Category Archives: Καινοτόμες δράσεις
ΤΟ ΝΕΟ, ΑΕΙΦΟΡΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΩΣ ΜΟΝΤΕΛΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΠΑΝΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΚΟΙΝΟΤΗΤΑΣ
«ΤΟ ΝΕΟ, ΑΕΙΦΟΡΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΩΣ ΜΟΝΤΕΛΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΠΑΝΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΚΟΙΝΟΤΗΤΑΣ». Της Αμαλίας Κ. Ηλιάδη, φιλολόγου-ιστορικού, Δ/ντριας 3ου Γυμνασίου Τρικάλων.
Η θεματολογία των προγραμμάτων Αγωγής Υγείας
Αγωγή Υγείας. Η θεματολογία των προγραμμάτων Αγωγής Υγείας. Το έργο των Συμβουλευτικών Σταθμών. Η Αγωγή Υγείας στα σχολεία. (από την τάξη στην ομάδα). Μελέτη Σουηδών επιστημόνων για την ψυχική υγεία παιδιών χωρισμένων γονιών.
Το Περιβάλλον: Μια εργασία μαθητριών του 3ου Γυμνασίου Τρικάλων
“Το Περιβάλλον”: Μια εργασία των μαθητριών Λαμπρινής Βαγενά και Χρυσάνθης Βήχα του 3ου Γυμνασίου Τρικάλων.
Πρόγραμμα Περιβαλλοντικής Αγωγής: “ΠΟΥ ΥΠΑΡΧΕΙ ΠΡΑΣΙΝΟ ΣΤΗΝ ΠΟΛΗ ΜΑΣ”
Πρόγραμμα Περιβαλλοντικής Αγωγής με θέμα: «Η περιήγηση ως μέσο μάθησης: τοπία φύσης και πολιτισμού στην πόλη των Τρικάλων» (συντονιστές-υπεύθυνοι του προγράμματος κ. Αμαλία Ηλιάδη, φιλόλογος, Δ/ντρια και κ.Κωνσταντίνος Γκούτας, Φυσικής Αγωγής, Υπο/ντής του Σχολείου). Συλλογή Εκπαιδευτικού υλικού στο πλαίσιο του ανωτέρω καινοτόμου εκπαιδευτικού προγράμματος: Από τις μαθήτριες του τμήματος Α1 του 3ου Γυμνασίου Τρικάλων: Ζήκα Αναστασία, Γκέκα Αρετή, Ζησοπούλου Ευθυμία. Πηγές: Σωτήριος Γοργογέτας, συγγραφέας, Βικιπαίδεια, Ιστοσελίδα Μύλου Ματσόπουλου και Μύλου των Ξωτικών, φωτογραφίες αναζήτησης.
ΠΟΥ ΥΠΑΡΧΕΙ ΠΡΑΣΙΝΟ ΣΤΗΝ ΠΟΛΗ ΜΑΣ
Περιβαλλοντικό Πρόγραμμα – Φωτογραφίες
Φωτογραφίες από πρόγραμμα περιβαλλοντικής εκπαίδευσης
Πρόγραμμα Περιβαλλοντικής Αγωγής με θέμα: «Η περιήγηση ως μέσο μάθησης: τοπία φύσης και πολιτισμού στην πόλη των Τρικάλων»
Πρόγραμμα Περιβαλλοντικής Αγωγής με θέμα: «Η περιήγηση ως μέσο μάθησης: τοπία φύσης και πολιτισμού στην πόλη των Τρικάλων» (συντονιστές-υπεύθυνοι του προγράμματος κ. Αμαλία Ηλιάδη, φιλόλογος, Δ/ντρια και κ. Κωνσταντίνος Γκούτας, Φυσικής Αγωγής, Υπο/ντής του Σχολείου).
Πρόγραμμα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης – Φωτογραφίες
Πρόγραμμα Περιβαλλοντικής Αγωγής
Πρόγραμμα Περιβαλλοντικής Αγωγής με θέμα: «Η περιήγηση ως μέσο μάθησης: τοπία φύσης και πολιτισμού στην πόλη των Τρικάλων» (συντονιστές-υπεύθυνοι του προγράμματος κ. Αμαλία Ηλιάδη, φιλόλογος, Δ/ντρια και κ. Κωνσταντίνος Γκούτας, Φυσικής Αγωγής, Υπο/ντής του Σχολείου).
Μνημεία της πόλης των Τρικάλων