«Περιβάλλον -Πολιτισμός -Τουρισμός: στα ίχνη του παρελθόντος με τη βοήθεια της τεχνολογίας αναζητώ ένα βιώσιμο μέλλον »

Η προστασία της φύσης και γενικότερα το περιβάλλον είναι θέματα που απασχόλησαν τον άνθρωπο από πολύ παλιά. Στη σημερινή εποχή τα ζητήματα αυτά ήρθαν στο προσκήνιο με τον πιο άμεσο και επιτακτικό τρόπο, όταν η υποβάθμιση του περιβάλλοντος άρχισε να απειλεί την υγεία και την παραγωγική ζωή του ανθρώπου. Την τρέχουσα σχολική χρονιά 2016-17 στο σχολείο μας πραγματοποιήθηκε περιβαλλοντικό πρόγραμμα με τίτλο: «Περιβάλλον -Πολιτισμός -Τουρισμός: στα ίχνη του παρελθόντος με τη βοήθεια της τεχνολογίας αναζητώ ένα βιώσιμο μέλλον».  Πιο συγκεκριμένα το πρόγραμμα αφορούσε  την ενημέρωση και ευαισθητοποίηση μαθητών της Β΄ και Γ΄ Γυμνασίου σχετικά με θέματα που αφορούν τη γνωριμία του τόπου μας μέσω του διαδικτύου, την προστασία του περιβάλλοντος  και τη σημασία της τουριστικής ανάπτυξης για την κατανόηση των ανθρώπων και ανθρωπίνων σχέσεων.

Συντονίστρια: Πατραμάνη Ευαγγελία (ΠΕ05)

Συμμετέχοντες εκπαιδευτικοί: Μπανάσιου Ευαγγελία (ΠΕ02)- Μαγαλιού Καλλιόπη (ΠΕ19)

Στόχοι του προγράμματος ήταν οι μαθητές:

Γνωστικοί:  Να εξοικειωθούν με την αναζήτηση στο διαδίκτυο. Να αποθηκεύουν αρχεία και να δημιουργούν παρουσιάσεις. Να κατανοήσουν την αδιάσπαστη σχέση ανθρώπου και φύσης.

Συναισθηματικοί: Να συνειδητοποιήσουν ότι η γνώση είναι δύναμη. Να συνεργαστούν και να σέβονται τους συμμαθητές τους. Να συνειδητοποιήσουν την ανάγκη σεβασμού και προστασίας του ανθρωπογενούς και του φυσικού περιβάλλοντος. Να γνωρίσουν και να αγαπήσουν μέρη ιδιαίτερης περιβαλλοντικής αξίας.

Ψυχοκινητικοί: Να περπατήσουν στη φύση και να διοργανώσουν επισκέψεις. Να μάθουν να συνθέτουν και να παρουσιάζουν τις εργασίες τους. Να κατανοήσουν τις ανθρώπινες σχέσεις και τη σημασία της τουριστικής ανάπτυξης του τόπου μας

Τελικές εργασίες μαθητών

ΣΗΜΑΝΤΙΚΑ ΚΤΗΡΙΑ ΚΑΙ ΜΟΥΣΕΙΑ των μαθητών της Γ΄τάξης Τρέλλη Ν. και Μπαταβάνη Φ.

Κέντρο Ιστορίας και Πολιτισμού Εταιρίας 

«Ανανεώσιμες Πηγές Ενέργειας και Περιβάλλον»

Το πρόγραμμα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης  «Ανανεώσιμες Πηγές Ενέργειας και Περιβάλλον» εκπονήθηκε κατά τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς 2016-17 από μαθητές της Β΄ τάξης του 3ου Γυμνασίου Τρικάλων.

Συντονίστρια του προγράμματος:  Μαυρομμάτη Ειρήνη – ΠΕ04 (Φυσικός)

Υπεύθυνοι καθηγητές:       Παπαευθυμίου Μαρία – ΠΕ04 (Βιολόγος)                                                                               Μπρέλλα  Ευαγγελία – ΠΕ02 (Φιλόλογος)

Δείτε την τελική παρουσίαση του προγράμματος:

Ανανεώσιμες Πηγές Ενέργειας και Περιβάλλον

«Η Αξία της Ζωής»

Το πρόγραμμα Αγωγής Υγείας «Η Αξία της Ζωής» εκπονήθηκε κατά τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς 2016-17 από μαθητές της Γ΄ τάξης του 3ου Γυμνασίου Τρικάλων.

Συντονίστρια του προγράμματος:   Παπαευθυμίου Μαρία – ΠΕ04 (Βιολόγος)

Υπεύθυνοι καθηγητές:        Μαυρομμάτη Ειρήνη – ΠΕ04 (Φυσικός)                                                                                  Μπρέλλα  Ευαγγελία – ΠΕ02 (Φιλόλογος)

Δείτε την τελική παρουσίαση του προγράμματος:

Η Αξία της Ζωής

Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Κέντρο Περιβαλλοντικής εκπαίδευσης Ιθάκης

Το τριήμερο από Πέμπτη 16 έως Σάββατο 18 Φεβρουαρίου 2017, μαθητές της Β΄ τάξης και Γ΄ τάξης  του σχολείου μας επισκέφτηκαν το Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης  Ιθάκης που βρίσκεται στο Βαθύ το μεγαλύτερο οικισμό του νησιού. Η επίσκεψη πραγματοποιήθηκε στα πλαίσια του περιβαλλοντικού προγράμματος «Περιβάλλον -Πολιτισμός -Τουρισμός: στα ίχνη του παρελθόντος με τη βοήθεια της τεχνολογίας αναζητώ ένα βιώσιμο μέλλον» που εκπονεί το σχολείο μας για το σχολικό έτος 2016-17 με συντονίστρια την κ. Πατραμάνη Ευαγγελία (ΠΕ05). Τους μαθητές συνόδευσαν οι εκπαιδευτικοί:    Μπανάσιου Ευαγγελία-ΠΕ02,    Μαγαλιού Καλλιόπη -ΠΕ19 και Τσαγκαδόπουλος Χαράλαμπος-ΠΕ03.

Το πρόγραμμα που παρακολούθησαν οι μαθητές μας είχε τίτλο «Ομηρική Ιθάκη: Το Ταξίδι του Οδυσσέα». Το συγκεκριμένο πρόγραμμα  περιελάμβανε  μια ιστορική αναδρομή στο μύθο και την πραγματικότητα των ταξιδιών που κάνει κανείς στη ζωή μέσα από ποικιλία καλλιτεχνικών δραστηριοτήτων, θεατρικών παιχνιδιών, παιχνιδιών ρόλων, κατασκευών και περιβαλλοντικών παιχνιδιών. Μέσα από την  προβολή του ταξιδιού του Οδυσσέα οι εκπαιδευτικοί του Κέντρου προσπάθησαν να  εμφυσήσουν στους μαθητές μας και  αυριανούς πολίτες τη σπουδαιότητα της αναζήτησης της δική τους Ιθάκης ασχέτως τιμήματος ή κόστους.

Η άψογη φιλοξενία στον ξενώνα του ΚΠΕ, τα καταπληκτικά τοπία του νησιού, τα ομαδικά παιχνίδια και οι γνώσεις που κατέκτησαν οι μαθητές μας έκαναν το ταξίδι μας σημαντικό και  χωρίς αμφιβολία εγχαράχτηκε στη μνήμη μας.

«…η Ιθάκη δεν μας γέλασε. Έτσι σοφοί που γίναμε, με τόση πείρα, ήδη το καταλάβαμε οι Ιθάκες τι σημαίνουν»

Εξάλλου οι εντυπώσεις των μαθητών μας το επιβεβαιώνουν:

Δείτε εδώ τις εντυπώσεις της μαθήτριας του Γ2 Παράσχη Ιωάννας

Δείτε εδώ τις εντυπώσεις της μαθήτριας του Γ1 Καρκανιά Αλεξάνδρας

Εκπαιδευτική Επίσκεψη στο ΚΠΕ Περτουλίου-Τρικκαίων

Την Τετάρτη, 22 Φεβρουαρίου 2017, μαθητές της Β΄ τάξης του σχολείου μας επισκέφτηκαν το Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης  Περτουλίου-Τρικκαίων, στον λόφο του Προφήτη Ηλία. Η επίσκεψη πραγματοποιήθηκε στα πλαίσια του περιβαλλοντικού προγράμματος «Ανανεώσιμες Πηγές Ενέργειας και Περιβάλλον», με τη συνοδεία των υπεύθυνων εκπαιδευτικών του προγράμματος,    Μαυρομμάτη Ειρήνης-ΠΕ04,    Παπαευθυμίου Μαρίας-ΠΕ04 και Μπρέλλα Ευαγγελίας-ΠΕ02.

Η παιδαγωγική ομάδα του περιβαλλοντικού κέντρου της πόλης μας, αφού αρχικά υποδέχτηκε τους μαθητές στον όμορφο και φιλόξενο χώρο του κέντρου, κατόπιν με ευχάριστο τρόπο, μέσα από ηλεκτρονικά παιχνίδια,  προσανατόλισε τους μαθητές στο θέμα του προγράμματος που θα παρακολουθούσαν. Ακολούθησε μια λεπτομερής και πολύ ενδιαφέρουσα παρουσίαση.

Στο πρώτο μέρος  έγινε διαδραστική προβολή, όπου παρουσιάστηκε και αναλύθηκε το θεωρητικό τμήμα του προγράμματος και οι μαθητές ενημερώθηκαν για  τις ανανεώσιμες πηγές ενέργειας. Στη συνέχεια, στο δεύτερο μέρος τους προγράμματος, οι μαθητές χωρισμένοι σε ομάδες παρακολούθησαν εργαστηριακές δραστηριότητες  στο εργαστήριο του κέντρου, αλλά και στον εξωτερικό χώρο, οι οποίες πραγματικά τους εντυπωσίασαν, όπως:  - Προσομοίωση λειτουργίας υδροηλεκτρικού εργοστασίου - Φωτοβολταϊκή κυψέλη με λαμπάκι LED και ηλιακό αυτοκίνητο - Ανεμογεννήτρια με λαμπάκι LED - Παραγωγή βιοκαυσίμου -  Παραγωγή υδρογόνου με ηλεκτρόλυση, το οποίο χρησιμοποιείται σαν καύσιμο για την παραγωγή ενέργειας.

Τέλος με  ηλεκτρονικές δραστηριότητες, παιχνίδια  και εργασίες, οι μαθητές έλεγξαν τις νέες γνώσεις τους.  Ήταν πραγματικά ένα πολύ ενδιαφέρον πρόγραμμα που εντυπωσίασε τους μαθητές, οι οποίοι ευχαρίστησαν τους υπεύθυνους του ΚΠΕ για την ευχάριστη και άρτια παρουσίαση και για την θερμή φιλοξενία τους.

 

Το 3ο Γυμνάσιο Τρικάλων στη Λετονία με πρόγραμμα Erasmus+/ΚΑ2

Μια από τις δράσεις του ευρωπαϊκού προγράμματος Erasmus+ είναι οι στρατηγικές συμπράξεις στον τομέα της Σχολικής Εκπαίδευσης που αφορούν στην ανάπτυξη και ενίσχυση διακρατικών συνεργασιών μεταξύ σχολείων. Σ? αυτές τις  Στρατηγικές Συμπράξεις ενθαρρύνεται η συμμετοχή σχολείων από διαφορετικές ευρωπαϊκές χώρες, ώστε μέσα από την αλληλεπίδραση σε επίπεδο δεξιοτήτων και εμπειριών οι συμμετέχοντες φορείς να αυξάνουν την ικανότητά τους για διεθνική συνεργασία και να παράγουν υψηλής ποιότητας καινοτόμα προϊόντα. Απώτερος στόχος των Στρατηγικών Συμπράξεων που υλοποιούνται με επιχορήγηση από το πρόγραμμα Erasmus+ είναι να αποφέρουν θετικά αλλά και μακροπρόθεσμα αποτελέσματα για τα άτομα και τους φορείς που συμμετέχουν στις δραστηριότητες, αλλά και να επιφέρουν βελτιώσεις στα συστήματα και τις πολιτικές για την εκπαίδευση στην Ευρώπη. Continue reading

Ευρωπαϊκά Προγράμματα Εκπαιδευτικής Καινοτομίας ODS και ISE

 

 

Το 3ο  Γυμνάσιο Τρικάλων συμμετείχε   για δεύτερη  σχολική χρονιά   στα Ευρωπαϊκά  Προγράμματα  ODS (Open Discovery Space)  και  ISE (Inspiring Science Education). Τα προγράμματα ODS(http://www.opendiscoveryspace.eu) και  ISE (http://www.inspiringscience.eu/)   έχουν σαν σκοπό την προώθηση της καινοτομίας στην εκπαίδευση και την αξιοποίηση ψηφιακού εκπαιδευτικού υλικού. Οι εκπαιδευτικοί  έχουν πρόσβαση στο εκπαιδευτικό υλικό του  ευρωπαϊκού διαδικτυακού εκπαιδευτικού χώρου, όπου φιλοξενούνται πάνω από ένα εκατομμύριο εκπαιδευτικά αντικείμενα και διδακτικά σενάρια και μπορούν να είναι μέλη εκπαιδευτικών κοινοτήτων.

Κατά τη σχολική χρονιά 2015-16 συμμετείχαν οι εκπαιδευτικοί,   Μαγαλιού Καλλιόπη ? ΠΕ19,    Μαυρομμάτη Ειρήνη ? ΠΕ04   και   Τσαγκαδόπουλος Χαράλαπος ? ΠΕ03  και πραγματοποιήθηκαν στο σχολείο μας, με την καθοδήγηση της Σχολικής Συμβούλου Φυσικών επιστημών κ. Κοντογεωργίου Ασημίνας, οι δραστηριότητες των σεναρίων:

1.   «Το Παγκόσμιο Πείραμα του Νερού»        α). Μέτρηση pH του νερού      -     β).                Ηλιακός αποστακτήρας.

2.   «Το Πείραμα του Ερατοσθένη»:         Μέτρηση του μήκους της περιφέρειας της  Γης. 

Στις 22 Οκτωβρίου 2016 πραγματοποιήθηκε στο Τ.Ε.Ι  Θεσσαλίας συνάντηση του υπεύθυνου του προγράμματος κ. Σοφοκλή Σωτηρίου  με τους εκπαιδευτικούς των  σχολείων Λάρισας και Τρικάλων που συμμετείχαν στο πρόγραμμα. Έγινε ενημέρωση για τις νέες δράσεις του προγράμματος  και δόθηκαν οι βεβαιώσεις των σχολείων και των εκπαιδευτικών για τη σχολική χρονιά 2015-16.

Συμμετοχή στην Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Κινητικότητας

Το σχολείο μας συμμετείχε στις εκδηλώσεις εορτασμού της Ευρωπαϊκής Εβδομάδας Κινητικότητας, οι οποίες διοργανώθηκαν από τον   Δ. Τρικκαίων με τη συμμετοχή της   Δ/νσης Δ/θμιας Εκπ/σης Ν. Τρικάλων, από 16-22 Σεπτεμβρίου 2016. Η Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Κινητικότητας είναι ένας θεσμός σε ευρωπαϊκό επίπεδο και έχει ως βασικό στόχο την ευαισθητοποίηση, την ενημέρωση και τη δραστηριοποίηση για την προώθηση της βιώσιμης κινητικότητας.

Στα πλαίσια αυτών των δράσεων, οι μαθητές, με συνοδό την καθηγήτρια Αποστόλου Μαριάννα-ΠΕ05,  είχαν την ευκαιρία, την Τρίτη 20/9/2016, να δοκιμάσουν Τοξοβολία και Flying Fox  στον λόφο του Προφήτη Ηλία, όπου και παρακολούθησαν το εκπαιδευτικό πρόγραμμα του ΚΠΕ. Την Τετάρτη 21/9/2016 οι μαθητές πραγματοποίησαν έρευνα που αφορούσε στην ποιότητα ζωής στην πόλη των Τρικάλων σχετικά με τους τρόπους μετακίνησης, την κυκλοφορία, τα μέσα μαζικής μεταφοράς κλπ. Για το σκοπό αυτό, στον πεζόδρομο της Ασκληπιού μοίρασαν ερωτηματολόγια στους πολίτες, τα οποία θα επεξεργαστούν οι υπεύθυνοι του Δήμου, συμβάλλοντας έτσι στην προσπάθεια για καλύτερη ποιότητα ζωής και βιώσιμη κινητικότητα στην πόλη μας.

«Χτίζοντας υγιείς σχέσεις ανάμεσα στα δύο φύλα»

Πρόγραμμα Αγωγής υγείας -σχολικό έτος 2015-16

Συντονίστρια: Αποστόλου Μαριάννα, ΠΕ05, MSc

«Μόνο ό,τι δέχτηκες με τη ψυχή σου αυτό μόνο μαθαίνεις

και αυτό ενσωματώνεις στη ζωή σου και στο χαρακτήρα σου»

Dewey

 

«Παγκόσμιο Πείραμα του Νερού»

Ένα πρόγραμμα Εκπαιδευτικής Καινοτομίας για το σχολικό έτος 2015-16 με υπεύθυνη εκπαιδευτικό την κ. Μαυρομμάτη Ειρήνη,  ΠΕ04 (Φυσικό).

Στο σχολείο μας,  κατά τη δεύτερη χρονιά συμμετοχής του στο  Ευρωπαϊκό Πρόγραμμα Εκπαιδευτικής Καινοτομίας  «Inspiring Science Education» (ISE), πραγματοποιήθηκαν δραστηριότητες από το σενάριο «Παγκόσμιο Πείραμα Νερού».

Το   «Παγκόσμιο Πείραμα του Νερού» αποτελείται από 4 δραστηριότητες για μαθητές Γυμνασίου αναφορικά με τη χημεία του νερού.  Αυτές οι δραστηριότητες αναπτύχθηκαν αρχικά από  την IUPAC και την UNESCO το 2011 στα πλαίσια του   Διεθνούς Έτους Χημείας και έχουν σχεδιαστεί από  την ομάδα : Global Chemistry Experiment Team του Διεθνούς Έτους Χημείας.

Παγκόσμιο Πείραμα του Νερού