Εκπαιδευτικό υλικό για τη διδασκαλία της Βυζαντινής Ιστορίας και του Βυζαντινού Πολιτισμού (εικόνες-παραθέματα-πηγές). Της Αμαλίας  Κ. Ηλιάδη, φιλολόγου-ιστορικού (Μεταπτυχιακό Δίπλωμα Βυζαντινής Ιστορίας απ? το Α.Π.Θ.), Δ/ντριας 3^ου Γυμνασίου Τρικάλων.

Υλικό Διδασκαλίας Βυζαντινής Ιστορίας

«Το νέο, ψηφιακό Σχολείο». Της Αμαλίας Κ. Ηλιάδη, φιλολόγου-ιστορικού, Δ/ντριας 3^ου Γυμνασίου Τρικάλων.

Το νέο, ψηφιακό Σχολείο

«Οι ευεργετικές  συνέπειες της ανάγνωσης στην παιδική και εφηβική ηλικία για τη διαμόρφωση της προσωπικότητας». Της Αμαλίας Κ. Ηλιάδη, φιλολόγου-ιστορικού, Δ/ντριας 3^ου Γυμνασίου Τρικάλων.

Οι ευεργετικές συνέπειες της ανάγνωσης στην παιδική και εφηβική ηλικία για τη διαμόρφωση της προσωπικότητας

«Ο ρόλος του Διευθυντή στο Νέο Ψηφιακό Σχολείο-Προεκτάσεις και προτάσεις». Της Αμαλίας Κ. Ηλιάδη, φιλολόγου-ιστορικού, Δ/ντριας 3^ου Γυμνασίου Τρικάλων.

Ο ρόλος του Διευθυντή στο Νέο Ψηφιακό Σχολείο-Προεκτάσεις και προτάσεις

«Ενίσχυση των γνωστικών και συναισθηματικών χαρακτηριστικώντων μαθητών με Μαθησιακές Δυσκολίες». Γράφει η Αμαλία Κ. Ηλιάδη Φιλόλογος-ιστορικός, Δ/ντρια 3^ου Γυμνασίου Τρικάλων.

Ενίσχυση των γνωστικών και συναισθηματικών χαρακτηριστικώντων μαθητών με Μαθησιακές Δυσκολίες

“ΠΡΟΣΩΠΑ ΤΟΥ ΕΜΦΥΛΙΟΥ 1947-1949”. Της Αμαλίας Κ. Ηλιάδη, φιλόλογος-ιστορικός, Δ/ντρια 3ου Γυμνασίου Τρικάλων.

Μία παρουσίαση σε PowerPoint: ΠΡΟΣΩΠΑ ΤΟΥ ΕΜΦΥΛΙΟΥ 1947-1949

“ΠΡΟΣΩΠΑ ΤΟΥ Α΄ΕΜΦΥΛΙΟΥ του 1821”. Της Αμαλίας Κ. Ηλιάδη, φιλόλογος-ιστορικός, Δ/ντρια 3ου Γυμνασίου Τρικάλων.

Μία παρουσίαση σε PowerPoint:  Πρόσωπα του Α’ Εμφυλίου Πολέμου του 1821

«Μια πρώτη θεωρητική προσέγγιση του κατοικημένου χώρου ή μια «ανάγνωση» τοπίου, ως πεδίου μελέτης στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση: Περιδιαβαίνοντας
τις  πόλεις του  χθες και  του σήμερα». Της Αμαλίας Κ. Ηλιάδη, φιλόλογος-ιστορικός
(Μεταπτυχιακό Δίπλωμα Βυζαντινής Ιστορίας από το Α.Π.Θ.) , Δ/ντρια 3^ου Γυμνασίου Τρικάλων.

Αστικό Τοπίο

“Ενίσχυση των γνωστικών και συναισθηματικών χαρακτηριστικών των μαθητών με Μαθησιακές Δυσκολίες”. Της Αμαλίας Κ. Ηλιάδη Φιλόλογος-ιστορικός, Δ/ντρια 3ου Γυμνασίου Τρικάλων  (βασικά σημεία εισήγησης  από επιμορφωτικό σεμινάριο του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας ?τμήματος ειδικής αγωγής).

Μία παρουσίαση σε PowerPoint: Ενίσχυση των γνωστικών και συναισθηματικών χαρακτηριστικών των μαθητών με Μαθησιακές Δυσκολίες