ΕΓΚΑΤΑΣΤΑΣΗ ΠΛΑΤΦΟΡΜΑΣ ΣΥΓΧΡΟΝΗΣ ΕΞ ΑΠΟΣΤΑΣΕΩΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ

Αγαπητοί συνάδελφοι στο σύνδεσμο παρακάτω μπορείτε να δείτε αναλυτικές οδηγίες εγκατάστασης και λειτουργίας της πλατφόρμας CISCO WEBEX MEETINGS που δημιούργησε ο συνάδελφος καθηγητής πληροφορικής Καρανάσιος Σωτήρης

Πατήστε εδώ να δείτε το βίντεο 

και εδώ για να δείτε πώς μπορούμε να διαμοιράσουμε έγγραφα και να χρησιμοποιήσουμε το μαυροπίνακα

Υλικό για ενασχόληση με τη Μουσική για την χρονική περίοδο “Μένουμε Σπίτι” από την κ. Κίτρου

 

 

 

 

 

 

 

 

Γεια σας παιδιά, εύχομαι να είστε όλοι καλά!

Σας στέλνω μερικά κομμάτια από αυτά που κάναμε και στα μαθήματα.  Τα κομμάτια που σας έστειλα θα τα βρείτε στο youtube. Επίσης σας έχω μια μικρή εργασία:

Να ψάξετε στο διαδίκτυο και να μου στείλετε υλικό με θέμα: “Μoυσική και τέχνες στην περίοδο της καραντίνας”, μπορεί να είναι και προσωπικά βιώματα. Αργότερα θα τα επισυνάψω και θα τα προωθήσω όλα με email για να μοιραστεί μεταξύ σας το υλικό. Μην ξεχάσετε να βάλετε τα ονόματά σας. Αυτό ισχύει και για τις τρεις τάξεις.

Μου λείπετε,

Κίτρου Ευαγγελία

Ά Τάξη 

The sound of Music (4/5) Movie Clip

Chariots of fire. Main Theme

(Vaggelis Papathanasiou)

Mr Bean Live Performance at London Olympic Games 2012

Εις τον αφρό της Θάλασσας

(επτανησιακή καντάδα)

Διεύθυνση: Παναγής Μπαρμάτης

Χορωδία Κέρκυρας

Β΄ Τάξη:

O tsou baleo ye ye baleo

Anoushka Shankar – Lasya

W.A. Mozart – Eine Kleine Nachtmusik

100 Most Famous Classical Pieces

 

Γ΄ Ταξη:

Orff  Carmina Burana – Fortuna

Beatles – Help

Louis Armstrong(What a wonderful world)

Elvis Presley – Haleluja

USA for Africa – We are the world

Τμήμα ένταξης-Υλικό δημιουργικής απασχόλησης στη Χημεία για την χρονική περίοδο “Μένουμε Σπίτι”

Αγαπητοί γονείς και μαθητές,

Νέα δεδομένα εισήχθησαν στη ζωή μας μα η σχολική ζωή δεν μένει ανεπηρέαστη και δημιουργούνται νέες συνθήκες εκπαίδευσης. Καλούμαστε να αντιμετωπίσουμε μια σοβαρή πρόκληση και είμαι βέβαιη ότι χάρις στις γνώσεις, την εμπειρία και τη διάθεση προσφοράς που μας διακρίνει θα την αντιμετωπίσουμε με μεγάλη επιτυχία.

Πρώτιστος στόχος αυτής της προσπάθειας πρέπει να είναι η διαφύλαξη της οικογενειακής ποιότητας ζωής των μαθητών η οποία δοκιμάζεται αυτή την περίοδο. Για να το πετύχουμε αυτό θα πρέπει να προκαλέσουμε την αύξηση της ενεργού εμπλοκής των γονέων προσφέροντας κατάλληλες και προσωποκεντρικά στοχευμένες δραστηριότητες.

Οι Εκπαιδευτικοί των ΣΜΕΑ μπορούν να προσφέρουν ένα πολύπλευρο πρόγραμμα εμπλουτισμένο με πολλές δραστηριότητες μέσα από το πρίσμα των ειδικοτήτων τους ενώ οι Εκπαιδευτικοί των τμημάτων ένταξης και της παράλληλης στήριξης ένα πρόγραμμα με δραστηριότητες που να επιτρέπουν την ανάπτυξη μαθησιακών, επικοινωνιακών και κοινωνικών δεξιοτήτων με ένα όσο το πιο δυνατόν ευχάριστο τρόπο για τους μαθητές. Τέλος στην παρούσα συγκυρία ανεξάρτητα από το μετερίζι από το οποίο υπηρετούμε την ειδική αγωγή θα πρέπει να δώσουμε έμφαση και στην ανάπτυξη ικανοτήτων οικιακής διαβίωσης.

Παραδειγματικά αναφέρω τα ακόλουθα:

Α. Ανάπτυξη ικανοτήτων οικιακής διαβίωσης.

Π.χ  βίντεο με ανάστροφη αλυσίδα ανάλυσης έργου για το πλύσιμο χεριών (https://www.youtube.com/watch?v=LbBj4Tzi9CQ  ή ένα παρόμοιο βίντεο https://www.youtube.com/watch?v=LRjTtcri-Yo) καθώς και ανάλογες κοινωνικές ιστορίες (π.χ. https://www.youtube.com/watch?v=TijARCJLChg&t=35s).

Β. Ανάπτυξη κοινωνικών και επικοινωνιακών ικανοτήτων

Για τους πιο λειτουργικούς μαθητές μπορούν να παρακολουθήσουν βιντεοσκοπημένες κοινωνικές ιστορίες (έγκυρες είναι αυτές του youtube που αναφέρουν δίπλα την CarolGray).

Τόσο για τους μαθητές των ΣΜΕΑ όσο και των τμημάτων ένταξης και παράλληλης στήριξης μπορούμε να δώσουμε έμφαση στην επίτευξη των μαθησιακών στόχων παρακινώντας όμως τους γονείς να επιβραβεύουν το παιδί και αν είναι δυνατόν να εφαρμόζουν την αλάνθαστη μάθηση η οποία μειώνει τις πιθανότητες εμφάνισης συμπεριφοράς αποφυγής δραστηριοτήτων

(π.χ. https://www.youtube.com/watch?v=WQ_SM26Wz3I

.https://www.youtube.com/watch?v=h5_zJIm1B_k)

Εν κατακλείδι λοιπόν ας προσπαθήσουμε να εμπλουτίσουμε το  πρόγραμμα εκπαίδευσης και με βιντεοσκοπημένα παραδείγματα και με παιγνιώδεις δραστηριότητες που θα εμπλέξουν και τους γονείς ώστε να μειώσουμε τη μοναχικότητα της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης.

ΠΑΤΗΣΤΕ ΕΔΩ ΝΑ ΚΑΝΕΤΕ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΧΗΜΕΙΑΣ

 

Με εκτίμηση,

Ιακωβάκη Μαρία

Χημικός Ειδικής Αγωγής

 

 

 

ΣΥΓΧΡΟΝΗ ΕΞ ΑΠΟΣΤΑΣΕΩΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ -ΟΔΗΓΙΕΣ ΣΥΝΔΕΣΗΣ ΣΤΗ ΠΛΑΤΦΟΡΜΑ WEBEX

Αγαπητοί μαθητές

από αύριο Πέμπτη ξεκινάει  δοκιμαστικά η εξ’ αποστάσεως σύγχρονη εκπαίδευση, δηλαδή με απλά λόγια η επικοινωνία μεταξύ μας μέσα σε μια εικονική τάξη, με ήχο και εικόνα.

Τι κάνετε για να συνδεθείτε ;

Θα σας αποσταλεί ένας σύνδεσμος στη διεύθυνση του ηλεκτρονικού ταχυδρομείου των γονιών σας για τον κάθε καθηγητή/-τρια του σχολείου μας μαζί με το πρόγραμμα των μαθημάτων που μπορείτε να παρακολουθήσετε ανά ημέρα. Ο σύνδεσμος που θα αποσταλεί είναι μοναδικός για τον κάθε καθηγητή/-τρια. Δεν τον μοιραζόμαστε στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης ούτε το κοινοποιούμε σε άλλους. Μπορούμε να το στείλουμε αν χρειαστεί μόνο με e-mail σε κάποιον συμμαθητή/-τριά  μας.

Ο καλύτερος τρόπος να συνδεθείτε είναι από τον φυλλομετρητή (browser: google chrome, mozilla, internet explorer κπλ) του  υπολογιστή σας αντιγράφοντας το σύνδεσμο (link) της εικονικής τάξης του καθηγητή που έλαβαν οι γονείς σας στο ηλεκτρονικό τους ταχυδρομείο και μετά πατώντας το ENTER ή απλώς πατώντας πάνω σ’ αυτόν τον σύνδεσμο. Αν ο υπολογιστής  είναι φορητός διαθέτει κάμερα και μικρόφωνο. Αν είναι σταθερός και δεν διαθέτετε μικρόφωνο και ηχεία  μπορείτε να χρησιμοποιήσετε τ’ ακουστικά από το κινητό σας. Αν έχετε κάμερα μπορείτε να τη συνδέσετε στον σταθερό υπολογιστή σας  ή αν όχι θα ακούγεται μόνο η φωνή σας. Αν δεν διαθέτετε τίποτα από τα παραπάνω στον σταθερό μπορείτε να γράφετε στο chat και να επικοινωνείτε με τον καθηγητή σας/-τριά σας. Τέλος, αν δεν έχετε υπολογιστή μπορείτε να συνδεθείτε και από το σταθερό σας τηλέφωνο, αρκεί να μας ενημερώσετε και να σας στείλουμε ένα νούμερο αντί για σύνδεσμο (link).

Αν χρησιμοποιήσετε smartphone ή tablet τότε θα κάνετε download την εφαρμογή από το playstore και θα κάνετε εγκατάσταση. Στη συνέχεια θα δώσετε το όνομά σας και το e-mail σας και θα κάνετε join στο meeting. Θα περιμένετε μέχρι να σας αποδεχτεί ο καθηγητής.

Πατήστε στον παρακάτω σύνδεσμο για να δείτε αναλυτικές οδηγίες του συναδέλφου καθηγητή πληροφορικής Καλύβα Νίκου

Οδηγός Μαθητή για την εξ αποστάσεως εκπαίδευση

 

Εγγραφή μαθητών σε μαθήματα που διατίθενται στο eclass

Αγαπητοί μαθητές,

για να εγγραφείτε στα μαθήματα των καθηγητών του σχολείου μας που διατίθενται στην πλατφόρμα eclass θα πρέπει να πατήσετε στον σύνδεσμο https://eclass.sch.gr/ και να συνδεθείτε με τους κωδικούς σας (όνομα χρήστη και κωδικό)  από το ΠΣΔ.

 

 

 

πληκτρολογώ όνομα χρήστη και κωδικό πρόσβασης,

ακολούθως επιλέγω το εικονίδιο :

 

 

 

Για να κάνετε εγγραφή στα μαθήματα της τάξης σας  ανοιχτά ή κλειδωμένα ακολουθείστε τις οδηγίες εδώ

ή πατήστε εδώ για να δείτε το σχετικό βίντεο1 ή σχετικό βίντεο2

Αν δεν έχετε κωδικούς πρέπει προηγουμένως να κάνετε εγγραφή στο ΠΔΣ πατώντας στο σύνδεσμο https://register.sch.gr/students/ και ν’ ακολουθήσετε τις οδηγίες.  Θα χρειαστεί να έχετε τον αριθμό μητρώου σας τον οποίο θα βρείτε στον έλεγχο προόδου του 1ου τετραμήνου. Αν δεν τον έχετε επικοινωνήστε με το σχολείο.

 Συνεχώς προστίθενται νέα μαθήματα. Παρακαλούμε να επισκέπτεστε συχνά τη σελίδα για να ενημερώνεστε για την εισαγωγή νέων μαθημάτων.

 

 

Δημιουργία μαθήματος στο eclass για εκπαιδευτικούς

 

Πατώντας στον  παρακάτω σύνδεσμο μπορείτε να δημιουργήσετε μαθήματα στην πλατφόρμα eclass: https://eclass.sch.gr/

Απαραίτητη προϋπόθεση να έχετε εγγραφεί στο ΠΣΔ  και να γνωρίζετε τους κωδικούς σας για να κάνετε σύνδεση.

Αν δεν τους θυμάστε μπορείτε να τους ανακτήσετε πατώντας  στον παρακάτω σύνδεσμο https://register.sch.gr/password/reset_password/ ή  να επικοινωνήσετε με το ΠΣΔ όπως φαίνεται παρακάτω:

Διεύθυνση Εκπαίδευσης: ΤΡΙΚΑΛΩΝ
Φορέας: Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας
Email: helpdesk@tri.sch.gr
Τηλέφωνα: 21441-69720
Fax: 2144-169721
Ωράριο λειτουργίας: 08:00 – 16:00 κατά τις εργάσιμες ημέρες

Επιλέξτε τον παρακάτω σύνδεσμο για να δείτε συνοπτικές οδηγίες ενεργειών ασύγχρονης τηλεκπαίδευσης που δημιούργησε ο συνάδελφος καθηγητής πληροφορικής  Κομματάς Νικόλαος

ΚΩΔΙΚΟΠΟΙΗΣΗ ΕΝΕΡΓΕΙΩΝ ΑΣΥΓΧΡΟΝΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

Παρακάτω μπορείτε να δείτε σχετικά βίντεο:

Πατώντας εδώ μπορείτε να δείτε ένα βίντεο που ετοίμασε ο συνάδελφος καθηγητής πληροφορικής Καρανάσιος για τη δημιουργία μαθήματος στην πλατφόρμα eclass

Πατώντας εδώ μπορείτε να δείτε ένα βίντεο που ετοίμασε ο συνάδελφος καθηγητής πληροφορικής Καρανάσιος Σωτήριος για το πώς μπορούμε ν’ ανεβάσουμε ασκήσεις /εργασίες στο μάθημά μας

Πατώντας εδώ μπορείτε να δείτε ένα βίντεο που ετοίμασε ο συνάδελφος καθηγητής πληροφορικής Καρανάσιος Σωτήριος για το πώς μπορούμε να επικοινωνήσουμε με τους μαθητές μας μέσω μηνυμάτων στο eclass

 Πατώντας εδώ μπορείτε να δείτε ένα βίντεο που ετοίμασε ο συνάδελφος καθηγητής πληροφορικής Καρανάσιος Σωτήριος για το πώς μπορούμε να εγγράψουμε μαθητές στα μαθήματά μας 

Περνώ δημιουργικά το χρόνο μου προγραμματίζοντας σε Scratch – “Μένουμε σπίτι”

Αγαπητοί μαθητές,

επειδή η ηλεκτρονική τάξη (eclass) έχει αρκετά προβλήματα συνδεσιμότητας λόγω υπερφόρτωσης,  προτείνεται να ασχοληθείτε με τον προγραμματισμό σε Scratch αφού πρωτίστως κάνετε εγγραφή στην πλατφόρμα  https://scratch.mit.edu/  με δικό σας όνομα και συνθηματικό. Έτσι,  θα μπορείτε να κάνετε τα δικά σας έργα και να τα διαμοιράζετε αποστέλλοντας τον σύνδεσμο στο ηλεκτρονικό ταχυδρομείο της κ. Μαγαλιού Καλλιόπης (kamagaliou@sch.gr) καθώς επίσης και οποιεσδήποτε απορίες έχετε.   Αν πάλι θέλετε να κατεβάσετε και να εγκαταστήσετε  το προγραμματιστικό περιβάλλον Scratch 1.4 στον υπολογιστή σας που είναι ίδια μ΄αυτή που έχουμε στο σχολείο μπορείτε να το κατεβάσετε  από τον παρακάτω σύνδεσμο https://scratch.mit.edu/scratch_1.4 ενώ αν θέλετε νεότερη έκδοση Scratch 2.0 από τον σύνδεσμο https://scratch.mit.edu/download/scratch2

Επιπλέον, μπορείτε να μελετήσετε τον παρακάτω οδηγό για να θυμηθείτε εντολές που γνωρίζετε και να μάθετε επιπλέον  εντολές στο Scratch: 

http://scratchplay.gr/scratchguide_el.pdf

 

Τέλος, στον παρακάτω σύνδεσμο θα βρείτε έναν χρήσιμο οδηγό για την δημιουργία παιχνιδιών στο Scratch http://www.scratchplay.gr/contents/scratchplaybook.pdf 

Για εξάσκηση μπορείτε να ασχοληθείτε με τις παρακάτω ασκήσεις που επιμελήθηκε ο συνάδελφος Αριστείδης Παλιούρας και είναι παρόμοιες μ’ αυτές που κάναμε στο σχολείο:

  1. Η γάτα συζητά με το ποντίκι
  2. Ας κάνουμε μια γάτα να χορεύει
  3. Σχεδίαση γεωμετρικών σχημάτων
  4. Παιχνίδι ερωτήσεων
  5. Λαβύρινθος
  6. Αγώνες αυτοκινήτου_παιχνίδι για δυο παίκτες
  7. Φτιάξε ένα απλό παιχνίδι
  8. Παιχνίδι bounce ball