1o Φεστιβάλ Εκπαιδευτικής Ρομποτικής

Το σχολείο μας συμμετείχε στο 1ο  Μαθητικό Φεστιβάλ Εκπαιδευτικής Ρομποτικής που πραγματοποιήθηκε την Τρίτη 4 Δεκεμβρίου στην αίθουσα εκδηλώσεων του 2ου Λυκείου-Γυμνασίου Τρικάλων.  Στον μη διαγωνιστικό αυτό θεσμό,  μαθητές της Α΄ Γυμνασίου παρουσίασαν  ένα έργο  Εκπαιδευτικής Ρομποτικής που  δημιούργησαν  κατά τη διάρκεια του μαθήματος Πληροφορικής με τη χρήση πακέτων Ρομποτικής Lego Mindstorms που δώρισε ο Δήμος Τρικκαίων στο σχολείο μας. Το Μαθητικό Φεστιβάλ Εκπαιδευτικής Ρομποτικής αποτελεί μια εκπαιδευτική δράση που ενισχύει τη δημιουργικότητα των μαθητών, αναδεικνύει τις ψηφιακές, προγραμματιστικές και κατασκευαστικές τους δεξιότητες και προβάλει τις καινοτόμες ιδέες τους στην ευρύτερη κοινωνία.  Είναι σημαντικό γιατί οι μαθητές  ανοίγουν το βήμα τους στην έρευνα και στην καινοτομία. Η εκπαιδευτική ρομποτική είναι μια δραστηριότητα ψυχαγωγική και ταυτόχρονα εκπαιδευτική η οποία συνδυάζει τη μάθηση με το παιχνίδι μετατρέποντας έτσι την εκπαίδευση σε μια περιπέτεια και ανακάλυψη ταυτόχρονα.

 

 

 

Μαθήματα ρομποτικής σε μαθητές της Α΄Γυμνασίου

Αξιοποιώντας τα σετ ρομποτικής Lego Mindstorms  που πρόσφερε ο Δήμος Τρικκαίων στο σχολείο μας, μαθητές της  Α΄ Γυμνασίου από τις αρχές Νοεμβρίου παρακολουθούν  μαθήματα προγραμματισμού  με βοήθεια του κ. Λεωνίδα Μποντίλα (ΠΕ86), υπεύθυνο ΚΕ.ΠΛΗ.ΝΕ.Τ του Ν. Τρικάλων και  την καθηγήτρια πληροφορικής κ. Μαγαλιού Καλλιόπη.

Τι είναι όμως το σετ  Lego Mindstorms;  Είναι ένα σύνολο από δομικά υλικά, κινητήρες, αισθητήρες, καλώδια σύνδεσης και ένα έξυπνο τούβλο (το EV3 Intelligent Brick), το οποίο είναι ένας ισχυρός μικρός υπολογιστής που κάνει δυνατό τον έλεγχο κινητήρων και τη συλλογή δεδομένων από τους αισθητήρες. Το σετ είναι ειδικά διαμορφωμένο και περιέχει όλα όσα χρειάζονται  για  τη διδασκαλία του STEM (Science, Technology, Engineering and Mathematics)  και της πληροφορικής στην τάξη. 

Στόχος μας είναι να μυηθούν όλοι οι μαθητές μας στην χαρά του προγραμματισμού,  να συνεργαστούν σε ομάδες, να αλληλεπιδράσουν, να πειραματιστούν  και να κατακτήσουν βιωματικά τη γνώση. Δοκιμάζοντας διαφορετικούς αισθητήρες (χρώματος, απόστασης κλπ) και αλλάζοντας παραμέτρους οι μικροί μαθητές αποκτούν ικανότητες ανάλυσης ενός προβλήματος, σχεδίασης και επίλυσής του με λογικά βήματα,  εκπαιδεύονται στη συνεργασία και αποκτούν κριτική σκέψη.

Όλες οι παραπάνω δραστηριότητες ενεργοποιούν τη δημιουργικότητα και τη φαντασία των μαθητών/-τριών, ενισχύουν την αυτενέργεια και την αυτοεκτίμηση τους και τους παρέχουν πολύτιμα εφόδια για την ολοκλήρωση της προσωπικότητας τους.

Οι μικροί μαθητές μας ενθουσιάστηκαν με τη συναρμολόγηση και τον προγραμματισμό του ρομπότ που δημιούργησαν κι αυτό φαίνεται στις εικόνες και στο βίντεο που ακολουθεί.


  Πατήστε εδώ για να δείτε το βίντεο

Ημέρα Μαθηματικών στο 3ο Γυμνάσιο Τρικάλων

ΑΦΙΣΑ 3ου ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΤΡΙΚΑΛΩΝ – ΗΜΕΡΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ

Την Παρασκευή 25 Μαΐου 2018 οργανώθηκε από τους Μαθηματικούς του σχολείου μας η «Ημέρα Μαθηματικών», με αφορμή την κήρυξη  από το Υπουργείο Παιδείας,  του έτους 2018, ως έτος Μαθηματικών.

Στα πλαίσια αυτής της ημέρας πραγματοποιήθηκαν ποικίλες εκδηλώσεις με θέμα την θέση των Μαθηματικών σήμερα αλλά και στην αρχαιότητα και την σχέση των Μαθηματικών με τις υπόλοιπες επιστήμες. Παρουσιάστηκαν οι σημαντικότεροι Μαθηματικοί άντρες και γυναίκες από την αρχαιότητα έως σήμερα και το έργο του καθενός. Έγιναν προβολές βίντεο, διαλέξεις – συζητήσεις, παρουσιάσεις, επίλυση μαθηματικών γρίφων και quiz. 

Το αποκορύφωμα της ημέρας και κατά γενική ομολογία, το πιο διασκεδαστικό, ήταν το «Κυνήγι του Θησαυρού» που οργανώθηκε από τους Μαθηματικούς του σχολείου, στο οποίο συμμετείχαν όλα τα παιδιά αλλά και όλοι οι εκπαιδευτικοί του σχολείου, χωρισμένοι σε ομάδες. Οι τρεις ομάδες που νίκησαν – μία για κάθε τάξη – ως ανταμοιβή της προσπάθειάς τους, κέρδισαν από ένα κουτί γλυκά που πρόσφερε το Σχολείο. Το σίγουρο πάντως είναι ότι όλες οι ομάδες, είτε νίκησαν είτε όχι, το διασκέδασαν και είδαν ότι τα Μαθηματικά έχουν και την ευχάριστη και «παιχνιδιάρικη» πλευρά τους.

 Τα θετικά μηνύματα αυτής της ημέρας και οι ενθουσιώδεις αντιδράσεις των παιδιών ήταν η ανταμοιβή των διοργανωτών για όλη την κούραση της προετοιμασίας και το άγχος των προηγούμενων ημερών. Ελπίζουμε να μπορέσουμε να την επαναλάβουμε σύντομα. 

Οι Μαθηματικοί του 3ου Γυμνασίου

Μπλούνα Καλλιόπη - Τσαγκαδόπουλος Χαράλαμπος

Δείτε το βίντεο στον παρακάτω σύνδεσμο:

https://www.youtube.com/watch?v=WbVNaLJiMWU

 

Reading Without Borders: 3η Διακρατική Συνάντηση στην Ιρλανδία

Η 3η διακρατική συνάντηση του προγράμματος πραγματοποιήθηκε στο Westport, μια κωμόπολη στη δυτική ακτή  της Ιρλανδίας  από   7 έως 11 Μαΐου. Στη διεθνική συνάντηση συμμετείχαν τρεις καθηγήτριες από το 3ο Γυμνάσιο Τρικάλων,  η κ. Μαγαλιού Καλλιόπη υπεύθυνη υλοποίησης του έργου, η κ. Μπανάσιου Ευαγγελία, φιλόλογος, η κ. Παπαευθυμίου Μαρία, βιολόγος και  δυο μαθητές, ο Οικονόμου Γιώργος και η Κουτσαμπελούλη Λεμονιά, της Γ΄ και Β΄ τάξης αντίστοιχα.

Κατά τη διάρκεια της συνάντησης οι μαθητές μας είχαν την ευκαιρία να παρουσιάσουν στους ιρλανδούς μαθητές την πόλη μας και το σχολείο μας και να απαντήσουν σε άπταιστα αγγλικά στις ερωτήσεις που τους έθεσαν σχετικά με το εκπαιδευτικό σύστημα της χώρας μας, τον ελεύθερο χρόνο τους, τα αγαπημένα τους βιβλία και τα γενικότερα τα ενδιαφέροντά τους. Επίσης, συμμετέχοντας  στην εκπαιδευτική δραστηριότητα: «Πολιτισμός μέσα από τη λογοτεχνική κληρονομιά» πρόβαλαν ταινίες τις οποίες σκηνοθέτησαν και στις οποίες πρωταγωνίστησαν οι ίδιοι. Οι ταινίες που παρουσιάστηκαν, βασίστηκαν σε λογοτεχνικά έργα και μύθους των συμμετεχουσών χωρών. Έτσι δόθηκε η δυνατότητα στους μαθητές μας να έλθουν σε επαφή με την κουλτούρα και τον πολιτισμό άλλων χωρών, να γνωρίσουν την λογοτεχνική τους κληρονομιά αλλά και να διασκεδάσουν και να μοιραστούν τα έργα τους.  Επιπρόσθετα, συμμετείχαν σε καλλιτεχνικές δραστηριότητες δημιουργίας κατασκευών παρουσίασης με εικόνες γνωστών λογοτεχνικών έργων και παραμυθιών. Οι παιδαγωγικές μέθοδοι και τα εκπαιδευτικά υλικά που χρησιμοποιήθηκαν, θα αποτελέσουν χρήσιμα εργαλεία και καλές πρακτικές   για τους μαθητές των εταιρικών σχολείων. Εκτός από την ενδιαφέρουσα ξενάγηση στους χώρους του σχολείου από τον Διευθυντή  και την  φιλοξενία στις αίθουσες από τους εκπαιδευτικούς για την παρακολούθηση μαθήματος, η διοργάνωση γιορτής αφιερωμένης στους παππούδες και τις γιαγιάδες των μαθητών θα μας μείνει αξέχαστη. Η γιορτή αυτή εξέφραζε την αγάπη και   την ευγνωμοσύνη των μικρών μαθητών για την αμέριστη  φροντίδα, την ηθική αγωγή  και τη ζεστή αγκαλιά που βρίσκουν σ’ αυτούς. Η γιορτή κορυφώθηκε όταν όλοι οι συμμετέχοντες τραγούδησαν από κοινού ένα παραδοσιακό τραγούδι με τη συνοδεία ιρλανδικής μπάντας.

Επιπλέον, κατά τη διάρκεια της συνάντησης πραγματοποιήθηκε η αξιολόγηση της πορείας του έργου, έγινε ανταλλαγή πνευματικών προϊόντων που δημιούργησαν οι μαθητές μας (international booklet “Somewhere under the rainbow”)  και προγραμματίστηκαν  οι επόμενες συναντήσεις  και  δραστηριότητες με στόχο την αποτελεσματικότερη υλοποίηση του σχεδίου.

Παράλληλα με τις εργασίες του προγράμματος είχαμε την ευκαιρία να έρθουμε σ’ επαφή με τον πολιτισμό και την ιστορία της Ιρλανδίας, να δοκιμάσουμε γεύσεις από την τοπική κουζίνα, να γευτούμε τη διάσημη μπύρα Guinness και να ακούσουμε παραδοσιακή  μουσική. Επισκεφτήκαμε το λαογραφικό-ιστορικό μουσείο της περιοχής, ξεναγηθήκαμε στο ιστορικό κέντρο της πόλης, φωτογραφηθήκαμε στο μνημείο για τον λιμό που έπληξε την Ιρλανδία στα μέσα του 19ου αιώνα, απολαύσαμε τη θέα στον ατλαντικό ωκεανό και τα υπέροχα καταπράσινα τοπία. Επιπλέον, περπατήσαμε στο φημισμένο ιερό βουνό του Αγίου Πατρικίου, Croagh Patrick και το εθνικό πάρκο Connemara και μάθαμε για την τύρφη που υπάρχει στο έδαφός της και χρησιμοποιείται ως άριστο θερμαντικό υλικό (Boglands). Ο φυσικός αυτός πλούτος μαζί με την  καλλιέργεια της πατάτας και την ελεύθερη βοσκή των προβάτων  έσωζαν πολλές φορές τον φτωχό ιρλανδικό πληθυσμό  από τη λιμοκτονία και τη μετανάστευση στην Αμερική.

Τέλος, η παραμονή μας στο Δουβλίνο μας έδωσε την ευκαιρία να  επισκεφτούμε τη διάσημη βιβλιοθήκη του Trinity College (την οποία κοσμούν προτομές των ελλήνων φιλοσόφων: του Πλάτωνα, του Σωκράτη και του Αριστοτέλη), τον μητροπολιτικό ναό της εκκλησίας του Χριστού και την Dublinia,  το μουσείο για την ιστορία της Ιρλανδίας από την εποχή των Βίκινγκς έως το μεσαίωνα. Το Δουβλίνο, πόλη των διάσημων συγγραφέων Τζέιμς Τζόυς, του Μπέκετ, και του Όσκαρ Ουάιλντ αλλά και πατρίδα του Κέννεντυ αποτυπώνει καθημερινά τα χαρακτηριστικά  ενός λαού εξωστρεφούς και ευγενικού, που αναμειγνύει υλικά του μύθου και της στυγνής πραγματικότητας και  γεύεται και τραγουδά τη ζωή στις φημισμένες ιρλανδικές παμπ. Η φιλόξενη ατμόσφαιρα της πόλης, οι πολυσύχναστοι δρόμοι και τα υπέροχα πάρκα με τις μουσικές και την ευχάριστη ατμόσφαιρα έκλεψαν τις καρδιές μας και χαράχθηκαν ανεξίτηλα στη μνήμη

μας.

Συμπερασματικά, οι κοινές δραστηριότητες και οι πολιτισμικές εμπειρίες στα πλαίσια αυτής της διεθνικής συνάντησης  είναι βέβαιο πως αναπτύσσουν μια δυναμική σχέση  ανάμεσα στα συνεργαζόμενα σχολεία και πως οικοδομούν για το μέλλον  τα θεμέλια ενός ανοιχτού σχολείου βασισμένου στην αποδοχή της διαφορετικότητας των πολιτισμών στο σύγχρονο μεταβαλλόμενο κόσμο.

Για το 3ο Γυμνάσιο

Μαγαλιού Καλλιόπη

Δημοσίευση άρθρου στα Trikalaola

Δημοσίευση άρθρου στο TrikalaIn

Δημοσίευση του άρθρου στο TrikalaNews

Δημοσίευση του άρθρου στο Trikalavoice

Εντυπώσεις των μαθητών που συμμετείχαν στην μετακίνηση

Διαβάστε εδώ τις εντυπώσεις του μαθητή της Γ΄ τάξης Οικονόμου Γιώργου 

Δείτε εδώ την παρουσίαση του Οικονόμου Γιώργου

 

Δείτε εδώ τις εντυπώσεις της μαθήτριας της Β΄τάξης Κουτσαμπελούλη Λεμονιάς

Πολιτιστικό Πρόγραμμα: «Ποντιακός Ελληνισμός: μνήμες και όνειρα, παρελθόν, παρόν και μέλλον»

Κατά τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς 2017-18 εκπονήθηκε στο σχολείο μας το Πρόγραμμα Πολιτιστικής Εκπαίδευσης  «Ποντιακός Ελληνισμός: μνήμες και όνειρα, παρελθόν, παρόν και μέλλον», από μαθητές της Γ΄ τάξης του 3ου Γυμνασίου Τρικάλων, με συντονίστρια του προγράμματος την εκπαιδευτικό Στουκογεώργου Αναστασία-ΠΕ10.01 και συμμετέχοντες τους εκπαιδευτικούς Μπανάσιου Ευαγγελία-ΠΕ02 και Τσαγκαδόπουλο Χαράλαμπο-ΠΕ03.

Βασική επιδίωξη του προγράμματος είναι να γνωρίσουν οι μαθητές  τον Ποντιακό Ελληνισμό και συγκεκριμένα την ιστορία του, τον πολιτισμό του και τη συμβολή του στην ανάπτυξη της Ελλάδας και στη διαμόρφωση της πολιτιστικής της ταυτότητας. Οι θεματικές ενότητες  τις οποίες μελέτησαν οι μαθητές ήταν: 

  • Η ιστορία του Πόντου.
  • Η καθημερινότητα στον κόσμο: ήθη, έθιμα, τραγούδια, ενδυμασίες, διατροφή.
  • Η ποντιακή διάλεκτος.
  • Οι ποντιακές κοινότητες ανά τον κόσμο.
  • Η Παναγία Σουμελά και τα μοναστήρια του Πόντου.
  • Ο Πόντος μέσα από εικόνες και κείμενα.
  • Η συμβολή των Ποντίων στην ανάπτυξη της Ελλάδας.
  • Οι πρόσφυγες Πόντιοι του προηγούμενου αιώνα και το προσφυγικό πρόβλημα σήμερα.
  • Οι Πόντιοι σήμερα 

Στους παρακάτω συνδέσμους δείτε εργασίες των μαθητών και δράσεις στα πλαίσια του προγράμματος:

ΠΟΝΤΙΑΚΟΣ ΕΛΛΗΝΙΣΜΟΣ

ΠΟΝΤΟΣ

ΠΑΝΑΓΙΑ ΣΟΥΜΕΛΑ

ΓΕΝΟΚΤΟΝΙΑ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ ΤΟΥ ΠΟΝΤΟΥ

ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΕΣ ΜΑΘΗΤΩΝ – ΕΡΓΑ ΖΩΓΡΑΦΙΚΗΣ ΚΑΙ ΚΟΛΑΖ

ΕΝΤΥΠΩΣΕΙΣ ΑΠΟ ΤΗΝ ΕΚΔΡΟΜΗ ΣΤΗΝ ΠΑΝΑΓΙΑ ΣΟΥΜΕΛΑ

ΔΡΑΣΕΙΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΗΣ ΟΜΑΔΑΣ

ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΟΝ ΠΟΝΤΟ

ΔΙΗΓΗΜΑ-Στη γιαγιά Μαρία με αγάπη…..

ΕΥΧΑΡΙΣΤΗΡΙΟ ΤΟΥ 3ου ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΤΡΙΚΑΛΩΝ

Εκπαιδευτική Εκδρομή στο Βόλο

Την Πέμπτη 19 Απριλίου 2018, οι μαθητές της Α΄ τάξης του σχολείου μας πραγματοποίησαν ημερήσια  εκπαιδευτική εκδρομή στο Βόλο.  Τους μαθητές συνόδευαν οι εκπαιδευτικοί,  Μπλούνα Καλλιόπη-ΠΕ03,  Ψάλλα Αθανασία-ΠΕ07,  Μαυρομμάτη Ειρήνη-ΠΕ04,  Τσίνα Αικατερίνη-ΠΕ02  και  Πατσιάνης Ηλίας-ΠΕ11.  Επισκέφτηκαν αρχικά το μουσείο Κεραμοποιΐας «Τσαλαπάτα» και το Αρχαιολογικό Μουσείο Βόλου και περιηγήθηκαν στην όμορφη πόλη του Βόλου, ενώ αργότερα η εκδρομή συνεχίστηκε με επίσκεψη στο γραφικό, παραδοσιακό χωριό της Μακρυνίτσας.

 

 

Συμμετοχή στο 8ο Μαθητικό Φεστιβάλ Ψηφιακής Δημιουργίας

Το Μαθητικό Φεστιβάλ Ψηφιακής Δημιουργίας είναι μια εκπαιδευτική εκδήλωση η οποία δίνει τη δυνατότητα στους μαθητές να δημιουργήσουν και να παρουσιάσουν ψηφιακά έργα που αναπτύσσουν στο σχολείο τους.

Το 8ο  Μαθητικό Φεστιβάλ Ψηφιακής Δημιουργίας πραγματοποιήθηκε στο Μουσείο Τσιτσάνη στις 20 Απριλίου 2018 υπό την Αιγίδα του Υπουργείου Παιδείας με την υποστήριξη  συλλόγων και ενώσεων πληροφορικής.

Η συγκεκριμένη μαθητική συνάντηση  έδωσε την ευκαιρία:

  • της ανάδειξης της δημιουργικότητας των μαθητών και των εκπαιδευτικών Πληροφορικής και της παρουσίασης της εργασίας τους σε συμμαθητές, εκπαιδευτικούς, γονείς και την ευρύτερη κοινωνία,
  • της ενημέρωσης και της διάδοσης των μαθησιακών δραστηριοτήτων οι οποίες καλλιεργούν τη δημιουργικότητα και την ολόπλευρη μάθηση μέσω των σχεδίων εργασίας και της επίλυσης πρακτικών προβλημάτων
  • της ανταλλαγής καλών πρακτικών και ιδεών μεταξύ των σχολείων
  • της επικοινωνίας των μελών της σχολικής κοινότητας (μαθητές, εκπαιδευτικοί, γονείς) μεταξύ τους και με την ευρύτερη κοινωνία.Το σχολείο μας συμμετείχε με δυο έργα:
  1.   «Reading without borders» -Παιχνίδι σε προγραμματιστικό περιβάλλον Scratch     ΔΕΙΤΕ ΕΔΩ ΤΗΝ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ «ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΣΕ SCRATCH READING WITHOUT BORDERS»
  2. «1 minute to change the world»-Δημιουργία video με Movie Maker» 
Συγχαρητήρια στους μαθητές μας για την άψογη παρουσίαση των εργασιών: Νταμάγκα Θεόδωρο, Παπασπύρου Παναγιώτη, Ξάφη Ελευθέριο και Σακοράφα Ασημούλα της Α΄τάξης. 
Υπεύθυνη καθηγήτρια
Μαγαλιού Καλλιόπη (ΠΕ19)


Το «μυστήριο της μικρής αρκούδας» στo 3ο Γυμνάσιο

 

Η παιδαγωγική ομάδα του   ΑΡΚΤΟΥΡΟΥ επισκέφτηκε το σχολείο μας τη Δευτέρα 26 Μαρτίου 2018 και παρουσίασε το νέο δυναμικό και διασκεδαστικό πρόγραμμα περιβαλλοντικής εκπαίδευσης, το «μυστήριο της μικρής αρκούδας», εγκεκριμένο από το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων. στους μαθητές της Α΄Γυμνασίου.

Πρόκειται για ένα διαδικτυακό παιχνίδι εκπαιδευτικού χαρακτήρα το οποίο μέσα από φωτογραφίες 360ο, ήχους άγριων ζώων και φυσικού περιβάλλοντος μεταφέρει νοητά μαθητές και εκπαιδευτικούς στο δάσος του Νυμφαίου, όπου και καλούνται να λύσουν το μυστήριο και να βρουν το αρκουδάκι. Το πρόγραμμα αξιοποιεί τις νέες τεχνολογίες και στοχεύει να διδάξει στους μαθητές τη σημασία της προστασίας όχι μόνο των άγριων ζώων, αλλά και των βιοτόπων τους αναδεικνύοντας πόσο αλληλένδετη και αλληλοεξαρτώμενη είναι η σχέση τους.
Ο γενικός σκοπός του είναι η ενημέρωση των μαθητών και μαθητριών για την προστασία του φυσικού περιβάλλοντος μέσα από παιγνιώδη τρόπο. Παράλληλα με το παιχνίδι εμφανίζονται σύντομες πληροφορίες που σχετίζονται με τις δράσεις του ΑΡΚΤΟΥΡΟΥ για τα δάση, τους οικοτόπους και για προστατευόμενα είδη της ελληνικής πανίδας όπως η αρκούδα, ο λύκος, η βίδρα και το αγριόγιδο.  Το πρόγραμμα θα αποσταλεί στο σχολείο μας για την αξιοποίησή του από τους εκπαιδευτικούς.

Συμμετοχή στο Μαθητικό Καλλιτεχνικό Φεστιβάλ «κι αν ήσουν εσύ;» – «Μαζί»

Στο Δίδυμο Οθωμανικό Λουτρό στις παλιές φυλακές Τρικάλων, το Σάββατο 17 Μαρτίου 2018, μαθητές του σχολείου μας συμμετείχαν στο Μαθητικό Καλλιτεχνικό Φεστιβάλ «κι αν ήσουν εσύ;». Η συμμετοχή στο φεστιβάλ «Μαζί»,  ήταν αποτέλεσμα καλλιτεχνικών εργαστηρίων υπό την καθοδήγηση της ηθοποιού-θεατροπαιδαγωγού κ. Αντονέλας Χήρα τα οποία   έδωσαν την ευκαιρία στους μαθητές μας, ανάμεσά τους και παιδιά πρόσφυγες, να συναντηθούν και να δημιουργήσουν μέσα από το θέατρο. Τα εργαστήρια διοργανώθηκαν στο πλαίσιο του προγράμματος «κι αν ήσουν εσύ;»που υλοποιείται από το Πανελλήνιο Δίκτυο για το Θέατρο στην Εκπαίδευση σε συνεργασία με την Ύπατη Αρμοστεία του ΟΗΕ για τους Πρόσφυγες. To φεστιβάλ πραγματοποιήθηκε με αφορμή την Διεθνή Ημέρα για την Εξάλειψη των Φυλετικών Διακρίσεων (21η Μαρτίου). Κοινός στόχος των παιδιών ήταν να εκφράσουν την αλληλεγγύη και την αγάπη τους στους συνομηλίκους τους που ζουν στη χώρα μας και σε όλον τον κόσμο, οι οποίοι αναγκάστηκαν να χάσουν την παιδική τους ηλικία από τον πόλεμο, τις διώξεις και τις στερήσεις.

Εκπαιδευτική εκδρομή στην Αθήνα

 Την Πέμπτη και Παρασκευή 1 και 2 Φεβρουαρίου 2018 οι μαθητές της Γ΄ τάξης του σχολείου μας πραγματοποίησαν προγραμματισμένη διήμερη εκπαιδευτική εκδρομή στην Αθήνα, με συνοδούς εκπαιδευτικούς την κ. Καλλέργη Κωνσταντία-ΠΕ08, την κ. Μπλούνα Καλλιόπη-ΠΕ03, τον κ. Τσαγκαδόπουλο Χαράλαμπο-ΠΕ03 και την κ. Στουκογεώργου Αναστασία-ΠΕ10.01. Η συγκεκριμένη εκδρομή πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο εκπαιδευτικού προγράμματος για το ναό του Παρθενώνα.  Οι μαθητές κατέγραψαν τις εντυπώσεις τους:

ΕΝΤΥΠΩΣΕΙΣ ΑΠΟ ΤΗΝ ΕΚΔΡΟΜΗ ΣΤΗΝ ΑΘΗΝΑ / ΟΙΚΟΝΟΜΟΥ ΓΕΩΡΓΙΟΣ – Γ3

ΕΝΤΥΠΩΣΕΙΣ ΑΠΟ ΤΗΝ ΕΚΔΡΟΜΗ ΣΤΗΝ ΑΘΗΝΑ – ΠΑΤΟΥΛΙΩΤΗΣ ΙΩΑΝΝΗΣ – Γ3