Θεατροπαιδαγωγική δράση στα πλαίσια του προγράμματος erasmus+

Την Τετάρτη 9/3/2016 οι μαθητές που συμμετέχουν στο πρόγραμμα erasmus+ για τα σχολικά έτη 2015-16 και 2016-17 με θέμα: “My Nationality is Human”, είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν μια θεατροπαιδαγωγική δράση που πραγματοποιήθηκε στο σχολικό χώρο. Συντονίστρια της δράσης, στην οποία συμμετείχε ομάδα 20 μαθητών  από τη Β΄και Γ΄ Γυμνασίου, ήταν η  κ. Αντονέλλα Χήρα, ηθοποιός- εμψυχώτρια του Εργαστηρίου Θεατρικής Έκφρασης του Δημοτικού Θεάτρου Τρικάλων και μέλος του Πανελληνίου Δικτύου για το θέατρο στην εκπαίδευση, μετά από πρόσκληση που δέχτηκε από την υπεύθυνη  του προγράμματος. 

Η δράση ξεκίνησε με παιχνίδια γνωριμίας και εμψύχωσης της ομάδας με τα οποία κατάφεραν οι μαθητές να δεθούν ως ομάδα και να διασκεδάσουν. Στη συνέχεια η εμψυχώτρια ζήτησε από τους μαθητές να αποδώσουν με εκφράσεις του προσώπου και του σώματος εικόνες συναισθημάτων που βιώνουν σε καταστάσεις της καθημερινότητάς τους (τεχνικές θεάτρου forum). Το αποτέλεσμα πραγματικά ήταν εντυπωσιακό διότι τους δόθηκε η ευκαιρία να εκφραστούν, κάτι που απ’ ότι φάνηκε το έχουν πραγματικά ανάγκη. Στο τέλος,  χωρίστηκαν σε ομάδες των 4-5 ατόμων και ανέλαβαν να παρουσιάσουν ένα θεατρικό δρώμενο χωρίς λόγια, για ένα από τα Ανθρώπινα Δικαιώματα που θα επέλεγαν από την Οικουμενική Διακήρυξη του ΟΗΕ που τους διανεμήθηκε. Η δράση συνοδεύονταν από κατάλληλη μουσική και τα αποτελέσματα ήταν πραγματικά, εξαιρετικά.  Οι μαθητές μας μπόρεσαν στο λίγο χρόνο που τους διατέθηκε να απελευθερώσουν την ψυχοκινητική τους ενέργεια, να σκεφτούν κριτικά, να λειτουργήσουν ομαδικά και να επικοινωνήσουν μέσω της θεατρικής έκφρασης.

Συγχαρητήρια στους μαθητές μας που συμμετείχαν με μεγάλο ενθουσιασμό   στη δράση και πολλές ευχαριστίες στην κ. Αντονέλλα Χήρα που ανταποκρίθηκε με τόση ευχαρίστηση, άμεσα και ανιδιοτελώς στην πρόσκλησή μας. Είναι αλήθεια πως ήταν και είναι  συμπαραστάτης μας  σε πολλές δράσεις του σχολείου μας και της ευχόμαστε να είναι πάντα δημιουργική και να έχει καλή δύναμη στο έργο της.

Η συντονίστρια του προγράμματος

Μαγαλιού Καλλιόπη

Καθηγήτρια Πληροφορικής

Δείτε εδώ τη δραματοποίηση των ανθρωπίνων δικαιωμάτων από τους μαθητές μας

Human Rights drama from Kalliopi Magaliou on Vimeo.

 

Το πείραμα του Ερατοσθένη στο 3ο Γυμνάσιο Τρικάλων

Ένα από τα πιο διάσημα πειράματα του μεγάλου αλεξανδρινού μαθηματικού Ερατοσθένη από την Πριήνη πραγματοποιήθηκε στο 3ο Γυμνάσιο Τρικάλων τη Δευτέρα 21/3/2016, το οποίο συμμετείχε στο πείραμα αυτό μαζί με εκατοντάδες  σχολεία της Ελλάδος και χιλιάδες σχολεία της Ευρώπης.

Το πείραμα αυτό πραγματοποιείται λόγω της εαρινής ισημερίας την ώρα (διαφορετική για κάθε τόπο) που ο Ήλιος βρίσκεται στο ζενίθ της τροχιάς του  για κάθε τόπο,  και υπολογίζει το μήκος της περιφέρειας της  Γης και την ακτίνα της .

Κατά τη διάρκεια του πειράματος με πολύ απλά εργαλεία (μία κατακόρυφη ράβδο και ένα μέτρο ) μετρούμε τη σκιά της ράβδου σε οριζόντιο έδαφος  και με πολύ απλές μαθηματικές γνώσεις (στοιχειώδη τριγωνομετρία) υπολογίζουμε τη γωνία που σχηματίζουν οι ακτίνες του ήλιου με την κατακόρυφη ράβδο. Στη συνέχεια, γνωρίζοντας είτε την απόσταση του σχολείου από τον Ισημερινό, (φύλλο εργασίας 1) είτε την αντίστοιχη γωνία που έχει μετρηθεί σε ένα  άλλο μακρινό σχολείο  και την απόσταση των δύο σχολείων, με απλές πράξεις (ανάλογα ποσά) (φύλλο εργασίας 2) υπολογίζεται το μήκος της περιφέρειας της Γης και στη συνέχεια η ακτίνα της.

Αν και την ώρα του πειράματος ο ήλιος μας τα χάλασε για λίγο (η αραιή συννεφιά έδινε μια ασάφεια ως προς  το ακριβές μήκος της σκιάς ) , το πείραμα σημείωσε επιτυχία και τα αποτελέσματα ήταν πολύ κοντά στις πραγματικές τιμές.  Πάνω απ? όλα μέτρησε το κέφι και η προθυμία των παιδιών και η διάθεσή τους για συνεργασία και αυτό βοήθησε να ξεπεραστούν όλα τα εμπόδια. Σε όλα τα παιδιά που συμμετείχαν με οποιοδήποτε τρόπο στο πείραμα  αξίζουν πολλά συγχαρητήρια.

ΤΣΑΓΚΑΔΟΠΟΥΛΟΣ ΧΑΡΑΛΑΜΠΟΣ

                                                                                     ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΟΣ

Το 3ο Γυμνάσιο στο “Χαμόγελο του Παιδιού”

   Εκπαιδευτική επίσκεψη πραγματοποίησαν στις 8 Μαρτίου 2016 μαθητές του σχολείου μας μαζί με στους συνοδούς  καθηγητές τους,  στη νέα κινητή μονάδα ενημέρωσης και εκπαίδευσης που διαθέτει ο Εθελοντικός Οργανισμός “Το Χαμόγελο του Παιδιού” και η οποία βρίσκεται για μια εβδομάδα, από 7/3 ως 11/3/2016, στην κεντρική πλατεία της πόλης μας. Οι μαθητές παρακολούθησαν και συμμετείχαν στην δράση της μονάδας σχετικά με την “Ασφαλή Χρήση της Τεχνολογίας και του Διαδικτύου”.

   Η νέα αυτή κινητή μονάδα ονομάζεται  “Οδυσσέας” και πραγματοποιεί οργανωμένες διαδραστικές, βιωματικές δράσεις για θέματα που απασχολούν μαθητές, εκπαιδευτικούς, γονείς. Έχει σκοπό την ενημέρωση παιδιών, γονέων και εκπαιδευτικών για την αξιοποίηση των νέων τεχνολογιών μέσω διαδραστικής πλατφόρμας, την παράδοση σεμιναρίων από εξειδικευμένο προσωπικό του οργανισμού σχετικά με τους κινδύνους που αντιμετωπίζουν τα παιδιά και επιπλέον έχει τη δυνατότητα να λειτουργεί ως Κινητό Κέντρο Διαχείρισης Κρίσεων σε περιοχές όπου υπάρχει ανάγκη.

   Οι μαθητές συμμετείχαν βιωματικά στην πολύ ενδιαφέρουσα δράση της μονάδας και αξιοποιώντας την τεχνολογία έλαβαν μέρος διαδραστικά σε μια σειρά παρεμβάσεων για την πρόληψη και την ενημέρωση σχετικά με τη σωστή και ασφαλή χρήση της Τεχνολογίας και του Διαδικτύου.

To 3o Γυμνάσιο Πρεσβευτής της Ημέρας Ασφαλούς Διαδικτύου 2016

Η 9η Φεβρουαρίου έχει καθιερωθεί ως η Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου. Το σχολείο μας συμμετέχει και φέτος στις δράσεις για τον εορτασμό αυτής της ημέρας ενημερώνοντας τους μαθητές για τους κινδύνους που διατρέχουν κατά την πλοήγηση στο διαδίκτυο αλλά και για τους τρόπους αντιμετώπισης του διαδικτυακού εκφοβισμού και την εξασφάλιση της διαδικτυακής τους ασφάλειας. Οι μαθητές των τμημάτων Α2 και Α3 παρακολούθησαν βίντεο απ’ όλο τον κόσμο με αντίστοιχο περιεχόμενο,που μας πρότεινε το Ελληνικό Κέντρο Ασφαλούς διαδικτύου. Στη συνέχεια συ

ζήτησαν σε ομάδες μια ιστορία διαδικτυακού εκφοβισμού και πρότειναν λύσεις υπό το πρίσμα ρόλων που ανέλαβαν όπως αυτών του γονιού, του ειδικού στο διαδίκτυο, του αστυνόμου, του μαθητή κ.α. Στο τέλος σημείωσαν τρόπους με τους οποίους θα προστάτευαν οι ίδιοι τους εαυτούς τους  σε χαρτάκια τα οποία κόλλησαν στον πίνακα της τάξης.

Στα πλαίσια του εορτασμού αυτής της ημέρας οι μαθητές μας Λάζου Εβελίνα και Μπάκου Στεφανία από το Β2, Κωνσταντίνος Νταϊλιάνης και Βάσια Λάζου από το Γ2, Έφη Τότη και Φυσικοπούλου Αλεξάνδρα από το Γ4 δημιούργησαν βίντεο προβολής του τόπου μας τα οποία μπορείτε να παρακολουθήσετε στους παρακάτω συνδέσμους:

Η πόλη μου:Τα Τρίκαλα

Τρίκαλα

Ο Μύλος των Ξωτικών

Αξίζουν πολλά συγχαρητήρια στους μαθητές μας και ευχές για συνεχείς δημιουργικές ενασχολήσεις.

Μαγαλιού Καλλιόπη, καθηγήτρια πληροφορικής

Υποδιευθύντρια 3ου Γυμνασίου Τρικάλων 

Εκπαιδευτική Επίσκεψη στο ΚΠΕ Περτουλίου-Τρικκαίων

Η Β΄ τάξη του σχολείου μας, την Τρίτη 19 Ιανουαρίου 2016, επισκέφτηκε το ΚΠΕ Τρικκαίων στα πλαίσια του περιβαλλοντικού προγράμματος «Ληθαίος, πηγή ζωής και Ιστορίας». Στον πολύ φιλόξενο χώρο του περιβαλλοντικού κέντρου της πόλης μας, στο λόφο του Προφήτη Ηλία, οι μαθητές μας ενημερώθηκαν από τους υπεύθυνους για το ποτάμι της πόλης μας και πήραν μέρος σε εκπαιδευτικές δραστηριότητες και παιχνίδια. Το β΄ μέρος του προγράμματος περιλάμβανε πραγματοποίηση μετρήσεων στο ποτάμι και ενημέρωση για την πανίδα και τη χλωρίδα του Ληθαίου. Αλλά ας μιλήσουν καλύτερα τα παιδιά που έλαβαν μέρος στο πρόγραμμα.

Η υπεύθυνη του προγράμματος 

Σιούλα Αφροδίτη – ΠΕ02

Εντυπώσεις από την επίσκεψη στο ΚΠΕ-Καρκανιά Αλεξάνδρα

Εντυπώσεις από την επίσκεψη στο ΚΠΕ-Δασκάλου Ελένη

Εντυπώσεις από την επίσκεψη στο ΚΠΕ-Παράσχη Ιωάννα

 

Επιμορφωτική συνάντηση με θέμα “Μαθησιακές δυσκολίες”

Τη Δευτέρα 1 Φεβρουαρίου 2016 και ώρα 13:00 μμ πραγματοποιήθηκε επιμορφωτικό σεμινάριο για τους εκπαιδευτικούς του  3ου Γυμνασίου Τρικάλων, με θέμα: “Παιδιά με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες στο σχολείο- ο ρόλος του ΚΕΔΔΥ”.  Το σεμινάριο οργανώθηκε μετά από αίτημα του σχολείου, από τη Σχολική Σύμβουλο ν. Τρικάλων και  Σύμβουλο παιδαγωγικής ευθύνης του σχολείου μας, κ. Κανδήλα Ιουλία,  σε συνεργασία με την προϊσταμένη του ΚΕΔΔΥ ν. Τρικάλων κα Ρέντα Μαρία.

Οι εκπαιδευτικοί αφού παρακολούθησαν την ενδελεχή και εμπεριστατωμένη  εισήγηση από την  κ. Ρέντα για το νομοθετικό, εκπαιδευτικό και παιδαγωγικό πλαίσιο  που διέπει τους μαθητές με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες, είχαν την ευκαιρία να θέσουν ερωτήματα και να εκφράσουν τους προβληματισμούς τους για τη διαχείριση αυτών των  μαθητών. 

“Youth4Greece: προβάλλουμε τον τόπο μας”

Το 3ο Γυμνάσιο Τρικάλων συμμετέχει στη δημιουργία θετικού διαδικτυακού υλικού για την πλατφόρμα ” Youth4Greece: προβάλλουμε τον τόπο μας” στο πλαίσιο της δράσης “Πρεσβευτής της Ημέρας Ασφαλούς Διαδικτύου 2016” της saferinternet.gr

Θερμά συγχαρητήρια στα παιδιά που συμμετείχαν. Δείτε παρακάτω τα βίντεο που δημιούργησαν οι μαθητές μας:

“Τρίκαλα”  από τους μαθητές της Γ΄ γυμνασίου Κωνσταντίνο Νταϊλιάνη και  ΒάσιαΛάζου

“Ο μύλος των ξωτικών” από τις μαθήτριες της Γ΄γυμνασίου Τότη Έφη και Φυσικοπούλου Αλεξάνδρα

“Τρίκαλα” από τις μαθήτριες της Β΄ τάξης Μπάκου Στεφανία και Λάζου Εβελίνα

Μαγαλιού Καλλιόπη

Καθηγήτρια Πληροφορικής (ΠΕ19)

 

 

 

Επίσκεψη στο Θεραπευτήριο Χρονίων Παθήσεων στο Μεγάλο Κεφαλόβρυσο Τρικάλων

Τα κάλαντα και άλλα χριστουγεννιάτικα τραγούδια ερμήνευσαν  οι μαθητές του σχολείου μας, τη Δευτέρα 22/12/2015, στους ασθενείς του Θεραπευτηρίου. Με συνοδούς καθηγητές την κ. Κίτρου Ευαγγελία, μουσικό, την κ. Αποστόλου Μαριάννα, καθηγήτρια γαλλικών και την κ. Μπανάσιου Ευαγγελία, φιλόλογο, οι μαθητές, είχαν τη δυνατότητα ν΄ανταλλάξουν ευχές με τους ασθενείς και το προσωπικό του ιδρύματος, για χρόνια πολλά και ευτυχισμένο νέο έτος.

 

Η πόλη μας το Φθινόπωρο

Εργασία μαθητών στα πλαίσια της Εβδομάδας Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης και της εκδήλωσης που διοργανώθηκε από το Γραφείο Σχολικών Δραστηριοτήτων Τρικάλων την  Πέμπτη 15 Οκτωβρίου 2015, στον Μύλο του Ματσόπουλου.

 

Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Τμήμα Γεωπονίας του Α.Π.Θ.

 

«Το Παιδί στον Κόσμο των Τροφίμων»

Άσε την τροφή να γίνει το φάρμακό σου και φάρμακο να γίνει η τροφή σου» Ιπποκράτης

 

 

 

Η.διατροφική εκπαίδευση θα έπρεπε να συμπεριλαμβάνεται στο σχολικό πρόγραμμα, καθώς με αυτόν τον τρόπο θα μπορούσαν να έχουν πρόσβαση σε αυτή τη γνώση όλα παιδιά. Είναι γνωστό ότι οι βασικές αρχές ισορροπημένης διατροφής και η εφαρμογή τους στην καθημερινή ζωή συμβάλλουν στην πλήρη σωματική, πνευματική και ψυχική ανάπτυξη του ατόμου και απομακρύνουν τον κίνδυνο ανάπτυξης διάφορων χρόνιων ασθενειών.

Οι καλές διατροφικές συνήθειες στις μικρές ηλικίες θέτουν τις βάσεις για καλή υγεία, ενώ αντίθετα οι κακές συνήθειες διατροφής δημιουργούν προβλήματα στην υγεία και οδηγούν στην εμφάνιση  πολλών νοσημάτων όπως: διαβήτης, καρδιοπάθειες, υπέρταση, κ.ά. Η ισορροπημένη διατροφή και η αύξηση της σωματικής δραστηριότητας βοηθά στη διατήρηση της υγείας, Η απόκτηση υγιεινών διατροφικών συνηθειών των μαθητών /μαθητριών πρέπει να αποτελεί πρωτεύον μέλημα κάθε αναπτυγμένης κοινωνίας. Στο πλαίσιο αυτό και έχοντας ως παράλληλο στόχο τη σύνδεση του Πανεπιστημίου με την κοινωνία και την προσφορά στο κοινωνικό σύνολο, ο Τομέας Επιστήμης και Τεχνολογίας Τροφίμων, του Τμήματος Γεωπονίας, του ΑΠΘ διεξάγει, από το 2011, το εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Το Παιδί στον Κόσμο των Τροφίμων». Continue reading