΑ Χ : ΣΤΙΧΟΙ 247-366 

ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Β΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

ΕΝΟΤΗΤΑ 1-Α,Β,Γ,Δ,Ε,ΣΤ  ΕΝΟΤΗΤΑ 2 -Α,Β,Γ,Δ,Ε,ΣΤ   ΕΝΟΤΗΤΑ 3 -Α,Β,Γ,Δ,Ε ΕΝΟΤΗΤΑ 4-Α,Β2,Β3,Γ,Δ,Ε, ΟΧΙ ΤΟ Β1    ΕΝΟΤΗΤΑ 5 -Α,Γ,Δ,Ε,ΣΤ ΕΝΟΤΗΤΑ 6 -Α,Β,Γ,Δ,Ε ΕΝΟΤΗΤΑ 8 –Β1

ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ Β΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

 1.Πίνοντας ήλιο κορινθιακό, Οδυσσέας Ελύτης. 2.Ένα παλιό μήνυμα για το σύγχρονο κόσμο, Ινδιάνος Σιάτλ 3.Από το ημερολόγιο της Άννας Φρανκ, Άννα φρανκ 4.Κάποια Χριστούγεννα ,Γρηγόριος Ξενόπουλος 5.Όταν πρωτοκατέβηκα στη Σμύρνη, Διδώ Σωτηρίου 6.’Ενας αριθμός , Άντον Τσέχωφ 7.Ο μικρός πρίγκηπας και η αλεπού, Αντουάν ντε Σαιντ -Εξυπερύ 8.Τα λουλούδια της Χιροσίμα ,Εντίτα Μόρρις 9.Στην εποχή του τσιμέντου και της πολυκατοικίας, Μαρία Ιορδανίδου 10.Ο Κάσπαρ Χάουζερ στην έρημη χώρα, Δημήτρης Χατζής. 

ΜΕΣΑΙΩΝΙΚΗ ΚΑΙ ΝΕΟΤΕΡΗ ΙΣΤΟΡΙΑ Β΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

  1.  ΑΠΟ ΤΗ ΡΩΜΗ ΣΤΗ ΝΕΑ ΡΩΜΗ (α,β)
  2. Ο ΙΟΥΣΤΙΝΙΑΝΟΣ ΚΑΙ ΤΟ ΕΡΓΟ ΤΟΥ

  3. Ο ΗΡΑΚΛΕΙΟΣ ΚΑΙ Η ΔΥΝΑΣΤΕΙΑ ΤΟΥ (β,γ)

  4. Η ΔΙΑΜΟΡΦΩΣΗ ΤΗΣ ΜΕΣΑΙΩΝΙΚΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ (Ο ελληνικός χαρακτήρας….(+β)των εσόδων του κράτους)

  5. ΟΙ ΕΡΙΔΕΣ ΓΙΑ ΤΟ ΖΗΤΗΜΑ ΤΩΝ ΕΙΚΟΝΩΝ (α,,ε)

  6. Η ΒΑΣΙΛΕΙΑ ΤΟΥ ΜΙΧΑΗΛ Γ΄ ΚΑΙ Η ΑΥΓΗ ΤΗΣ ΝΕΑΣ ΕΠΟΧΗΣ (β,γ,δ)

  7. Η ΔΙΑΔΟΣΗ ΤΟΥ ΧΡΙΣΤΙΑΝΙΣΜΟΥ ΣΤΟΥΣ ΜΟΡΑΒΟΥΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΒΟΥΛΓΑΡΟΥΣ

  8. Η ΙΔΡΥΣΗ, Η ΕΞΕΛΙΞΗ ΚΑΙ Ο ΕΚΧΡΙΣΙΑΝΙΣΜΟΣ ΤΟΥ ΡΩΣΙΚΟΥ ΚΡΑΤΟΥΣ (γ

  9. Η ΚΡΙΣΗ ΚΑΙ ΟΙ ΑΠΩΛΕΙΕΣ ΤΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ ΚΑΤΑ ΤΟΝ 11ο αιώνα (ΤΟ β. ΟΙ ΣΤΡΑΤΙΩΤΙΚΕΣ ΑΠΟΤΥΧΙΕΣ)

  10. ΟΙ ΚΟΜΝΗΝΟΙ ΚΑΙ Η ΜΕΡΙΚΗ ΑΝΑΔΙΟΡΓΑΝΩΣΗ ΤΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ (β,δ)

  11. Η ΕΝΕΤΙΚΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΔΙΕΙΣΔΥΣΗ ΚΑΙ ΤΟ ΣΧΙΣΜΑ ΤΩΝ ΕΚΚΛΗΣΙΩΝ

  12. ΟΙ ΣΤΑΥΡΟΦΟΡΙΕΣ ΚΑΙ Η ΠΡΩΤΗ ΑΛΩΣΗ ΤΗΣ ΠΟΛΗΣ

  13. Η ΠΕΡΙΟΔΟΣ ΤΗΣ ΛΑΤΙΝΟΚΡΑΤΙΑΣ ΚΑΙ ΤΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΚΡΑΤΗ (β) ελληνικά κράτη (ονομαστικά), Δεσποτάτο του Μυστρά

  14. Η ΕΞΑΠΛΩΣΗ ΤΩΝ ΤΟΥΡΚΩΝ (β) Οι Οθωμανοί…των γενιτσάρων (νέος στρατός)

  15. Η ΑΛΩΣΗ ΤΗΣ ΠΟΛΗΣ

  16. Η ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗ ΖΩΗ ΣΤΟ ΒΥΖΑΝΤΙΟ Η οικογενειακή ζωή / Το σχολείο

  17. ΟΙ ΑΝΑΚΑΛΥΨΕΙΣ

 ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ Α΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

 ΕΝΟΤΗΤΑ 2 Α. ΚΕΙΜΕΝΟ Η ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΙΑ ΑΘΗΝΑ  Γ.ΦΘΟΓΟΙ ΚΑΙ ΓΡΑΜΜΑΤΑ ΕΝΟΤΗΤΑ 3 Γ .ΤΟΝΟΙ ΚΑΙ ΠΝΕΥΜΑΤΑ- ΚΑΝΟΝΕΣ ΤΟΝΙΣΜΟΥ ΕΝΟΤΗΤΑ4 Α ΚΕΙΜΕΝΟ ΦΕΛΛΟΠΟΔΕΣ  Β1,Β2,Γ1,Γ2,Γ3 ΕΝΟΤΗΤΑ 5 Β1,Β2,Γ1,Γ2,Γ3 ΕΝΟΤΗΤΑ 6 Α ΚΕΙΜΕΝΟ  Β2,Γ ΕΝΟΤΗΤΑ 7 Α ΚΕΙΜΕΝΟ ΓΟΡΔΙΟΣ ΔΕΣΜΟΣ Β1,Β2,Γ1,Γ2,Γ3,Γ,4 ΕΝΟΤΗΤΑ8 Β2,Γ1-Γ2 ΕΝΟΤΗΤΑ 9 Β1,,Γ1,Γ2,Γ3 ΕΝΟΤΗΤΑ 10 Β1-Β2,Γ ΕΝΟΤΗΤΑ 11 Α ΚΕΙΜΕΝΟ ΒΟΥΚΕΦΑΛΑΣ, Β1,Γ ΕΝΟΤΗΤΑ 12 Β1,Γ1,Γ2 ΕΝΟΤΗΤΑ 13 Γ1-Γ2.1 ΟΧΙ ΤΗ ΜΕΤΟΧΗ ΕΝΟΤΗΤΑ 14 Α ΚΕΙΜΕΝΟ Γ1-Γ2-Γ3 ΕΝΟΤΗΤΑ 15 Γ

  ΟΔΥΣΣΕΙΑ Α΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

 ΕΙΣΑΓΩΓΗ

  1. Έπος: έννοια – περιεχόμενο – βασικά γνωρίσματα του ηρωικού έπους. 3.O χρόνος, ο χώρος και ο κόσμος των ομηρικών επών. 4. Oι αοιδοί, οι ραψωδοί και ο Όμηρος. 6. Bασικές ενδείξεις για την αξία των ομηρικών επών . 7. H επίσημη καταγραφή των ομηρικών επών. 8. Tα βασικά θέματα και προβλήματα της Oδύσσειας

ΚΕΙΜΕΝΟ

ΡΑΨΩΔΙΑ α 1-497 ΡΑΨΩΔΙΑ ε 50-251 ,311-420 ΡΑΨΩΔΙΑ ζ 139-259 ΡΑΨΩΔΙΑ ι 240-630

 

ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ Α΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

 1.«Τα ΠΙΟ ΓΛΥΚΟ ΨΩΜΙ » , ΛΑΪΚΟ ΠΑΡΑΜΥΘΙ  2. «ΥΠΝΕ ΜΟΥ ΚΙ ΕΠΑΡΕ ΜΟΥ ΤΟ » ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΤΡΑΓΟΥΔΙ 3. « ΤΑ ΦΑΝΤΑΣΜΑΤΑ » Μ.ΙΟΡΔΑΝΙΔΟΥ 4. «Ο ΠΑΠΠΟΥΣ ΚΑΙ ΤΟ ΕΓΓΟΝΑΚΙ » Λ. ΤΟΛΣΤΟΙ 5. «ΝΙΝΕΤ »Ζ .ΣΑΡΗ 6.«ΤΑ ΠΡΑΓΜΑΤΑ ΣΤΡΩΝΟΥΝ ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΟ»Τ.ΤΙΓΚΑ 7. «Η ΝΕΑ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ » Ν.ΚΑΖΑΝΤΖΑΚΗΣ 8. «ΤΑ ΚΟΚΚΙΝΑ ΛΟΥΣΤΡΙΝΙΑ» ΕΙΡΗΝΗ ΜΑΡΡΑ 9. «Ο ΚΩΝΣΤΑΝΤΗΣ » Λ.ΨΑΡΑΥΤΗ 10. «Ο ΒΑΝΚΑΣ » ΑΝΤΟΝ ΤΣΕΧΩΦ

ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Α΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

ΕΝΟΤΗΤΑ 1 Γ1,Γ2 (ΣΕΛ.17-21)  ΕΝΟΤΗΤΑ 2 -Α,Β1, Β2(ΣΕΛ.28-31),Γ(ΣΕΛ.34-35),Δ,Ε ΕΝΟΤΗΤΑ 3 –Α (ΚΕΙΜΕΝΑ 1,2),Β (ΣΕ.43-46),Γ (ΣΕΛ.47-51),Ε (ΣΕΛ.56-57) ΕΝΟΤΗΤΑ 4 ΟΛΟΚΛΗΡΗ ( ΑΠΟ ΤΗ ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ ΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ ΚΑΙ ΕΠΙΘΕΤΩΝ) ΕΝΟΤΗΤΑ 5 –Β1,Β2.1,Β2.2,Β2.4,Β3,Γ( ΣΕΛ.92-93) ΕΝΟΤΗΤΑ 6 -ΟΛΟΚΛΗΡΗ ΕΝΟΤΗΤΑ 8 -ΟΛΟΚΛΗΡΗ

ΑΡΧΑΙΑ ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

ΚΕΦΑΛΑΙΟ Β:1.Ο ΜΥΚΗΝΑΙΚΟΣ ΚΟΣΜΟΣ ΣΕΛ.29,ΣΕΛ.32

ΚΕΦΑΛΑΙΟ Γ:1.ΟΙ ΜΕΤΑΒΑΤΙΚΟΙ ΧΡΟΝΟΙ ΣΕΛ.38 Ο ΠΡΩΤΟΣ ΕΛΛΗΝΙΚΟΣ ΑΠΟΙΚΙΣΜΟΣ 2.ΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΗ ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ ΣΕΛ.40

ΚΕΦΑΛΑΙΟ Δ: 1.ΑΠΟΙΚΙΑΚΗ ΕΞΑΠΛΩΣΗ ΣΕΛ.43-44 2.Η ΠΟΛΗ ΚΡΑΤΟΣ ΣΕΛ.45-46 ΤΟ ΠΟΛΙΤΕΥΜΑ 3.Η ΣΠΑΡΤΗ ΣΕΛ.48-49 4.Η ΑΘΗΝΑ ΣΕΛ.50-51 ΚΥΛΩΝΑΣ ΚΥΛΩΝΕΙΟ ΑΓΟΣ-ΝΟΜΟΙ ΔΡΑΚΟΝΤΑ 5.ΑΘΗΝΑ ΠΟΡΕΙΑ ΠΡΟΣ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΣΕΛ.52-53 6.ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΙ ΔΕΣΜΟΙ ΣΕΛ.55-56 7.ΠΕΡΣΕΣ ΚΑΙ ΕΛΛΗΝΕΣ ΣΕΛ.59 ΕΚΣΤΡΑΤΕΙΑ ΤΟΟΥ ΜΑΡΔΟΝΙΟΥ,Η ΜΑΧΗ ΤΟΥ ΜΑΡΑΘΩΝΑ. 8.Η ΟΡΙΣΤΙΚΗ ΑΠΟΜΑΚΡΥΝΣΗ ΤΗΣ ΠΕΡΣΙΚΗΣ ΑΠΕΙΛΗΣ ΣΕΛ.60-61-62 10.Η ΤΕΧΝΗ ΣΕΛ.65 ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΟΙ ΡΥΘΜΟΙ-ΚΟΥΡΟΙ ΚΑΙ ΚΟΡΕΣ ΣΕΛ .66 ΔΙΑΚΟΣΜΗΣΗ ΑΓΓΕΙΩΝ

ΚΕΦΑΛΑΙΟ Ε: 1.Η ΣΥΜΜΑΧΙΑ ΤΗΣ ΔΗΛΟΥ ΣΕΛ.69 Η ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΤΗΣ ΣΥΜΜΑΧΙΑΣ 2.ΤΟ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΚΟ ΠΟΛΙΤΕΥΜΑ- Ο ΠΕΡΙΚΛΗΣ ΣΕΛ.71-72 ΤΟ ΠΟΛΙΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΤΟΥ ΠΕΡΙΚΛΗ 3.Η ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΤΟΥ ΠΟΛΙΤΕΥΜΑΤΟΣ ΣΕΛ.73-74 ΟΙ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΕΣ 4.Η ΣΥΓΚΡΟΤΗΣΗ ΤΗΣ ΑΘΗΝΑΙΚΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΣΕΛ 75-77

ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΣΤ: 1.Ο ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΙΑΚΟΣ ΠΟΛΕΜΟΣ, ΣΕΛ. 83 ΤΑ ΑΙΤΙΑ –ΦΑΣΕΙΣ 2.Η ΕΚΣΤΡΑΤΕΙΑ ΣΤΗ ΣΙΚΕΛΙΑ 415-413 Π. Χ. Ο ΔΕΚΕΛΕΙΚΟΣ ΠΟΛΕΜΟΣ 413-404 Π.Χ.

ΚΕΦΑΛΑΙΟ Ζ:4.ΤΟ ΕΡΓΟ ΤΟΥ ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ, ΣΕΛ.102-103

 

ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΑ

ΥΛΗ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΜΑΪΟΥ-ΙΟΥΝΙΟΥ 2014-2015

Α΄ ΤΑΞΗ:  ΚΕΦΑΛΑΙΑ:  1,2,3,4,5,7,8,9,10,12,14,16,17,18,19.

Β΄ ΤΑΞΗ:  ΚΕΦΑΛΑΙΑ :  3,4,5,6,8,9,10,12,13,14,15,17,19,20,21.

Γ΄ΤΑΞΗ:   ΚΕΦΑΛΑΙΑ :  3,4,5,7,9,10,11,12,14,15,17,18,19,20,22,26.

 

«Εργαστήρι Δημιουργικής ανάγνωσης και γραφής: η απόλαυση της ανάγνωσης και η κριτική αποτίμησή της με εργαλείο τη γραφή ως δημιουργικές, πνευματικές διεργασίες και δραστηριότητες»

από την κ.Ηλιάδη Αμαλία , φιλόλογος-ιστορικός, Δ/ντρια 3ουΓυμνασίου Τρικάλων  

Κατά το Σχολικό Έτος 2013-2014 στο 3ο Γυμνάσιο Τρικάλων λειτούργησε και υλοποιήθηκε Εργαστήρι Δημιουργικής Ανάγνωσης και Γραφής με επίκεντρο τη μελέτη και επεξεργασία νεανικών μυθιστορημάτων της συγγραφέως Τούλας Τίγκα. Το συγκεκριμένο καινοτόμο εκπαιδευτικό πρόγραμμα-δράση εντάσσεται στη θεματολογία του Εργαστηρίου ανάγνωσης και δημιουργικής γραφής και στην ευρύτερη περιοχή της λογοτεχνίας.

Οι μαθήτριες και οι μαθητές που συμμετείχαν στο πρόγραμμα ως σύνολο-ομάδα (13 κορίτσια και 5 αγόρια) ασχολήθηκαν, ενεργητικά και βιωματικά, με τα φαινόμενα της ανάγνωσης και της γραφής ως ουσιαστικά συστατικά της καθημερινότητάς τους: απόλαυσαν την ανάγνωση και αποτίμησαν κριτικά τα μυθιστορήματα της συγγραφέως Τούλας Τίγκα με εργαλείο την προσωπική τους γραφή ως δημιουργική, πνευματική διεργασία και δραστηριότητα.

Κατά την ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ που ακολουθήθηκε προσεγγίστηκαν ΥΠΟΘΕΜΑΤΑ- ΔΙΑΣΤΑΣΕΙΣ-ΟΨΕΙΣ του συγκεκριμένου εργαστηρίου και εξετάστηκαν, θεωρητικά και πρακτικά, η ανάγνωση ως δημιουργική και κριτική δραστηριότητα, η γραφή ως προσωπική αφήγηση-κατάθεση απόψεων, η προσέγγιση της Ιστορίας μέσα από τη λογοτεχνία, η λογοτεχνία ως μέσο κατανόησης και εμβάθυνσης της ανθρώπινης ψυχολογίας και ψυχοσύνθεσης, ως εργαλείο συνειδητοποίησης και επεξεργασίας εσωτερικών και εξωτερικών συγκρούσεων. Πραγματοποιήθηκε επίσης δημιουργική ανάγνωση και, κατ΄επέκταση, μελέτη νεανικών μυθιστορημάτων της συγγραφέως Τούλας Τίγκα, ως μέσων συνειδητοποίησης του εφήβου, γνώση της τοπικής και ευρύτερης ιστορίας της Ελλάδος, μέσα από την αβίαστη απόλαυση των μυθιστορημάτων της με ιστορικό υπόβαθρο, βιωματική διαπίστωση των τρόπων με τους οποίους ο άνθρωπος είναι, ταυτόχρονα, θύτης και θύμα στην ιστορία, πομπός και δέκτης μηνυμάτων στην κοινωνική του ζωή, υποκείμενο και αντικείμενο της ψυχολογικής του εξέλιξης. Continue reading

«Τα χαϊκού». Ποιήματα επιγραμματικής συντομίας και νοηματικής πυκνότητας.

«Τα χαϊκού»  Πολιτιστικό πρόγραμμα για το σχολικό έτος 2013-14.

Υπεύθυνος καθηγητής: Βαναργιώτης Αλέξανδρος, φιλόλογος

Δείτε εδώ την τελική παρουσίαση των δημιουργημάτων των μαθητών της Β΄και Γ΄τάξης.

Δείτε εδώ την εργασία σε μορφή βίντεο

 

Εργαστήρι δημιουργικής ανάγνωσης και γραφής.

Μελέτη και επεξεργασία νεανικών μυθιστορημάτων της Τούλας Τίγκα. Σχολ. έτος 2013-14

Δείτε εδώ την τελική παρουσίαση

Υπεύθυνοι καθηγητές:
Ηλιάδη Αμαλία ΠΕ02, φιλόλογος-ιστορικός,Δ/ντρια , Μπανάσιου Ευαγγελία, φιλόλογος,
Μαυρομμάτη Ειρήνη, φυσικός