ΤΟ ΝΕΟ, ΑΕΙΦΟΡΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΩΣ ΜΟΝΤΕΛΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΠΑΝΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΚΟΙΝΟΤΗΤΑΣ

«ΤΟ ΝΕΟ, ΑΕΙΦΟΡΟ ΣΧΟΛΕΙΟ  ΩΣ ΜΟΝΤΕΛΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ  ΕΠΑΝΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ  ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΚΟΙΝΟΤΗΤΑΣ». Της  Αμαλίας Κ. Ηλιάδη, φιλολόγου-ιστορικού, Δ/ντριας 3ου Γυμνασίου Τρικάλων.

Αειφόρο Σχολείο

Η θεματολογία των προγραμμάτων Αγωγής Υγείας

Αγωγή Υγείας. Η θεματολογία των προγραμμάτων Αγωγής Υγείας. Το έργο των Συμβουλευτικών Σταθμών. Η Αγωγή Υγείας στα σχολεία. (από την τάξη στην ομάδα). Μελέτη Σουηδών επιστημόνων για την ψυχική υγεία παιδιών χωρισμένων γονιών.

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ

Πρόγραμμα Περιβαλλοντικής Αγωγής: “ΠΟΥ ΥΠΑΡΧΕΙ ΠΡΑΣΙΝΟ ΣΤΗΝ ΠΟΛΗ ΜΑΣ”

Πρόγραμμα Περιβαλλοντικής Αγωγής με θέμα: «Η περιήγηση ως μέσο μάθησης: τοπία φύσης και πολιτισμού στην πόλη των Τρικάλων» (συντονιστές-υπεύθυνοι του προγράμματος  κ. Αμαλία Ηλιάδη, φιλόλογος, Δ/ντρια και κ.Κωνσταντίνος Γκούτας, Φυσικής Αγωγής, Υπο/ντής του Σχολείου). Συλλογή  Εκπαιδευτικού υλικού στο πλαίσιο του ανωτέρω καινοτόμου εκπαιδευτικού προγράμματος: Από τις μαθήτριες του τμήματος Α1 του 3ου Γυμνασίου Τρικάλων: Ζήκα Αναστασία, Γκέκα Αρετή, Ζησοπούλου Ευθυμία. Πηγές: Σωτήριος Γοργογέτας, συγγραφέας, Βικιπαίδεια, Ιστοσελίδα Μύλου Ματσόπουλου και  Μύλου των Ξωτικών, φωτογραφίες αναζήτησης.

ΠΟΥ ΥΠΑΡΧΕΙ ΠΡΑΣΙΝΟ ΣΤΗΝ ΠΟΛΗ ΜΑΣ

Πρόγραμμα Περιβαλλοντικής Αγωγής με θέμα: «Η περιήγηση ως μέσο μάθησης: τοπία φύσης και πολιτισμού στην πόλη των Τρικάλων»

Πρόγραμμα Περιβαλλοντικής Αγωγής με θέμα: «Η περιήγηση ως μέσο μάθησης: τοπία φύσης και πολιτισμού στην πόλη των Τρικάλων» (συντονιστές-υπεύθυνοι του προγράμματος κ. Αμαλία Ηλιάδη, φιλόλογος, Δ/ντρια και κ. Κωνσταντίνος  Γκούτας, Φυσικής Αγωγής, Υπο/ντής του Σχολείου).

Πρόγραμμα Περιβαλλοντικής Αγωγής

Τοποθεσίες της πόλης των Τρικάλων

Πρόγραμμα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης – Φωτογραφίες

Οι φωτογραφίες τραβήχτηκαν από τους μαθητές Γούλα  Ηλία, Δήμου Ευρυπίδη και Δήμου Θωμά, ενεργά μέλη της περιβαλλοντικής  ομάδας του Α1 τμήματος του 3ου Γυμνασίου  Τρικάλων.

Πρόγραμμα Περιβαλλοντικής Αγωγής

Πρόγραμμα Περιβαλλοντικής Αγωγής με θέμα: «Η περιήγηση ως μέσο μάθησης: τοπία φύσης και πολιτισμού στην πόλη των Τρικάλων» (συντονιστές-υπεύθυνοι του προγράμματος κ. Αμαλία Ηλιάδη, φιλόλογος, Δ/ντρια και κ. Κωνσταντίνος  Γκούτας, Φυσικής Αγωγής, Υπο/ντής του Σχολείου).

Αξιοθέατα των Τρικάλων

Μνημεία της πόλης των Τρικάλων