Μελέτη και επεξεργασία νεανικών μυθιστορημάτων της Τούλας Τίγκα. Σχολ. έτος 2013-14

Δείτε εδώ την τελική παρουσίαση

Υπεύθυνοι καθηγητές:
Ηλιάδη Αμαλία ΠΕ02, φιλόλογος-ιστορικός,Δ/ντρια , Μπανάσιου Ευαγγελία, φιλόλογος,
Μαυρομμάτη Ειρήνη, φυσικός

Εντυπώσεις από τις μαθήτριες του Α2 Μπλαντή Νικολέτα- Κωνσταντάκου Σωτηρία

Εντυπώσεις από το μαθητή του Β3 Σδόγκο Ηλία

Εντυπώσεις από τη μαθήτρια του Α2 Μπαταγιάννη Μαρία-Κωνσταντίνα

Εντυπώσεις από τις μαθήτριες της Β΄ τάξης  Κόκκα Ευαγγελίνα και Παράσχη Δήμητρα

από τη μαθήτρια της Β1 τάξης, Κόκκα Ευαγγελίνα

Θεσσαλονίκη! Κρύβει μέσα της χίλιες εικόνες, μυρωδιές, γεύσεις, ήχους αλλά και ανθρώπους? ρωμαϊκά, Βυζαντινά, Οθωμανικά και σύγχρονα μνημεία-σύμβολα που μαρτυρούν το DNA μιας πολυπολιτισμικής κοινωνίας, η οποία συμπληρώνεται ιδανικά από τον φοιτητόκοσμο.

Τη γεύση της θελήσαμε να γευτούμε, τη μυρωδιά της να οσμιστούμε, τους ήχους της να αφουγκραστούμε, την ιστορία της θελήσαμε να γνωρίσουμε, όλοι εμείς οι μαθητές της Β? τάξης, που το πρωινό της Πέμπτης 3 Απριλίου 2014, συγκεντρωμένοι στον αύλειο χώρο του σχολείου μας και συνοδευόμενοι από την διευθύντριά μας κα Ηλιάδη Αμαλία, τις καθηγήτριές μας κα Μαυρομμάτη Ειρήνη και κα Μπανάσιου Ευαγγελία, κατευθυνθήκαμε προς τον βορρά για να βιώσουμε από κοντά τους κτύπους της «Νύμφης του Θερμαϊκού».

Continue reading →

Την Πέμπτη 10 Απριλίου, επισκέφθηκε το σχολείο μας, το Γυμνάσιο Ελάτειας Φθιώτιδας με τις συνοδούς καθηγήτριές τους κ. Μπέτα Σωτηρία (ΠΕ11) και Μάλλιου Βασιλική (ΠΕ19). Αφορμή στάθηκε το πρόγραμμα “ecomobility-οικολογική μετακίνηση” που πραγματοποίησε το σχολείο μας τη φετινή σχολική χρονιά. Μετά από ένα θερμό καλωσόρισμα από τη Διευθύντρια του σχολείου μας κ. Αμαλία Ηλιάδη, οι μαθητές του Γυμνασίου Ελάτειας συζήτησαν με την ομάδα-ecomobility του σχολείου μας για τον τρόπο που δούλεψαν  και για το υλικό που παρήγαγαν στα πλαίσια του προγράμματος. Επίσης έγινε παρουσίαση στην αίθουσα πολλαπλών χρήσεων του σχολείου μας του τραγουδιού που έγραψαν, τραγούδησαν και χορογράφησαν οι μαθητές μας με τίτλο “Το κυκλοφοριακό τέρας” καθώς και του θεατρικού δρώμενου με θέμα: “Να πάρουμε… το ποδήλατο στα χέρια μας”. Επιπλέον οι μαθητές θαύμασαν τις εικαστικές δημιουργίες για τις οποίες βραβεύτηκε το σχολείο μας. Αφού μας συνεχάρησαν για την όμορφη εργασία των μαθητών μας μας διαβεβαίωσαν πως ήταν σημαντική η προσφορά μας στην άντληση ιδεών και μεθόδων ώστε να εργαστούν και οι ίδιοι σ΄ένα παρόμοιο πρόγραμμα.

Η υπεύθυνη του προγράμματος

Μαγαλιού Καλλιόπη (ΠΕ19)

Προς το τέλος του Μαρτίου και τις αρχές του Απριλίου του 2014 πραγματοποιήθηκε διαμόρφωση χώρου, δενδροφύτευση και εικαστική παρέμβαση στο προαύλιο του 3ου και 9ου Γυμνασίου Τρικάλων από την περιβαλλοντική οργάνωση «Αρκτούρος». Η δράση χρηματοδοτείται από το ΙΔΡΥΜΑ ΣΤΑΥΡΟΣ ΝΙΑΡΧΟΣ και υλοποιείται στα πλαίσια του προγράμματος: «Βιότοπος: η φύση στην αυλή μας».

Στη δράση, η οποία διήρκεσε τέσσερις ημέρες, συμμετείχαν μαθητές και μαθήτριες των δύο Γυμνασίων, καθώς και ειδικό συνεργείο του Αρκτούρου. Φυτεύτηκαν δέντρα (καστανιά, σφένδαμος, δρυς, μαύρη πεύκη, έλατο και πικραμυγδαλιά), θάμνοι (πικροδάφνη, δάφνη και λυγαριά) και ποώδη φυτά (χελιδόνιο, αρκουδοβάτανο, πετασίτης, σαπουνόχορτο, περικοκλάδα και μέντα), τα οποία ευδοκιμούν στο βιότοπο του λύκου. Στόχος του προγράμματος είναι η αναβάθμιση του σχολικού περιβάλλοντος, καθώς και η δυνατότητα που δίνεται στους μαθητές να  αναπτύξουν δημιουργικές και ομαδικές δραστηριότητες, οι οποίες θα τους φέρουν πιο κοντά στη φύση, αλλά και θα τους ευαισθητοποιήσουν σε θέματα περιβάλλοντος και προστασίας του.

Παράλληλα βελτιώθηκε η αισθητική και λειτουργική ποιότητα του σχολικού περιβάλλοντος, αλλά και βοηθήθηκαν τα παιδιά να ενισχύσουν τους δεσμούς τους με τη φύση και το ενδιαφέρον τους γι? αυτή. Τέλος, δημιουργήθηκαν οι προϋποθέσεις μέσα από ομαδικές δραστηριότητες οι μαθητές και οι μαθήτριες να οικειοποιηθούν το χώρο του σχολείου, να τον φροντίζουν και να τον αισθάνονται ως χώρο δημιουργίας  και μάθησης και αργότερα, όταν τα δένδρα θα μεγαλώσουν, να έχει δημιουργηθεί ένα μικρό άλσος για την περιοχή.

 Δείτε εδώ την τελική παρουσίαση

Το Σάββατο 5 Απριλίου, στο κατάμεστο αμφιθέατρο του Υπουργείου, γεμάτο από μαθητές, εκπαιδευτικούς και γονείς, βρέθηκαν πέντε μαθητές από την οκταμελή ομάδα του σχολείου μας μαζί με την υπεύθυνη εκπαιδευτικό κ. Μαγαλιού Καλλιόπη και εκπρόσωπο του συλλόγου γονέων και κηδεμόνων. Σκοπός της εκδήλωσης ήταν η  απονομή βραβείων για το πρόγραμμα ecomobility 2013-14. Το πρόγραμμα αυτό κινητοποιεί τους μαθητές  στην προσέγγιση περιβαλλοντικών προβλημάτων και  την ευαισθητοποίηση   τους στην αναζήτηση λύσεων, με προσανατολισμό την  προώθηση της ποιότητας ζωής στην πόλη τους.  Το σχολείο μας συμμετείχε για πρώτη φορά φέτος στο πρόγραμμα  το οποίο συντονίζει ο Εθελοντικός Οργανισμός Ecocity σε συνεργασία με το Δήμο Τρικκαίων.

Η συμμετοχή στην εκδήλωση αυτή  δεν θα πραγματοποιούνταν αν δεν είχαμε  την οικονομική συνδρομή του συλλόγου γονέων και κηδεμόνων του σχολείου μας. Τόσο η κ. Βλάχου (πρόεδρος) όσο και η κ. Φλώρου (ταμίας) μετά τη σύμφωνη γνώμη του συμβουλίου έκαναν δεκτό με προθυμία το αίτημά μας κι έτσι το ταξίδι έγινε πραγματικότητα.

Η ομάδα των μαθητών μας εργάστηκε για το θέμα της οικολογικής μετακίνησης στην πόλη μας  για τρεις μήνες έως την τελική παρουσίαση στις 18 Φεβρουαρίου στην αίθουσα του Δημοτικού Συμβουλίου Τρικάλων. Παρήγαγε δε, αξιόλογο εκπαιδευτικό υλικό, που αξιοποιήθηκε για να διατυπώσει την τελική της πρόταση με σκοπό να γίνουν τα Τρίκαλα μια βιώσιμη πόλη στο θέμα των μετακινήσεων. Οι συνεντεύξεις που πήραν οι μαθητές μας από τους φορείς της πόλης, οι ζωγραφιές που δημιούργησαν, τα συνθήματα που επιννόησαν, το θεατρικό που έγραψαν, σκηνοθέτησαν και  παρουσίασαν, το τραγούδι που διασκεύασαν και ηχογράφησαν, τη χορογραφία που δημιούργησαν για να παρουσιάσουν το τραγούδι, το βίντεο που δημιούργησαν για το τραγούδι με εικόνες μετακίνησης από την πόλη μας, τα μπλουζάκια που φιλοτέχνησαν με πρωτότυπες ζωγραφιές για την παρουσίαση,καθώς και το ηλεκτρονικό εκπαιδευτικό παιχνίδι που προγραμμάτισαν με θέμα την οικολογική μετακίνηση αποτελούν δείγματα της συλλογικής εργασίας των μαθητών μας  στα πλαίσια του προγράμματος. Ας σημειωθεί ότι όλο αυτό το εκπαιδευτικό  υλικό βρίσκεται αναρτημένο στην ιστοσελίδα του σχολείου μας στη διεύθυνση: http://3gym-trikal.tri.sch.gr/?p=4613

Τα προβλήματα που εντόπισαν οι μαθητές καθώς και οι προτάσεις τους για να διευκολυνθούν οι κάτοικοι των Τρικάλων στις μετακινήσεις τους δεν θέλουμε να ξεχαστούν ούτε να πάψει η ισχύ τους μετά την τελετή απονομής του 3ου βραβείου εικαστικής έκφρασης στο σχολείο μας. Στόχος μας ήταν και είναι να βάλουμε έστω ένα μικρό λιθαράκι στην επίλυση των προβλημάτων αυτής της πόλης με κατεύθυνση τη βιώσιμη ανάπτυξη και προπαντώς στην αλλαγή νοοτροπίας στους κατοίκους της. Τότε θα θεωρήσουμε ότι η εκστρατεία μας πέτυχε. 

Ευχαριστούμε όλους όσους μας στήριξαν σ΄αυτή την προσπάθεια.

Οι υπεύθυνες καθηγήτριες
Μαγαλιού Καλλιόπη(ΠΕ19)
Ψάλλα Αθανασία (ΠΕ07)

από τη μαθήτρια του Β3  Σιάγκα Βαρβάρα-Χριστίνα

Την Πέμπτη 13 Μαρτίου στις 7.30 μαθητές της περιβαλλοντικής ομάδας της β? και γ? τάξης του γυμνασίου ξεκινήσαμε από το χώρο του σχολείου μας, με τη συνοδεία των καθηγητριών μας Κας Τέγου Ρίτσας, κ. Μαγαλιού Καλλιόπης, του καθηγητή μας Κου Τσαγκαδόπουλου Χαράλαμπου και της Διευθύντριάς μας Κας Ηλιάδη Αμαλίας για τη διήμερη εκπαιδευτική εκδρομή μας με προορισμό την Καβάλα.

Το ταξίδι μας ήταν αρκετά μεγάλο και κουραστικό, αλλά πέρασε ευχάριστα και εποικοδομητικά γιατί οι καθηγητές μας βρήκαν την ευκαιρία με ερωτήσεις και συζήτηση να προσελκύσουν το ενδιαφέρον μας και να μας παρέχουν επιπλέον γνώσεις για την «Παραδοσιακή Κατοικία». Για το χώρο κατασκευής της και το γειτονικό της περιβάλλον, τον προσανατολισμό της, τους ορόφους και τους χώρους από τους οποίους αποτελείται, τα υλικά κατασκευής της κ.α. Continue reading →

Εντυπώσεις από το μαθητή της Γ΄ τάξης Γουναρόπουλο Στέλιο

Την Παρασκευή 21 Μαρτίου και ώρα 11:30 εγώ και οι συμμαθητές μου που ανήκουμε στην πολιτιστική ομάδα του σχολείου μας, ξεκινήσαμε με προορισμό το Πάρκο Ματσόπουλου, συνοδευόμενοι από τη διευθύντρια του σχολείου μας κα Αμαλία Ηλιάδη και την καθηγήτρια των Μαθηματικών κα Καλλιόπη Μπλούνα. Εκεί επρόκειτο να παρακολουθήσουμε μια έκθεση φωτογραφίας με θέμα «Τα δικαιώματα των παιδιών», η οποία λάμβανε χώρα στον πολιτιστικό χώρο του Μύλου του Ματσόπουλου. Υπεύθυνοι διοργανωτές της έκθεσης ήταν τα μέλη της Φωτογραφικής Ομάδας Τρικάλων, μιας παρέας ανθρώπων που όπως μας είπαν αργότερα, τους ενώνει η αγάπη για τη Φωτογραφία. Continue reading →

Εκπαιδευτικό υλικό για το πρόγραμμα

Ηλιάδη Αμαλία Κ., φιλόλογος-ιστορικός (Μεταπτυχιακό Δίπλωμα Βυζαντινής Ιστορίας απ? το Α.Π.Θ.)

Στα πλαίσια του Ευρωπαϊκού προγράμματος Comenius Regio, η δεύτερη αποστολή των Βέλγων εταίρων μας επισκέφθηκε το 3^ο Γυμνάσιο Τρικάλων την Πέμπτη 20 Μαρτίου. Συγκεκριμένα το πρόγραμμα υλοποιείται από 2 περιφέρειες-εταίρους: των Τρικάλων και του Charleroi του Βελγίου και αφορά την ένταξη των μεταναστών μαθητών στην Ελληνική σχολική πραγματικότητα.

Το πρόγραμμα στοχεύει στην ευαισθητοποίηση των μαθητών στη διαφορετικότητα, στην υιοθέτηση καλών πρακτικών, στον περιορισμό της ξενοφοβίας, του ρατσισμού και της σχολικής βίας και στην ανάπτυξη επικοινωνιακών και γλωσσικών δεξιοτήτων.

Η διευθύντρια του σχολείου μας κ. Αμαλία Ηλιάδη αρχικά απηύθυνε στη Βελγική αποστολή- αντιπροσωπία  εκπαιδευτικών  απ?  το  Charleroi τον ακόλουθο χαιρετισμό: «κ. Διευθυντά  της  Β?/θμιας  Εκπ/σης  του Δήμου του Charleroi, αγαπητοί  συνάδελφοι  και  εταίροι  της  εκπαίδευσης  και  ειδικότερα  του  προγράμματός  μας  «Σχολεία  χωρίς  σύνορα», ως  Δ/ντρια  και  συνεργάτης,  σας  καλωσορίζω  θερμά  στο  3^ο  Γυμνάσιο  Τρικάλων, το  πιο  παλιό, ιστορικό  και  κεντρικό  σχολείο  της  πόλης  με  μακρόχρονη  εκπαιδευτική  παρουσία  και  επιτυχίες  στις  επιστήμες  και  στις  τέχνες.

Η  ιστορία  του  σχολείου μας  είναι  σύμφυτη  με  την  ύπαρξη  του  νομού  Τρικάλων  και  της  πόλης  των  Τρικάλων. Η  πόλη  μας, εξάλλου, έχει  όνομα, που  κρατά  από  την  αρχαιότητα (η  αρχαία  Τρίκκη  ήταν  μία  από  τις  κόρες  του  γιατρού  Ασκληπιού) και  την  διασχίζει  ο  ποταμός  Ληθαίος (από  την  αρχαία  λέξη  λήθη  που  σημαίνει  λησμονιά). Και  ενώ  ο  Ασκληπιός  θεράπευε  το  σώμα, το  σχολείο  μας  θεραπεύει  το  πνεύμα.

Ένα  πνεύμα, μια  κουλτούρα  αδερφοσύνης  και  αλληλεγγύης  των  λαών  στην  Ευρωπαϊκή  Ένωση, το  οποίο  θα  έχετε  την  ευκαιρία  να  διαπιστώσετε  και  να  απολαύσετε  μέσα  από  την  αναλυτική  παρουσίαση  του  σχολείου  μας, του  3^ου  Γυμνασίου  Τρικάλων, την  οποία  θα  σας  προσφέρει  η  κ. Ρίτσα  Τέγου, καθηγήτρια  των  Αγγλικών. Σας  ευχαριστώ  εκ  των  προτέρων  για  την  προσοχή  σας».

Κατά την επίσκεψή τους στο σχολείο μας τους Βέλγους εταίρους μας υποδέχτηκαν η μουσική μπάντα, μέλη της χορωδίας μας και του χορευτικού με την «Φραγκοσυριανή» (τραγούδι και χορός για να τιμήσουμε τους δικούς μας μετανάστες από τη Μικρά Ασία) με την επίβλεψη της καθηγήτριας της Μουσικής κ. Κίτρου Ευαγγελίας. Στη συνέχεια παρακολούθησαν την παρουσίαση του σχολείου μας και μια ξενάγηση στα κυριότερα αξιοθέατα της πόλης μας σε μορφή power point που επεξεργάστηκε η συντονίστρια του προγράμματος κ. Τέγου Ρίτσα με την συνδρομή της κ. Μαγαλιού. Εξαιρετική υπήρξε η παρουσίαση του workshop από την ομάδα των μαθητών μας στην Αγγλική γλώσσα με τίτλο: «Οικοδομώντας πνεύμα Αλληλεγγύης μέσα από σχολικές δραστηριότητες».

Επειδή οι Ευρωπαϊκές κοινωνίες μετατρέπονται σε πολυπολιτισμικές είναι χρέος όλων μας να ενημερωθούμε γιατί οι άνθρωποι αναγκάζονται να εγκαταλείψουν τις εστίες τους. Η κατανόηση αυτού του προβλήματος μπορεί να αποβεί ευνοϊκή για την προώθηση του σεβασμού στην διαφορετικότητα, στην ενθάρρυνση της κοινωνικής συνοχής και στην αποφυγή εντάσεων .Ιδιαίτερα οι νέοι, αυτοί που θα κληθούν να πάρουν αποφάσεις στο μέλλον, πρέπει να ενημερωθούν ουσιαστικά.

Με αφορμή τα παραπάνω αποφασίσαμε να δράσουμε.Οι μαθητές μας αφού παρακολούθησαν ένα video που αφορούσε την μετανάστευση, χρησιμοποίησαν τη φαντασία τους και δημιούργησαν τις δικές τους ιστορίες, παίρνοντας υλικό από φωτογραφίες, άρθρα εφημερίδων, το Internet και κάνοντας χρήση εννοιών σχετικές με το θέμα. Το workshop δίνει έμφαση σε πολιτισμικές και οικονομικές καταστάσεις και προσέφερε τη δυνατότητα στους μαθητές

• Να χρησιμοποιήσουν τα συναισθήματά τους
• Να γίνουν πρωταγωνιστές
• Να κινητοποιήσουν το ενδιαφέρον τους
• Να επικοινωνήσουν, να συνεργαστούν, να αναζητήσουν αιτίες και λύσεις
• Να αποκτήσουν ισχυρό κίνητρο για γνώση
• Να κατανοήσουν έννοιες όπως: Αλληλεγγύη, Ανεκτικότητα, Σεβασμός στη διαφορετικότητα.
•  Με αυτούς τους  τρόπους: Έζησαν έστω και εικονικά ιστορίες προσφύγων, τις διηγήθηκαν ενώπιον των συμμαθητών τους, των εταίρων μας και των καθηγητών τους και κατανόησαν πως πίσω από αριθμούς και στατιστικά στοιχεία, που δίνονται στη δημοσιότητα για τους πρόσφυγες, υπάρχουν πραγματικές ιστορίες που βιώνει ο κάθε άνθρωπος που αναγκάζεται να εκπατρισθεί.
• Έμαθαν τις αιτίες που αναγκάζουν τους ανθρώπους να εγκαταλείψουν  τις εστίες τους και αναρωτήθηκαν/αναζήτησαν ποιες είναι οι πολιτικές που εφαρμόζονται ή θα έπρεπε να εφαρμοστούν για να υπάρχει δικαιοσύνη και αλληλεγγύη στις κοινωνίες μας.

Το workshop βιντεοσκοπήθηκε, θα συμπεριληφθεί στις δραστηριότητες των μαθητών μας για το πρόγραμμα Comenius Regio  και θα αποσταλεί στο ΙΚΥ, τον δημόσιο φορέα που επιβλέπει  την υλοποίηση του ανωτέρω προγράμματος. Επίσης  θα αναρτηθεί στην ιστοσελίδα http://www.swb.edu.gr

Η συντονίστρια του προγράμματος

Τέγου Ρίτσα, καθηγήτρια αγγλικής φιλόλογος