Βράβευση του 3ου Γυμνασίου Τρικάλων για την πολυετή συμμετοχή στο πρόγραμμα “κι αν ήσουν εσύ;” του Πανελλήνιου Δικτύου για το Θέατρο στην εκπαίδευση και της Ύπατης Αρμοστίας του ΟΗΕ για τους Πρόσφυγες (UNHCR)

Στο πλαίσιο του Διεθνούς Συνεδρίου με θέμα “Θέατρο & Συμπεριληπτική Εκπαίδευση” που πραγματοποιηθήθηκε στην Αθήνα 21, 22, 23 Μαρτίου 2025 το σχολείο μας έλαβε τιμητική διάκριση για την πολυετή συμμετοχή του στο πρόγραμμα “κι αν ήσουν εσύ;” ένα πρόγραμμα ευαισθητοποίησης για τα ανθρώπινα δικαιώματα και τους πρόσφυγες. Το πρόγραμμα συντόνισε για 10 συνεχή χρόνια (2015-2025) το Πανελλήνιο Δίκτυο για το Θέατρο στην Εκπαίδευση (ΠΔΘΕ), σε συνεργασία με την Ύπατη Αρμοστεία του ΟΗΕ για τους Πρόσφυγες (UNHCR) και τον Διεθνή Οργανισμό για το Θέατρο στην Εκπαίδευση (IDEA).

Το σχολείο μας εκπροσώπησε στο συνέδριο η κ. Μαγαλιού Καλλιόπη, καθηγήτρια Πληροφορικής-Μαθηματικός, ως υπεύθυνη υλοποίησης του προγράμματος στο σχολείο μας.

Σκοπός του Συνεδρίου ήταν να υπηρετήσει τις αξίες της ισότητας και της δικαιοσύνης και να προαγάγει την εκπαίδευση χωρίς αποκλεισμούς για όλους τους μαθητές και  τις μαθήτριες ανεξάρτητα από οποιαδήποτε ταυτότητα, ευαλωτότητα και εθνοτικό, πολιτισμικό, θρησκευτικό ή γλωσσικό υπόβαθρο. Παράλληλα, σκοπός του συνεδρίου ήταν η καταπολέμηση της ρητορικής του μίσους, της ξενοφοβίας και του ρατσισμού με οποιαδήποτε μορφή τους μέσω της ανάδυσης νέων εφαρμοσμένων καλλιτεχνικών πρακτικών που συνδέουν τη θεατρικότητα, την ενσώματη πρακτική και τις νέες οπτικοακουστικές τεχνολογίες με την παιδαγωγική και κοινωνική δράση.

Το πρόγραμμα «Κι αν ήσουν εσύ;» ήταν εγκεκριμένο από το Υπουργείο Παιδείας και πιστοποιημένο από τον Διεθνή Οργανισμό για το Θέατρο στην Εκπαίδευση (IDEA). Από την έναρξη του προγράμματος έχουν εμπλακεί πάνω από 19000 εκπαιδευτικοί, 45000 μαθητές/μαθήτριες,  870 σχολεία σε 70 πόλεις, έχουν οργανωθεί πάνω από 150 Μαθητικά Φεστιβάλ και Ημέρες Δράσης, κι έχουν συνεργαστεί πάνω από 100 φορείς (Διευθύνσεις Εκπαίδευσης, πανεπιστημιακά τμήματα, Δήμοι, Φεστιβάλ, Μουσεία και άλλες οργανώσεις).

Οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου μας που είχαν την ευκαιρία να συμμετέχουν στο  πρόγραμμα «κι αν ήσουν εσύ;»  ενημερώθηκαν και ευαισθητοποιήθηκαν στα ανθρώπινα δικαιώματα και σε θέματα προσφύγων μέσω βιωματικών δραστηριοτήτων, θεατρικών τεχνικών και εκπαιδευτικού δράματος. Οι παραπάνω πρακτικές προσεγγίστηκαν ως παιδαγωγική και διδακτική μεθοδολογία, ως μορφές τέχνης, ως μέσα κοινωνικής παρέμβασης, ως ερευνητική μεθοδολογία στην εκπαίδευση. Το πρόγραμμα συντέλεσε γενικότερα στην προώθηση της συμπεριληπτικής εκπαίδευσης και την αντιμετώπιση διαφόρων μορφών διακρίσεων και αποκλεισμών στην εκπαίδευση αλλά και στη κοινωνία γενικότερα. 

Ευχαριστώ πολύ τις θεατροπαιδαγωγούς κ. Αντονέλλα Χήρα και την κ. Χριστίνα Κρίθαρη για την όμορφη αυτή συνεργασία όλων αυτών των χρόνων και την πολύτιμη βοήθειά τους στην υλοποίηση όλων των δράσεων στο πλαίσιο του προγράμματος.

Μαγαλιού Καλλιόπη (ΠΕ86)

Δράση με Θέμα: “Εθισμός και Διαδίκτυο” – “Εκφοβισμός στον Διαδικτυακό Χώρο”

Την Τετάρτη 18 Μαρτίου, από την 5η Υγειονομική Περιφέρεια Θεσσαλίας και Στερεάς Ελλάδας και το Κέντρο Υγείας Καλαμπάκας, πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας μια πολύ ενδιαφέρουσα παρακολούθηση δράσης με θέμα “Εθισμός και Διαδίκτυο” και “Εκφοβισμός στον Διαδικτυακό Χώρο“. Μέσα από την παρουσίαση και συζήτηση οι μαθητές/τριες ενημερώθηκαν για τους κινδύνους που κρύβει η υπερβολική χρήση του διαδικτύου, καθώς και για τις σοβαρές επιπτώσεις του cyberbullying. Ο διαδικτυακός εκφοβισμός (cyberbullying) είναι μια μορφή παρενόχλησης που συμβαίνει μέσω του διαδικτύου και των ηλεκτρονικών συσκευών, όπως τα social media, τα μηνύματα και τα διαδικτυακά παιχνίδια. Μπορεί να περιλαμβάνει προσβλητικά σχόλια, διασπορά ψευδών ειδήσεων, απειλές, εκβιασμούς ή ακόμα και δημοσίευση προσωπικών πληροφοριών χωρίς τη συγκατάθεση του ατόμου.

Οι συνέπειες του cyberbullying μπορεί να είναι σοβαρές, επηρεάζοντας την ψυχική υγεία του θύματος, προκαλώντας άγχος, φόβο, χαμηλή αυτοεκτίμηση ή ακόμα και απομόνωση. Είναι σημαντικό να γνωρίζουμε πώς να το αναγνωρίζουμε και να αντιδρούμε σωστά, είτε αναφέροντάς το σε έναν ενήλικα, είτε χρησιμοποιώντας τις δυνατότητες αναφοράς και αποκλεισμού στις πλατφόρμες κοινωνικής δικτύωσης. Η ευαισθητοποίηση και η υπεύθυνη χρήση του διαδικτύου μπορούν να βοηθήσουν στην πρόληψη τέτοιων φαινομένων.

Ειδικοί μας εξήγησαν πώς μπορούμε να προστατευτούμε και να διαχειριστούμε τέτοιες καταστάσεις, ενώ ακούσαμε και αληθινές ιστορίες που μας προβλημάτισαν. Η δράση αυτή μας βοήθησε να κατανοήσουμε τη σημασία της υπεύθυνης χρήσης του διαδικτύου και να αναγνωρίζουμε τα σημάδια του εκφοβισμού, ώστε να μπορούμε να προστατεύσουμε τον εαυτό μας και τους άλλους. Η παρακολούθηση μας έδωσε την ευκαιρία να εκφράσουμε τις απορίες και τις ανησυχίες μας, ενώ μέσα από διαδραστικές δραστηριότητες κατανοήσαμε καλύτερα τις συνέπειες του διαδικτυακού εθισμού και εκφοβισμού.

Εκπαιδευτική Εκδρομή στην Αθήνα – Επίσκεψη στη Βουλή των Ελλήνων

Η εκπαιδευτική εκδρομή της Β΄ τάξης Γυμνασίου στην Αθήνα, που πραγματοποιήθηκε στις 27 και 28 Φεβρουαρίου, αποτέλεσε μια αξέχαστη εμπειρία για τους μαθητές. Ξεκίνησαν την περιήγησή τους στο Καλλιμάρμαρο (Παναθηναϊκό Στάδιο), έναν ιστορικό χώρο με εξαιρετική αρχιτεκτονική και σημαντική ιστορία στους Παναθηναϊκούς Αγώνες. Στη συνέχεια, επισκέφθηκαν το Ζάππειο Μέγαρο, ένα σημαντικό κτίριο που κατασκευάστηκε για τους Ολυμπιακούς Αγώνες και χρησιμοποιείται σήμερα για πολιτιστικές και επιστημονικές εκδηλώσεις.

Ο περίπατος συνεχίστηκε στην Ηρώδου Αττικού, έναν από τους πιο γνωστούς δρόμους της Αθήνας, όπου οι μαθητές θαύμασαν τα σημαντικά κτίρια και είδαν τους Εύζωνες. Ιδιαίτερη στιγμή αποτέλεσε η επίσκεψη στη Βουλή των Ελλήνων, όπου οι μαθητές ενημερώθηκαν για το πολιτικό σύστημα και παρακολούθησαν τη λειτουργία του κοινοβουλίου.

Η ξενάγηση στο Μουσείο Ακρόπολης έδωσε στους μαθητές την ευκαιρία να δουν σπουδαία αρχαιολογικά ευρήματα και να μάθουν για την πολιτιστική κληρονομιά της Ελλάδας. Η περιήγηση στην Πλάκα πρόσφερε μια εικόνα της αθηναϊκής ιστορίας, ενώ η παρακολούθηση της θεατρικής παράστασης “Για μια Ζωή” ήταν μια εμπειρία γεμάτη συναισθήματα και προβληματισμούς. Τέλος, η επίσκεψη στο Ίδρυμα Σταύρος Νιάρχος ενίσχυσε την κατανόηση της σύγχρονης αρχιτεκτονικής και της κοινωνικής προσφοράς.

Αρχηγός της εκδρομής ήταν ο Αναγνώστου Χρήστος και συνοδοί ήταν η Παράσχη Ελένη, ο Λύτρας Αθανάσιος, Μπλούνα Καλλιόπη και η Κούτσικου Ιωάννα.

Επίσκεψη στο Λαογραφικό Μουσείο Τρικάλων

Στις 19 Φεβρουαρίου 2025, ημέρα Τετάρτη, με τα τμήματα Γ1 και Γ3 της σχολικής μας μονάδας, στο πλαίσιο του μαθήματος της Νεοελληνικής Λογοτεχνίας, επισκεφθήκαμε το Λαογραφικό Μουσείο Τρικάλων, ένα από τα πιο σημαντικά πολιτιστικά κέντρα της περιοχής, το οποίο μας προσέφερε μία μοναδική ευκαιρία να εξερευνήσουμε την ιστορία και τις παραδόσεις της περιοχής. Το μουσείο, στεγασμένο σε ένα παραδοσιακό κτίριο της πόλης, φιλοξενεί μια μεγάλη συλλογή από αντικείμενα καθημερινής χρήσης, εργαλεία, φορεσιές και έπιπλα που αντανακλούν τη ζωή των ανθρώπων του παρελθόντος.

Ανακαλύψαμε πώς ζούσαν και εργάζονταν οι άνθρωποι, μας εντυπωσίασε η ποικιλία των εκθεμάτων που καλύπτουν πολλούς τομείς της λαϊκής τέχνης και της παράδοσης. Ιδιαίτερη αίσθηση προκάλεσαν οι παραδοσιακές φορεσιές, που αποκαλύπτουν την πολιτιστική κληρονομιά της περιοχής, καθώς και τα παλαιά εργαλεία που χρησιμοποιούνταν στην καθημερινή ζωή. Το Λαογραφικό Μουσείο Τρικάλων αποτελεί έναν ιδιαίτερο προορισμό για όσους επιθυμούν να ανακαλύψουν τη ζωντανή ιστορία και τις ανεκτίμητες παραδόσεις της περιοχής, ενώ προσφέρει μια αυθεντική εμπειρία που ενώνει το παρελθόν με το παρόν.

Συνοδοί της εκπαιδευτικής επίσκεψης ήταν οι εκπαιδευτικοί κ. Λύτρας Αθανάσιος, κ. Φούντα Αθηνά και κ. Κούτσικου Ιωάννα.

Εκπαιδευτική Εκδρομή στο Δίστομο – Λιβαδειά

Η εκδρομή που διοργάνωσε  το σχολείο μας την Πέμπτη 13 Φεβρουαρίου 2025 στο Δίστομο και στη Λιβαδειά με τα τμήματα Γ2 και Γ3, στο πλαίσιο εκπαιδευτικών προγραμμάτων που πραγματοποιούνται κατά το σχολικό έτος 2024-2025, προσέφερε μια μοναδική ευκαιρία για τους μαθητές και τους συνοδούς να συνδυάσουν την ιστορία, τη θρησκευτική κληρονομιά και την σύγχρονη επιχειρηματικότητα. Η διαδρομή μας  οδήγησε στην περιοχή της Λιβαδειάς, έναν τόπο γεμάτο πολιτισμική αξία και φυσική ομορφιά. Η εκδρομή περιελάμβανε ενδιαφέροντα και εκπαιδευτικά σημεία αναφοράς, ενώ προσέφερε επίσης τη δυνατότητα να γνωρίσουμε σύγχρονες επιχειρηματικές πρακτικές με κοινωνική ευαισθησία.

Πρώτος προορισμός : Δίστομο και το Μαυσωλείο. Η εκδρομή μας ξεκίνησε από το Δίστομο, μια περιοχή με βαθιές ιστορικές ρίζες. Το Δίστομο είναι γνωστό για το τραγικό γεγονός της ναζιστικής θηριωδίας κατά τη διάρκεια του Β’ Παγκοσμίου Πολέμου, όταν οι Γερμανοί στρατιώτες διέπραξαν σφαγές αθώων πολιτών ως αντίποινα για την αντίσταση που παρείχαν οι Έλληνες κατά της Κατοχής. Η επίσκεψη στο Μαυσωλείο του Διστόμου αποτέλεσε μια συγκινητική αναδρομή στα γεγονότα εκείνης της σκοτεινής περιόδου. Το Μαυσωλείο είναι αφιερωμένο στους 218 πολίτες του Διστόμου που εκτοπίστηκαν και ενταφιάστηκαν σε μαζικούς τάφους. Η ιστορική σημασία του χώρου είναι τεράστια, και αποτέλεσε έναν τόπο μνήμης και σεβασμού προς όλους τους πεσόντες. Η επίσκεψη εδώ μας δίδαξε τη σημασία της ειρήνης, της αλληλεγγύης και του σεβασμού προς την ανθρώπινη ζωή, αξίες που πρέπει να διαφυλάττουμε και να μεταδίδουμε στις επόμενες γενιές.

Δεύτερος προορισμός: Μονή Όσιου Λουκά. Η δεύτερη στάση μας ήταν η Μονή Όσιου Λουκά, ένα από τα πιο σημαντικά και ιστορικά μοναστήρια της Ελλάδας, το οποίο βρίσκεται σε ένα καταπράσινο τοπίο στους πρόποδες του Παρνασσού. Η μονή αυτή είναι αφιερωμένη στον Όσιο Λουκά, έναν από τους σημαντικότερους Αγίους της Ορθόδοξης Εκκλησίας. Η Μονή Όσιου Λουκά ιδρύθηκε τον 10ο αιώνα και είναι διάσημη για τα εξαιρετικά ψηφιδωτά και τη μοναδική βυζαντινή αρχιτεκτονική της. Το μοναστήρι έχει ανακηρυχθεί Μνημείο Παγκόσμιας Κληρονομιάς από την UNESCO και είναι ένα πραγματικό αριστούργημα της βυζαντινής τέχνης. Στο χώρο της μονής, είχαμε την ευκαιρία να γνωρίσουμε την ιστορία του Οσίου Λουκά, να μάθουμε για την πνευματική του κληρονομιά και να θαυμάσουμε τα βυζαντινά έργα τέχνης, τα οποία αφηγούνται την ιστορία της εκκλησίας, της αγιοσύνης και της πίστης. Η Μονή Όσιου Λουκά αποτελεί ιδανικό προορισμό για να συνδυάσουμε την πνευματική μας ανύψωση με τη μελέτη της βυζαντινής τέχνης και ιστορίας. Οι μαθητές  είχαν την ευκαιρία να κατανοήσουν την τέχνη του ψηφιδωτού και τη σημασία της βυζαντινής αρχιτεκτονικής, ενώ  εντρύφησαν σε μια εποχή και ένα πολιτιστικό σύστημα που έπαιξε καθοριστικό ρόλο στην ιστορία της Ελλάδας.

Τρίτος προορισμός: Επίσκεψη στην Ισοστέβια. Η τρίτη στάση μας ήταν ιδιαίτερα ενδιαφέρουσα και σύγχρονη: η επίσκεψη στην Ισοστέβια, μια εταιρεία που εξειδικεύεται στην παραγωγή γλυκαντικών προϊόντων από τη στέβια. Η Ισοστέβια είναι μια καινοτόμος επιχείρηση που παράγει φυσικά γλυκαντικά για χρήση σε τρόφιμα και ποτά, προσφέροντας υγιεινές εναλλακτικές λύσεις για όσους επιθυμούν να μειώσουν την κατανάλωση ζάχαρης χωρίς να στερηθούν τη γεύση. Οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν μια παρουσίαση για τη διαδικασία παραγωγής αυτών των φυσικών γλυκαντικών και έμαθαν για τις σύγχρονες επιχειρηματικές πρακτικές που συνδυάζουν τη διατροφή με την καινοτομία. Αυτή η επίσκεψη ήταν ιδανική για να κατανοήσουμε τη σύνδεση μεταξύ της επιχειρηματικότητας και της κοινωνικής ευθύνης, μας βοήθησε να κατανοήσουμε πώς η σύγχρονη τεχνολογία και οι επιστημονικές έρευνες μπορούν να προσφέρουν λύσεις για πιο υγιεινές επιλογές στην καθημερινή μας διατροφή. Η Ισοστέβια αποτελεί παράδειγμα επιχειρηματικότητας που επιτυγχάνει τους στόχους της με σεβασμό στο περιβάλλον και την υγεία των καταναλωτών.

Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην ΒΙΟΛΑΝΤΑ Α.Ε

Την Δευτέρα, 3 Φεβρουαρίου, στο πλαίσιο υλοποίησης προγράμματος Αγωγής Σταδιοδρομίας με τίτλο: «Δομή, Οργάνωση και Λειτουργία μιας επιχείρησης»  και στο πλαίσιο του μαθήματος της Τεχνολογίας τα τμήματα Γ2 και Γ1 αντίστοιχα του σχολείου μας πραγματοποίησαν εκπαιδευτική επίσκεψη στις εγκαταστάσεις της εταιρείας ΒΙΟΛΑΝΤΑ Α.Ε, τόσο στη μονάδα παραγωγής όσο και στις διοικητικές εγκαταστάσεις, μιας από τις κορυφαίες ελληνικές βιομηχανίες μπισκότων.

Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να ξεναγηθούν στις εγκαταστάσεις της εταιρείας, να παρακολουθήσουν από κοντά τη διαδικασία παραγωγής και να γνωρίσουν τις σύγχρονες μεθόδους που χρησιμοποιούνται στη βιομηχανία τροφίμων. Επιπλέον, ενημερώθηκαν για την ιστορία και την πορεία της ΒΙΟΛΑΝΤΑ, την εξέλιξή τους στην ποικιλία των προϊόντων προσθέτοντας γεύσεις και καλύπτοντας διάφορες ανάγκες κατανάλωσης, καθώς και για τις αξίες που διέπουν τη λειτουργία της.

Η επίσκεψη αποτέλεσε μια εξαιρετική εμπειρία για τους μαθητές, καθώς συνδύασε τη γνώση με την πρακτική εφαρμογή και τους έδωσε την ευκαιρία να κατανοήσουν τη σημασία της οργάνωσης και της καινοτομίας στον τομέα της βιομηχανίας τροφίμων.

Συνοδοί εκπαιδευτικοί ήταν η Γεωργία Πλακιά Τεχνολόγος Γεωπόνος, η Κούτσικου Ιωάννα Φιλόλογος Ειδικής Αγωγής και ο Αναγνώστου Χρήστος Μαθηματικός Ειδικής Αγωγής.

Δράση με θέμα “Βιώνω τα συναισθήματά μου”

Την Τετάρτη, 22/01/2025, την 4η – 5η – 6η διδακτική ώρα τα τμήματα της Α΄ Γυμνασίου παρακολούθησαν την δράση της 1ης ΤΟΠΙΚΗΣ ΜΟΝΑΔΑΣ ΥΓΕΙΑΣ ΤΡΙΚΑΛΩΝ ( 5Η Υ.ΠΕ. Θεσσαλίας και Στερεάς Ελλάδας), που εντάσσεται στα προγράμματα Αγωγής Υγείας με τίτλο: «Βιώνω τα συναισθήματά μου» και πραγματοποιήθηκε από τις νοσηλεύτριες κ. Βλησσάρη Ειρήνη, κ. Γκουγκουμάτη Κων/να και τον Κοινωνικό Λειτουργό κ. Ντάσκα Ιορδάνη.

Στους μαθητές της Α΄ τάξης, με τη διενέργεια ομιλίας, παρουσίασης (power point) και συζήτησης  αναλύθηκαν τα συναισθήματα που βιώνουν ( χαρά, λύπη, θυμός ξενοφοβία κ.λ.π.), τα αίτια και οι καταστάσεις που τα δημιουργούν, ανεξάρτητα αν είναι εμφανή ή όχι. Η παρέμβαση είχε στόχο την ενημέρωση και ευαισθητοποίηση των μαθητών, την δημιουργία των προϋποθέσεων εκείνων ώστε να τα αναγνωρίζουν, να τα κατανοούν και να τα εκφράζουν. Ακολούθησε συζήτηση και οι μαθητές εξέφρασαν τους προβληματισμούς τους, σκέψεις και απορίες.

Εκπαιδευτική Εκδρομή στη Σιάτιστα και Καστοριά

Την Πέμπτη 12 Δεκεμβρίου 2024 οι  μαθητές και  μαθήτριες της Α΄ τάξης του σχολείου μας  πραγματοποίησαν ημερήσια εκπαιδευτική εκδρομή στη Σιάτιστα και Καστοριά, με συνοδούς τους εκπαιδευτικούς,  κ. Λύτρα Αθανάσιο, κ. Αναγνώστου Χρήστο, κ. Μπαρμπάτη Βασιλική και κ. Πατσιάνη Ηλία.

Στη Σιάτιστα επισκέφτηκαν  το Αρχοντικό της Πούλκως και το Λαογραφικό Μουσείο. Στη συνέχεια, στην Καστοριά, επισκέφτηκαν το Μουσείο Μακεδονικού Αγώνα και  περιηγήθηκαν στην παραδοσιακή συνοικία «Ντολτσό».

Μαθητικές Δράσεις στα Εργαστήρια Δεξιοτήτων

Στα πλαίσια του μαθήματος «Εργαστήρια Δεξιοτήτων», κατόπιν πρόσκλησης της καθηγήτριας Γουσοπούλου Κωνσταντινιάς,  επισκέφτηκε το σχολείο μας η ψυχολόγος Παπαγεωργίου Ευτέρπη, που μίλησε στους μαθητές για τις επιπτώσεις που έχει στη ζωή τους η πολύωρη έκθεσή τους στο διαδίκτυο. Μέσω μάλιστα συμπλήρωσης ερωτηματολογίων που τους διένειμε, καθώς και τεστ που τους υπέβαλε, βοήθησε τους μαθητές να διαπιστώσουν εάν έχουν εθιστεί στο διαδίκτυο. Τέλος τους έδωσε πολύτιμες συμβουλές για την απεξάρτησή τους απ΄ αυτό.

Τα παιδιά ενθουσιάστηκαν με την παρουσίαση του θέματος και δεσμεύτηκαν να προσπαθήσουν να περιορίσουν σταδιακά την έκθεσή τους στο διαδίκτυο.

Εκπαιδευτική Εκδρομή στο Κ.Ε.ΠΕ.Α Κισσάβου – Ελασσόνας

Την Παρασκευή, 22 Νοεμβρίου 2024, η Β΄ τάξη του σχολείου μας πραγματοποίησε εκπαιδευτική εκδρομή  στο περιβαλλοντικό κέντρο Κ.Ε.ΠΕ.Α. Κισσάβου – Ελασσόνας, με σκοπό την παρακολούθηση του προγράμματος με τίτλο: «Λιβάδι: Το μονοπάτι του νερού». Στο Λιβάδι Ελασσόνας, ένα χωριό σε υψόμετρο 1200 μέτρων, ο υπεύθυνος του περιβαλλοντικού κέντρου ενημέρωσε τους μαθητές/τριες σχετικά με τα νερά της περιοχής (κρήνες, νερόμυλος κλπ). Στη συνέχεια έγινε η ξενάγηση στο χωριό από τον πρώην Δήμαρχο του χωριού, ξεκινώντας από ένα άλσος στη θέση Κιόσκι, όπου δεσπόζει ο ανδριάντας του ήρωα Γεωργάκη Ολύμπιου. Οι μαθητές ενημερώθηκαν για την ιστορία του χωριού και  τη ζωή του αγωνιστή του 1821 και Φιλικού Γεωργάκη Ολύμπιου, με καταγωγή από το Λιβάδι. Κατόπιν, επισκέφτηκαν το σπίτι του αγωνιστή, στο οποίο στεγάζεται το Μουσείο Γεωργάκη Ολύμπιου, με διάφορα εκθέματα, όπως φωτογραφίες, τη φορεσιά του, όπλα, αντικείμενα και έπιπλα εκείνης της εποχής.

Η περιήγηση συνεχίστηκε περπατώντας στα λιθόστρωτα δρομάκια του χωριού και φτάνοντας στο πολιτιστικό κέντρο. Στο ένα τμήμα του, όπου στεγάζεται το Λαογραφικό Μουσείο Λιβαδίου, οι μαθητές με ιδιαίτερο ενδιαφέρον παρατήρησαν  την πλούσια συλλογή εκθεμάτων, με αντικείμενα καθημερινής χρήσης και εργαλεία παλιότερης εποχής, παραδοσιακές φορεσιές, χειροποίητα υφαντά στον παραδοσιακό αργαλειό. Στο Αρχαιολογικό τμήμα του κέντρου είδαν αρχαιολογικά ευρήματα από ανασκαφές στην  ευρύτερη περιοχή του Λιβαδίου (Δολίχη –  Καστρί). Αφήνοντας το ορεινό Λιβάδι, η εκδρομή συνεχίστηκε στην Ελασσόνα, την πόλη που αναφέρεται από τον  Όμηρο στην Ιλιάδα ως η «Λευκή Ολοσσών». Οι μαθητές/τριες περιηγήθηκαν στο κέντρο της πόλης και στην  πλατεία, γνωρίζοντας μια πόλη με ιστορική ύπαρξη χιλιάδων χρόνων από την ομηρική εποχή.

Τους μαθητές συνόδευαν οι εκπαιδευτικοί του σχολείου,   κ. Μπλούνα Καλλιόπη, (αρχηγός της εκδρομής), κ. Μαυρομμάτη Ειρήνη και κ. Παπαευθυμίου Μαρία .