Αποτύπωση διοικητικής και παιδαγωγικής εμπειρίας

Η πραγματική άσκηση ηγεσίας είναι κάτι σαν την ομορφιά? είναι δύσκολο να την ορίσεις, αλλά όλοι μπορούν να την αναγνωρίσουν μόλις την αντικρίσουν.
Αμαλία Κ. Ηλιάδη, φιλόλογος-ιστορικός, Δ/ντρια 3ου Γυμνασίου Τρικάλων

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΕΚΔΡΟΜΕΣ

Α) Προσφορές τουριστικών γραφείων για 3ήμερη  εκπαιδευτική εκδρομή της Β΄ τάξης  του 3ουΓυμνασίου Τρικάλων στο Μιστρά – Μονεμβασιά (14, 15,16 Φεβρουαρίου  2013)

Ανακοινώνουμε  τις προσφορές τουριστικών γραφείων:

  1. Chic Travel Τρίκαλα (Χρ. Αντωνόπουλος) 82 ? κατ΄άτομο.
  2. Trikala Travel Τρίκαλα (Κούρεντας Κων/νος) 81,50 ? κατ΄άτομο.
  3. Hyper Tours Τρίκαλα (Κ.Τ.Ε.Λ.) 94,90 ? κατ΄άτομο.
  4. Meteora Tours Τρίκαλα  (Πολυγένης-Τσιπόπουλος) 73,00 ? κατ΄άτομο.
  • Ο σύλλογος των διδασκόντων του σχολείου μας αναθέτει με σχετική πράξη του την πραγματοποίηση της εκπαιδευτικής εκδρομής  στο  γραφείο που μειοδότησε: Meteora Tours Τρίκαλα  (Πολυγένης-Τσιπόπουλος) 73,00 ευρώ κατ΄άτομο.

Β) Προσφορές τουριστικών γραφείων για 3ήμερη  εκπαιδευτική εκδρομή της Γ΄ τάξης  του 3ου Γυμνασίου Τρικάλων στην Κέρκυρα (14, 15,16 Φεβρουαρίου  2013)

1. Happy days Travel Αθήνα 94 ? κατ΄άτομο

2. Complete Travel Service CityMarina (Κατερίνη) 101,00 ? κατ΄άτομο.

3.  Chic Travel (Χρ. Αντωνόπουλος) Τρίκαλα 83 ? κατ΄άτομο.

4.Meteora Tours Τρίκαλα  (Πολυγένης-Τσιπόπουλος) 77 ? κατ΄άτομο.

5.Karathanasis Travel Service Τρίκαλα 83,50 ? κατ΄άτομο.

6. HyperToursΤρίκαλα (Κ.Τ.Ε.Λ.) 99,00 ? κατ΄άτομο.

7. Trikala Travel Τρίκαλα (Κούρεντας Κων/νος) 74,50 ? κατ΄άτομο.

8.Baras Travel (Λάρισα) 83,00 ? κατ΄άτομο.

9.Christoni Travel Services (Λάρισα) 73,00 ? κατ΄άτομο.

Ο σύλλογος των διδασκόντων του σχολείου μας αναθέτει με σχετική πράξη του την πραγματοποίηση της εκπαιδευτικής εκδρομής  στο  γραφείο που μειοδότησε: Christoni Travel Services (Λάρισα) 73,00 ευρώ κατ΄άτομο.

ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΜΕ ΘΕΜΑ: «ΡΑΤΣΙΣΜΟΣ»

 

Στα πλαίσια του πολιτιστικού προγράμματος σκέψεις και προβληματισμοί με αφορμή το βιβλίο της Μαρούλας Κλιάφα «Μια μπαλάντα για τη Ρεβέκκα» οι μαθητές του Γ2 δημιούργησαν ένα ερωτηματολόγιο που αφορά το ρατσισμό.

ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ

 

 Υπεύθυνη καθηγήτρια: Ρουσουλιώτη Χαρίκλεια, ΠΕ02

 

ΕΚΘΕΣΗ ΑΡΧΑΙΩΝ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ ΕΦΕΥΡΕΣΕΩΝ ΣΤΟ ΚΟΥΡΣΟΥΜ ΤΖΑΜΙ

Πρωτότυπο κείμενο, «κατασκευασμένο» στο πλαίσιο του εργαστηρίου δημιουργικής γραφής από τον μαθητή του Β1 Γουναρόπουλο Στέλιο. 

Συντονίστρια-υπεύθυνη: Αμαλία Ηλιάδη, φιλόλογος-ιστορικός, Δ/ντρια 3ουΓυμνασίου Τρικάλων.

Την Τρίτη 27 Νοεμβρίου μία μεγάλη ομάδα από μαθητές του σχολείου μου- μέσα στους οποίους κι εγώ, επισκεφτήκαμε μια έκθεση στο Κουρσούμ Τζαμί. Το θέμα της έκθεσης ήταν κάποιες σημαντικές αρχαίες ελληνικές εφευρέσεις που άλλαξαν τον τρόπο ζωής των ανθρώπων της εποχής ριζικά και περιελάμβανε πάνω από 25 εκθέματα.

Όλες οι αρχαίες ελληνικές εφευρέσεις που εξετίθεντο αναπαριστάνονταν ζωντανά με κατασκευές-ομοιώματα καταπληκτικής ομορφιάς, ακρίβειας και ζωντάνιας, με κατατοπιστικά κειμενάκια στην καθεμιά καθώς και με την εικονική τους αναπαράσταση μέσω μιας τηλεόρασης που υπήρχε σε καθένα από αυτά. Μερικά από τα πιο εντυπωσιακά εκθέματα που θαυμάσαμε ήταν ένας αρχαίος ελληνικός καταπέλτης, το πρώτο αρχαίο ελληνικό κανόνι, διάφορα μουσικά και γεωμετρικά όργανα και εφευρέσεις του Πυθαγόρα, το πρώτο αρχαίο ελληνικό σύστημα συναγερμού, ένα αρχαίο ελληνικό όργανο παρατήρησης των άστρων, αρχαία ελληνικά συστήματα μακρινής επικοινωνίας όπως φρυκτωρίες και άλλες κωδικοποιημένες γραφές και τέλος μερικά από τα πιο συναρπαστικά αρχαία ελληνικά συστήματα δημιουργίας κουκλοθέατρου.

Η ξενάγησή μας στο χώρο της έκθεσης γινόταν από δύο έμπειρους και φιλόξενους ξεναγούς ώστε να μπορέσουμε να κατανοήσουμε καλύτερα και περαιτέρω το νόημα και τη λειτουργία της κάθε κατασκευής-εφεύρεσης.

Γενικά, η έκθεση ήταν πολύ ενδιαφέρουσα όπως και άριστα οργανωμένη και φυσικά τα αποτελέσματα της στις εντυπώσεις των μαθητών ήταν ολοφάνερα. Αποκομίσαμε εμπειρίες που θα μας μείνουν αξέχαστες και γνωρίσαμε ένα ακόμα κομμάτι του ελληνικού μας πολιτισμού και την καθοριστική συμβολή κάποιων από τους λαμπρότερους Έλληνες επιστήμονες και εφευρέτες στον τομέα αυτό. Μέσω αυτής της θεσπέσιας έκθεσης που οργανώθηκε στην πόλη μας μπορέσαμε να έρθουμε σε επαφή για ακόμα μια φορά με τους ένδοξους προγόνους μας και τις χρυσές σελίδες που έγραψαν στην παγκόσμια ιστορία και την αναμφίβολη συμβολή τους στην διαμόρφωσή της. Αξίζουν συγχαρητήρια σε όσους συνεισέφεραν στο στήσιμο αυτής της έκθεσης και πράγματι η ανάληψη τέτοιων πρωτοβουλιών είναι αξιέπαινη. Εύχομαι να ακολουθήσουν και άλλες παρόμοιες εκθέσεις και ο ζήλος και το μεράκι των Τρικαλινών που τις οργανώνουν να μη στερέψει ποτέ!

Στέλιος Γουναρόπουλος

Μαθητής Β΄ τάξης 3ου Γυμνασίου Τρικάλων

 

ΕΠΙΔΟΣΗ ΒΑΘΜΟΛΟΓΙΑΣ

Αγαπητοί γονείς και κηδεμόνες

Από το 3ο Γυμνάσιο ανακοινώνεται ότι οι έλεγχοι προόδου του Γ΄ τριμήνου των μαθητών και μαθητριών του Σχολείου μας θα δίνονται από Τετάρτη 27/06/2012 μέχρι και Παρασκευή 29/06 /12 και ώρα 8.00-13.30 μ.μ.

Παρακαλείσθε να προσέλθετε στο Σχολείο

 Η Διευθύντρια

ΗΛΙΑΔΗ ΑΜΑΛΙΑ

φιλόλογος

ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ΠΡΩΤΗ ΜΕΡΑ

«Εκπαίδευση και φροντίδα στην πρώιμη παιδική ηλικία».
Ένα εκπαιδευτικό πρόγραμμα της Actionaid.
Τμήμα: Β4
Υπεύθυνες καθηγήτριες:Τέγου Ρίτσα (ΠΕ06)  και  Παλάτου Βάσω (ΠΕ06)

 

ΔΕΙΤΕ ΕΔΩ ΤΗΝ ΕΡΓΑΣΙΑ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ…

 

 

ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΓΕΩΓΡΑΦΙΑΣ Α΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

ΤΙΤΛΟΣ:               ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΑ ΠΡΟΣΤΑΤΕΥΟΜΕΝΕΣ ΠΕΡΙΟΧΕΣ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ
ΕΝΟΤΗΤΑ:          ΒΙΟΣΦΑΙΡΑ ? ΟΙΚΟΣΥΣΤΗΜΑΤΑ :

  •   Γεωγραφική Κατανομή Οργανισμών
  •   Τύποι Βλάστησης της Γης

Τμήματα:                           Α1  -  Α2 -  Α3
Σχολείο:                             3ο  Γ/σιο Τρικάλων
Σχολικό Έτος:                    2011-2012
Υπεύθυνη Καθηγήτρια:     Μαυρομμάτη Ειρήνη (ΠΕ04)

Δείτε την εργασία σε μορφή Word επιλέγοντας τον παρακάτω σύνδεσμο:
ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΓΕΩΓΡΑΦΙΑΣ Α΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

Η «άγρια ζωή» του Καναδά στο 3ο Γυμνάσιο Τρικάλων

μέσα από το λόγο και τη ματιά μιας Καναδής κτηνιάτρου που μιλά για το επάγγελμά της στους μαθητές και τις μαθήτριες της Γ΄ Γυμνασίου.

Η κ.DebbieHoffele, προερχόμενη από αγροτική οικογένεια και εξοικειωμένη από πολύ μικρή ηλικία με τη χλωρίδα και την πανίδα της χώρας της, ένιωθε πάντα κλίση προς τη μελέτη και την ενασχόληση με τα ζώα, άγρια και ήμερα της περιοχής της (Τορόντο). Γι αυτό και σε πρώιμη, σχετικά, ηλικία αποφάσισε να γίνει κτηνίατρος. Ακόμη κι όταν επιφανειακά λοξοδρομούσε κι ένιωθε παροδική έλξη προς κάποιο άλλο επάγγελμα, αυτό συνέβαινε για πολύ λίγο: γιατί πάντα στην καρδιά της είχε ριζωμένη τη φροντίδα και την αγάπη για τα ζώα.

Επί 8 χρόνια έως και σήμερα εργάζεται σε κλινική για ζώα στον Καναδά, αποκτώντας πολύτιμες κτηνιατρικές γνώσεις και εμπειρίες. Για όλους αυτούς τους λόγους η ομιλία της-εισήγηση τη Δευτέρα, 26 Μαρτίου 2012 στο πλαίσιο του μαθήματος του Σ.Ε.Π., μετά από πρόσκληση της κ. Κίτρου Ευαγγελίας, καθηγήτριας Μουσικής του σχολείου μας, υπήρξε εύστοχη, λιτή και παράλληλα μεστή ουσιαστικών νοημάτων.

Η κ. DebbieHoffele τόνισε στους μαθητές και τις μαθήτριές μας πως οι αξίες της ζωής του καθενός πρέπει να εμποτίζουν το επάγγελμά του για να εμπεδώνεται στην πράξη ο σεβασμός στη φύση και τον άνθρωπο. Στο λόγο της περί Κτηνιατρικής, μεταξύ άλλων, αναφέρθηκε σε κομβικά σημεία της σημερινής, παθολογικής κατάστασης των ζώων, όπως το υπερβολικό βάρος και η παχυσαρκία καθώς και οι ομοιότητες ανάμεσα σε ανθρώπους και ζώα, όσον αφορά τις ασθένειες, τον τρόπο ζωής και το χαρακτήρα.

Στην αρχή της εισήγησής της προσπάθησε με επιτυχία να μας μιλήσει λίγο στα ελληνικά και, πραγματικά, η παρουσίασή της διανθίστηκε ισορροπημένα με εύγλωττες εικόνες, ταινιάκια και επιστημονικά δεδομένα και συμπεράσματα. Μάθαμε πολλά και ενδιαφέροντα για την κτηνιατρική ως επαγγελματική ειδικότητα και ταυτόχρονα συνεπαρθήκαμε από την ομορφιά και την αυθεντικότητα της άγριας καναδικής φύσης και ζωής?

Αμαλία Κ. Ηλιάδη, φιλόλογος-ιστορικός,

Δ/ντρια 3ου Γυμνασίου Τρικάλων