Δραστηριότητες και Ασκήσεις στο Micro Worlds Pro

Άσκηση στις μονάδες εισόδου-εξόδου

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΓΙΑ ΤΟ ΕΣΩΤΕΡΙΚΟ ΤΟΥ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΗ

Οι δραστηριότητες που πραγματοποίησαν οι μαθητές είχαν θεματολογία  από το χώρο των ενδιαφερόντων τους και είχαν στόχο  να δημιουργήσουν κίνητρα για μάθηση, διεγείροντας το ενδιαφέρον των μαθητών. Επιπλέον είχαν στόχο να δημιουργήσουν κλίμα συνεργασίας και να προωθήσουν τη συμμετοχή με τελικό σκοπό την ολιστική προσέγγιση της γνώσης με δεδομένο ότι  το μάθημα της Πληροφορικής παρέχει τη δυνατότητα σύνδεσής του με όλα σχεδόν τα γνωστικά αντικείμενα.

Οι μαθητές είχαν τη δυνατότητα χρησιμοποιώντας υπολογιστικά εργαλεία και τεχνικές να πειραματιστούν, να δημιουργήσουν και ν΄ανακαλύψουν τη γνώση  όπως επίσης να διαπιστώσουν τις σχέσεις των επιμέρους εφαρμογών και εργαλείων που χρησιμοποίησαν.

Ειδικότερα ενισχύθηκαν και διευκολύνθηκαν οι ικανότητες των μαθητών να δημιουργούν, ο συμμετοχικός- συνεργατικός χαρακτήρας της μάθησης, η δυνατότητα αναλυτικής και συνθετικής σκέψης, η αξιοποίηση των υπολογιστικών και δικτυακών τεχνολογιών ως εργαλείων μάθησης και σκέψης, η ανάπτυξη δεξιοτήτων και τεχνικών επίλυσης προβλημάτων.

 Η υπεύθυνη καθηγήτρια

Μαγαλιού Καλλιόπη, (ΠΕ19)

Παρακάτω εμφανίζονται μερικά δείγματα των εργασιών των μαθητών της Α΄και Β΄τάξης.

Α΄τάξη

“Το αυτοκίνητο”, από τους μαθητές του Α΄1 Βασιλειάδη Βησσάρη και Γιαννούλα Άννα

“Το ποδήλατο” από τους μαθητές του Α΄2 Κωστόγιαννη Γιάννη  και Μπαρούτα Γεωργία

Περιγραφή της ταινίας: “Ο γύρος του κόσμου σε 80 ημέρες”, από τους μαθητές του Α΄1 Αθανασίου Βαγγέλη και Αυγέρη Μαρία

Περιγραφή του μυθιστορήματος “Οι Άθλιοι” του Βίκτωρ Ουγκώ από τους μαθητές του Α΄1 Θανάση Καλυβιώτη και Κόκκα Ευαγγελίνα

Β΄τάξη

“Μουσική και Μαθηματικά”  από τους μαθητές του Β΄4 Τσιλιώνη Κίμωνα και Τσιαφογιάννη Αθανάσιο

” Η σημασία της ανακύκλωσης” από τις μαθήτριες του Β΄4 Σκρέτα Φαίδρα και Βελώνη Κατερίνα

“Πρωτεύουσες της Ευρώπης” από τις μαθήτριες του Β΄4 Σιόντη Ματίνα και Τζάνη Φωτεινή

“Αξιοθέατα του Ν. Τρικάλων” από τους μαθητές του Β΄3 Παπαγόρα Λυδία και Παπαπούλια Ιωάννη

“Σελίδες κοινωνικής δικτύωσης: Facebook” από τους μαθητές του Β΄4 Χατζή Μάριου, Χατζηγάκη Κατερίνα και Χασιώτη Μαρία

“Χρήση του υπολογιστή από τους μαθητές” από τους μαθητές του Β΄4 Τζατζάκη Αθανάσιο και Τζιώρα Βασιλική

“Οι μεγαλύτεροι επιστήμονες και αστρονόμοι της ιστορίας” από τους μαθητές του Β΄3 Ντούβλη Στέφανο και Μπλόκο Άγγελο

“Ο ελεύθερος χρόνος των μαθητών” από τις μαθήτριες του Β΄3 Παπαγεωργίου Νεφέλη και Πάπα Ματίνα

“Μνημεία του Ν. Τρικάλων” από τους μαθητές του Β΄3 Μπρουζούκη Βασίλειο και Μπουσιόπουλο Δημήτριο

“Η διατροφή”, από τις μαθήτριες του Β΄4 Φιλίππου Έλλη και Ψύχου Ευαγγελία

Ανακοινώνεται από τους καθηγητές Πληροφορικής του σχολείου μας (κ. Δημάδης, κ. Μαγαλιού) η εξεταστέα ύλη για το μάθημα της  Πληροφορικής της Γ’ τάξης για τις προαγωγικές-απολυτήριες εξετάσεις περιόδου Μαΐου-Ιουνίου 2012.

ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ Γ’ ΤΑΞΗΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ – ΥΛΗ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ 2012

Το 3^ο Γυμνάσιο Τρικάλων, στο πλαίσιο της προσπάθειας που καταβάλλει για την προώθηση της ενδοσχολικής επιμόρφωσης, διοργάνωσε την 11^η και τελευταία για το φετινό σχολικό έτος επιμορφωτική συνάντηση με θέμα: «Παρουσίαση της ιστοσελίδας του 3^ου Γυμνασίου Τρικάλων και επίδειξη επιλεγμένων εκπαιδευτικών εργαλείων του Web 2.0».

Εισηγητές ήταν οι κ.κ. Καλλιόπη Μαγαλιού και Ηλίας Δημάδης, καθηγητές Πληροφορικής του σχολείου μας. Η εκδήλωση πραγματοποιήθηκε στην αίθουσα πολλαπλών χρήσεων του 3^ου Γυμνασίου, την Πέμπτη 10 Μαΐου και ώρα 7.00 -9.00μ.μ.

Η ιστοσελίδα μας (http://3gym-trikal.tri.sch.gr ) , όπως μας έδειξε κατά την πλοήγηση-περιήγηση ο εισηγητής του πρώτου μέρους της ημερίδας κ. Ηλίας Δημάδης, χαρακτηρίζεται από μεγάλη ποικιλία θεματικών κατηγοριών. Επί παραδείγματι, άρθρα διαδέχονται κείμενα-εργασίες μαθητών/τριών, υπάρχουν στήλες και εκτενείς αναφορές στα κάτωθι πεδία: το σχολείο μας, η λειτουργία του, οι άνθρωποί του, σχολικός κανονισμός, διακρίσεις, δημοσιεύσεις, ανακοινώσεις, δραστηριότητες, σχολικές εκδηλώσεις, καινοτόμες δράσεις, ημερίδες, διαλέξεις, διδακτικές επισκέψεις, αθλητισμός, οι μαθητές δημιουργούν (κείμενα) εκπαιδευτικά προγράμματα (αγωγής υγείας, περιβαλλοντικής εκπαίδευσης, πολιτισμού και τοπικής ιστορίας), εργασίες καθηγητών και μαθητών αλληλοδιαπλέκονται .

Ένα πολυσχιδές εκπαιδευτικό υλικό που απλώνεται στους τομείς και τα γνωστικά αντικείμενα του Γυμνασίου και, ενίοτε Λυκείου, και αφορά κάθε σκεπτόμενο άνθρωπο- πολίτη. Προωθείται παντοιοτρόπως εκ των ριζικών αρχών, των θεμελίων σχημάτων και των βάσεων που λειτούργησαν ως πυλώνες κατασκευής της Ιστοσελίδας από τους δύο εργατικότατους συναδέλφους της πληροφορικής, η πολυσυλλεκτικότητα στην έκφραση σύσσωμης της σχολικής κοινότητας: Προσφέρεται, στο πλαίσιο αυτό, βήμα διαλόγου και ανταλλαγής απόψεων στους εκπαιδευτικούς , στους μαθητές, στους γονείς τους, δίοδος και διέξοδος δημιουργικής, γόνιμης επικοινωνίας ανάμεσα στα μέλη της εκπαιδευτικής κοινότητας του σχολείου μας. Με τον διαδραστικό αυτό τρόπο, αποκτά η σχολική ζωή και η εκπαιδευτική πράξη μια επιπρόσθετη κοινωνική πτυχή.

Στο δεύτερο μέρος της ημερίδας αρχικά παρουσιάστηκαν, με την κατάλληλη προς συγκίνηση μουσική επένδυση από την κ. Μαγαλιού Καλλιόπη στο slideshare, «Στιγμές από την Ιστορία του 3ου Γυμνασίου Τρικάλων» (πρώην Θηλέων), σαν μια νοσταλγική ταινία διαδοχής προσώπων, καταστάσεων, γεγονότων, που όμως εκτυλίχτηκαν στον ίδιο ακριβώς χώρο του ιστορικού σχολείου με τη μεγάλη αυλή και το μακρόστενο, ευάερο και ευήλιο, διδακτήριο? ζώντας, διδάσκοντας, διδασκόμενοι, χαρούμενοι, λυπημένοι, με όλη την αντίφαση της σχολικής ζωής?(http://3gym-trikal.tri.sch.gr/?page_id=434 ) Για την παραχώρηση του ηλεκτρονικού φωτογραφικού υλικού του σχολείου μας, ευχαριστούμε τους καθηγητές πληροφορικής  Αβδελίδη Ευάγγελο και Αβδελίδου Ελένη του  2^ου ΕΠΑΛ Τρικάλων. Το υλικό αυτό συμπεριλαμβάνεται στο DVD  «ΤΡΙΚΚΑΙΩΝ ΠΑΙΔΕΥΣΙΣ», © 2007, που δημιούργησαν μέσω του αντίστοιχου πολιτιστικού προγράμματος ως υπεύθυνοι καθηγητές.

Στη συνέχεια η δεύτερη εισηγήτριά μας η κ. Μαγαλιού, αναλυτική, συνεργάσιμη, ικανή στο να μεταδίδει με αμεσότητα τις ψηφιακές της γνώσεις και εμπειρίες, σταδιακά και ομαλά, μας αποκάλυψε αφειδώς τις πολύ πλούσιες δυνατότητες της νέας, τελευταίας γενιάς εκπαιδευτικών εργαλείων Web 2.0.(π.χ. Glogster, Prezi κ.ά) Η στερεή δομή της εισήγησής της μας κατέδειξε, για ακόμη μια φορά, πως όταν κατέχεις στην εντέλεια το «μέσον» διαμορφώνεις ανάλογα και το μήνυμα της διδασκαλίας σου.

Μετά από αυτή την πολυπρισματική παρουσίαση τέτοιων και τόσο διαφορετικών και πολυδύναμων εργαλείων, δε μένει παρά να πειραματιστούμε κατά την πρακτική εφαρμογή τους στην εκπαιδευτική διαδικασία, ανοίγοντας τους γνωστικούς ορίζοντες των μαθητών και κατανοώντας βαθιά οι ίδιοι το «διδάσκω αεί διδασκόμενος», κατά παράφραση του πασίγνωστου αρχαίου ρητού «γηράσκω αεί διδασκόμενος». Γιατί είναι πραγματικό κέρδος για το δάσκαλο να συνειδητοποιεί, βιωματικά, πως η διδασκαλία είναι μια δυναμική, αέναη, «ασίγαστη» υπόθεση που κατ΄ουσίαν χαρίζει ποιότητα στη ζωή του.

Αμαλία Κ. Ηλιάδη, φιλολόγου-ιστορικού, Δ/ντριας 3^ου Γυμνασίου Τρικάλων

Ανακοίνωση

Η ΕΠΥ υπό την αιγίδα του Υπουργείου Παιδείας Δια Βίου Μάθησης & Θρησκευμάτων διεξάγει και φέτος τον 24ο Πανελλήνιο Διαγωνισμό Πληροφορικής διατηρώντας την αλγοριθμική χροιά του σύμφωνα με την απόφαση του IOI Org., προσπαθώντας έτσι να στηρίξει και να διαχύσει στη μαθητική και εκπαιδευτική κοινότητα της χώρας μας το θεμελιώδες των γνώσεων της Αλγοριθμικής, του Προγραμματισμού και κατ επέκταση της Πληροφορικής. Η συμμετοχή των μαθητών μας στον Πανελλήνιο Διαγωνισμό Πληροφορικής τους δίνει την ευκαιρία να αποδείξουν την αξία τους και να διακριθούν σε βαλκανικό επίπεδο και σε παγκόσμιο επίπεδο, μέσω της συμμετοχής τους στους διαγωνισμούς στις Βαλκανιάδες και στην Ολυμπιάδα Πληροφορικής. Οι μαθητές που διακρίνονται στους διαγωνισμούς αυτούς αποκτούν δικαίωμα πρόσβασης στην Τριτοβάθμια εκπαίδευση, σε τμήμα Πληροφορικής της επιλογής τους, χωρίς εξετάσεις, σύμφωνα με τον νόμο 3194/2003.  Ήδη από τον περυσινό 23ο ΠΔΠ οι μαθητές μας, έφεραν στην χώρα μας, ένα Χάλκινο μετάλλιο από την Διεθνή Ολυμπιάδα Πληροφορικής του 2011, και δύο ακόμα μετάλλια, ένα Χρυσό και ένα Χάλκινο από την Βαλκανιάδα 2011. Οι εγγραφές των μαθητών μας γίνονται δεκτές μέχρι και την Παρασκευή 27 Ιανουαρίου 2012 από την ιστοσελίδα του Διαγωνισμού www.pdp.gr, ενώ τα e-mails ενεργοποίησης, θα στέλνονται στο τέλος της κάθε εβδομάδας εγγραφής. Καλή επιτυχία σε όλους τους συμμετέχοντες μαθητές.

Κανονισμός Διαγωνισμού

Θέμα Α’ Φάσης

Προτείνεται στους μαθητές της Γ’ τάξης Γενικού Λυκείου Τεχνολογικής Κατεύθυνσης, για το μάθημα “ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ” (Α.Ε.Π.Π.) αλλά και στους αποφοίτους που θα ξαναδώσουν Πανελλαδικές Εισαγωγικές Εξετάσεις να επισκευθούν το web-site του ΚΕΠΛΗΝΕΤ Ν.Ηλείας στον παρακάτω σύνδεσμο: http://dide.ilei.sch.gr/keplinet/education/info-gel.php . Στην ιστοσελίδα αυτή θα βρείτε:

1. Όλα τα θέματα των Πανελλαδικών Εξετάσεων από καταβολής μαθήματος (έτος 2000) έως και πέρυσι (έτος 2011), 42 συνολικά θέματα, για το Ημερήσιο Λύκειο(τακτικές και επαναληπτικές εξετάσεις) και το Εσπερινό (τακτικές και επαναληπτικές εξετάσεις) .

2. Την ύλη των Πανελλαδικών Εξετάσεων.

3. Το Σχολικό βιβλίο και το Τετράδιο Μαθητή σε ηλεκτρονική μορφή (για download).

Προτείνουμε ειδικά στους μαθητές του 3ου Γενικού Λυκείου Τρικάλων, που οι περισσότεροι υπήρξαν και μαθητές μας, να “κατεβάσουν” και να προσπαθήσουν να λύσουν τα θέματα των Πανελλαδικών των προηγούμενων ετών (ειδικά της τελευταίας 5-ετίας), είτε αυτά είναι Ημερησίου είτε Εσπερινού Λυκείου. Τα θέματα των Επαναληπτικών Εξετάσεων Ημερησίου Λυκείου θεωρούμε ότι είναι και “ελαφρώς” πιο δύσκολα από αυτά της τακτικής εξέτασης, πράγμα που σημαίνει ότι όποιος/α μπορεί και τα λύνει είναι σε πολύ καλό δρόμο. Τέλος και πάλι σας ευχόμαστε “ΚΑΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ”.

ΔΗΜΑΔΗΣ ΗΛΙΑΣ (Εκπαιδευτικός Πληροφορικής – ΠΕ19)

Ανακοινώνεται το “Σχέδιο Προγραμματισμού Ύλης Γυμνασίου Σχολικού Έτους 2011-2012” για το μάθημα της Πληροφορικής. Η ύλη αφορά τις τάξεις Β’ (τμήμα Β4β) και Γ’ (τμήματα Γ1α, Γ1β, Γ2α, Γ2β, Γ3α, Γ3β, Γ4α, Γ4β), δηλαδή τα τμήματα εκείνα που έχουν εισηγητή τον κ. Δημάδη Ηλία.

ΣΧΕΔΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥ ΥΛΗΣ Β’ ΤΑΞΗΣ

ΣΧΕΔΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥ ΥΛΗΣ Γ’ ΤΑΞΗΣ

Σημείωνεται ότι η ύλη είναι ενδεικτική και δεν λαμβάνονται υπ’ όψιν τυχόν “χαμένες” ώρες διδασκαλίας από εξωγενείς παράγοντες (καταλήψεις, 3cm ύψος χιονιού κ.τ.λ.) και ενδογενείς (εκδρομές, δοκιμαστικές παρελάσεις, εκδηλώσεις κ.τ.λ.). Επίσης παρατίθεται για “κατέβασμα” και το Πρότυπο Έγγραφο (κενό):

ΣΧΕΔΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥ ΥΛΗΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΠΡΟΤΥΠΟ ΕΓΓΡΑΦΟ ΚΕΝΟ

Το βιβλίο του Μαθήματος της Πληροφορικής Γυμνασίου (σε ηλεκτρονική μορφή) είναι διαθέσιμο για “κατέβασμα” από το web-site του 3ου Γυμνασίου Τρικάλων.

1. ‘Α τάξη: Ενότητα Α1, Ενότητα Α2, Ενότητα Α3, Ενότητα Α4, Ενότητα Α5

2. ‘Β τάξη: Ενότητα B1, Ενότητα B2, Ενότητα B3, Ενότητα B4

3. ‘Γ τάξη:  Ενότητα Γ2, Ενότητα Γ3

Ειδικά για τους μαθητές της Ά τάξης: Μπορούν να “κατεβάσουν” (download) την Ενότητα Α1, μέχρις ότου τους μοιραστεί το βιβλίο και το αντίστοιχο DVD. Οι άλλες δύο τάξεις έχουν ήδη το βιβλίο οπότε δεν υπάρχει λόγος για να το “κατεβάσουν” στον Η/Υ τους. Παρακαλούνται όμως όλοι οι μαθητές να διατηρήσουν σε καλή κατάσταση το βιβλίο, γιατί είναι κοινό και για τις τρείς τάξεις του γυμνασίου.