Η ΩΡΑ ΤΟΥ ΚΩΔΙΚΑ: 4-11 ΔΕΚΕΜΒΡΙΟΥ 2016

H ώρα του κώδικα είναι ένα παγκόσμιο κίνημα που φθάνει σε δεκάδες εκατομμύρια μαθητές σε 180+ χώρες.  “Η ώρα του κώδικα” είναι μια ωριαία εισαγωγή στην επιστήμη των υπολογιστών, σχεδιασμένη έτσι ώστε  να απομυθοποιήσει την δημιουργία κώδικα και να δείξει ότι καθένας μπορεί να μάθει τα βασικά στοιχεία. Επιπλέον, βοηθά να καλλιεργήσει δεξιότητες επίλυσης προβλημάτων, προωθεί την λογική σκέψη και βοηθά στη δημιουργικότητα. Το σχολείο μας συμμετείχε και φέτος στη συγκεκριμένη δράση με στόχο την εξοικείωση των μαθητών μας με τον προγραμματισμό των Η/Υ και τη δημιουργία κώδικα.

Συμμετοχή του σχολείου μας στο 5ο Πανελλήνιο Συνέδριο Αναπτυξιακής Ψυχολογίας 20-23/10/2016 στο Βόλο

 Οι μαθητές του σχολείου μας  συμμετείχαν  με ζωγραφικά έργα στο 5ο Πανελλήνιο Συνέδριο Αναπτυξιακής Ψυχολογίας, που πραγματοποιήθηκε στο Βόλο στις 20-23 Οκτωβρίου 2016. Υπεύθυνη  καθηγήτρια ήταν η κα Κωνσταντία Καλλέργη, καθηγήτρια   εικαστικών του σχολείου μας.  Η έκθεση ζωγραφικής των μαθητών και μαθητριών του Γυμνασίου μας με τίτλο «Ο κύκλος της ανθρώπινης ζωής με σχήματα και χρώματα» παρουσιάστηκε στο πλαίσιο του Συνεδρίου και απέσπασε τις καλύτερες κριτικές από τους παριστάμενους συνέδρους.  Δείτε εδώ την ευχαριστήρια επιστολή που λάβαμε από την κ. Φωτεινή  Μπονώτη, αναπληρώτρια καθηγήτρια στο πανεπιστήμιο Θεσσαλίας, πρόεδρο της οργανωτικής επιτροπής του συνεδρίου.

Η διεύθυνση και οι καθηγητές του σχολείου συγχαίρουν την υπεύθυνη καθηγήτρια και ιδιαίτερα τους μαθητές μας για τη συμμετοχή τους σ΄αυτή τη δράση και ευελπιστούν να συνεχιστεί η προσπάθεια ανοίγματος του σχολείου μας στην κοινωνία με ποικίλες άλλες δραστηριότητες.

Ευρωπαϊκά Προγράμματα Εκπαιδευτικής Καινοτομίας ODS και ISE

 

 

Το 3ο  Γυμνάσιο Τρικάλων συμμετείχε   για δεύτερη  σχολική χρονιά   στα Ευρωπαϊκά  Προγράμματα  ODS (Open Discovery Space)  και  ISE (Inspiring Science Education). Τα προγράμματα ODS(http://www.opendiscoveryspace.eu) και  ISE (http://www.inspiringscience.eu/)   έχουν σαν σκοπό την προώθηση της καινοτομίας στην εκπαίδευση και την αξιοποίηση ψηφιακού εκπαιδευτικού υλικού. Οι εκπαιδευτικοί  έχουν πρόσβαση στο εκπαιδευτικό υλικό του  ευρωπαϊκού διαδικτυακού εκπαιδευτικού χώρου, όπου φιλοξενούνται πάνω από ένα εκατομμύριο εκπαιδευτικά αντικείμενα και διδακτικά σενάρια και μπορούν να είναι μέλη εκπαιδευτικών κοινοτήτων.

Κατά τη σχολική χρονιά 2015-16 συμμετείχαν οι εκπαιδευτικοί,   Μαγαλιού Καλλιόπη ? ΠΕ19,    Μαυρομμάτη Ειρήνη ? ΠΕ04   και   Τσαγκαδόπουλος Χαράλαπος ? ΠΕ03  και πραγματοποιήθηκαν στο σχολείο μας, με την καθοδήγηση της Σχολικής Συμβούλου Φυσικών επιστημών κ. Κοντογεωργίου Ασημίνας, οι δραστηριότητες των σεναρίων:

1.   «Το Παγκόσμιο Πείραμα του Νερού»        α). Μέτρηση pH του νερού      –     β).                Ηλιακός αποστακτήρας.

2.   «Το Πείραμα του Ερατοσθένη»:         Μέτρηση του μήκους της περιφέρειας της  Γης. 

Στις 22 Οκτωβρίου 2016 πραγματοποιήθηκε στο Τ.Ε.Ι  Θεσσαλίας συνάντηση του υπεύθυνου του προγράμματος κ. Σοφοκλή Σωτηρίου  με τους εκπαιδευτικούς των  σχολείων Λάρισας και Τρικάλων που συμμετείχαν στο πρόγραμμα. Έγινε ενημέρωση για τις νέες δράσεις του προγράμματος  και δόθηκαν οι βεβαιώσεις των σχολείων και των εκπαιδευτικών για τη σχολική χρονιά 2015-16.

Ημέρα Γονέων

Αγαπητοί γονείς  και κηδεμόνες,

Από το 3ο Γυμνάσιο Τρικάλων ανακοινώνεται, ότι η ημέρα συνάντησης με τους καθηγητές του σχολείου για την ενημέρωσή σας σχετικά με την πρόοδο των μαθητών, είναι κάθε  Τετάρτη,  από ώρα  8:45 π.μ.  έως  12.30 μ.μ. 

Για τους παρακάτω καθηγητές ισχύουν οι εξής ώρες συνάντησης με τους γονείς:

1. Τσαγκαδόπουλος Χαράλαμπος:  

    Δευτέρα ? 4η  ώρα: ( 10:35 ? 11:40 )

Τρίτη ? 4η  ώρα:     (10:35 ? 11:40 )

Τετάρτη  :  1ο , 2ο & 3ο Διάλειμμα

2.  Μπλούνα  Καλλιόπη:

Πέμπτη ? 4η  ώρα:  ( 10:35 ? 11:40 ) 

Παρασκευή  ? 4η ώρα:  (10:35 ? 11:40 ) 

Τετάρτη  :  1ο , 2ο & 3ο Διάλειμμα

 

                                                                                                   Ο Διευθυντής

  Γκούτας Κων/νος – ΠΕ11

3η Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού

Η Δευτέρα, 3 Οκτωβρίου 2016 ορίστηκε από το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας  και Θρησκευμάτων ως Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού για το σχολικό έτος 2016-17, με θεματικό άξονα «Νοιώσε τη χαρά της άθλησης, χωρίς το άγχος της νίκης και το φόβο της αποτυχίας: Αθλητισμός- Δικαίωμα για όλους».

Στα πλαίσια του εορτασμού της 3ης Πανελλήνιας Ημέρας Σχολικού Αθλητισμού και με βασικό στόχο τη συμμετοχή όλων των μαθητών σε διάφορες φυσικές δραστηριότητες, χωρίς το άγχος της νίκης, ώστε να παρακινηθούν στην υιοθέτηση ενός πιο δραστήριου τρόπου ζωής, με απώτερο σκοπό τη βελτίωση της φυσικής κατάστασης, την καλλιέργεια και ενίσχυση της ευεξίας, στο σχολείο μας διοργανώθηκαν οι ακόλουθες δράσεις:

  1. Ομιλία από τον καθηγητή Φυσικής Αγωγής, κ. Πατσιάνη Ηλία, με θέμα: «Νοιώσε τη χαρά της άθλησης, χωρίς το άγχος της νίκης και το φόβο της αποτυχίας: Αθλητισμός- Δικαίωμα για όλους».
  2. Αγώνας ανώμαλου δρόμου, με συμμετοχή όλων των μαθητών, στην περιοχή γύρω από το σχολείο.
  3. Θεωρητική παρουσίαση και επίδειξη του αθλήματος της ρωμαϊκής πάλης από τον καθηγητή των ΤΕΦΑ κ. Τσιακάρα Νικόλαο και  μύηση των μαθητών στο άθλημα.
  4. Αγώνες καλαθοσφαίρισης, πετοσφαίρισης και ποδοσφαίρου με συμμετοχή ομάδων αγοριών και κοριτσιών όλων των τάξεων.
  5. Παραδοσιακά παιχνίδια στην αυλή του σχολείου από μαθητές της Β ΄τάξης.
  6. Ομιλία και συζήτηση σχετική με το θέμα «Αθλητισμός- Δικαίωμα για όλους ? Ε? ?γωνίζεσθαι», σε μαθητές της Γ΄ τάξης.
  7. Προβολή της ταινίας, βρετανικής παραγωγής 1981, με τίτλο «Οι δρόμοι της φωτιάς»,  στους μαθητές της Α΄ τάξης.
  8. Προβολή της ταινίας, ιρανικής παραγωγής 1997, με τίτλο «Τα παιδιά του παραδείσου», στους μαθητές των Β΄ και  Γ΄ τάξεων.

Φωτογραφίες και βίντεο των  δραστηριοτήτων:

BINTEO 1o                           ΒΙΝΤΕΟ 2ο                              ΒΙΝΤΕΟ 3ο

 

Συγχαρητήριο

Ο σύλλογος διδασκόντων  του 3ου Γυμνασίου Τρικάλων συγχαίρει θερμά την μαθήτρια της Β΄ τάξης,  Βουτσελά Ελένη, η  οποία κέρδισε το  “1ο Ειδικό Βραβείο πρωτότυπης καλλιτεχνικής κατασκευής”   στον 5ο Πανελλήνιο Διαγωνισμό Αστρονομίας Γυμνασίου.  Ευχόμαστε καλή πρόοδο και πάντα επιτυχίες.

Το θέμα του διαγωνισμού ήταν “Εντυπώσεις από την εξερεύνηση του Πλούτωνα” και το  Φεστιβάλ για την παρουσίαση των εργασιών πραγματοποιήθηκε στην Ερέτρια Ευβοίας στις 25 Ιουνίου 2016. Η εργασία της μαθήτριας ήταν μακέτα η οποία παρίστανε τον πλανήτη Πλούτωνα με τους δορυφόρους του. Η παρουσίαση της εργασίας φαίνεται εδώ:

Διαγωνισμός Αστρονομίας-Μακέτα-ΠΛΟΥΤΩΝΑΣ ΚΑΙ ΔΟΡΥΦΟΡΟΙ ΤΟΥ

                                                                               Ο Διευθυντής

                                                                        Γκούτας Κων/νος  ?  ΠΕ11

«Μαθαίνω να διαχειρίζομαι τον ελεύθερο χρόνο μου»- Α΄Γυμνασίου – Βιωματικές Δράσεις -Σ.Κ.Ζ.

Υπεύθυνη εκπαιδευτικός:  Αποστόλου Μαριάννα (ΠΕ05)

Μέθοδος εργασίας:  Ομαδοσυνεργατική

Στην θεματική ενότητα «Μαθαίνω να διαχειρίζομαι τον ελεύθερο χρόνο μου» επικεντρωθήκαμε κυρίως στο να γνωρίσουν οι μαθητές/μαθήτριες  ο ένας/η μία τον άλλο/την άλλη, να αποδεχτούν τη διαφορετικότητά τους και να μάθουν να συνεργάζονται ώστε να ολοκληρώσουν διάφορες δραστηριότητες, αξιοποιώντας τις διαφορετικές δυνατότητες και ικανότητες των μελών της ομάδας τους με σεβασμό, περνώντας ταυτόχρονα καλά.

  • · Χωρισμός σε ομάδες: Έτσι σχηματίστηκαν 5 ομάδες των τεσσάρων ατόμων προσπαθώντας να εκπροσωπείται η κάθε ομάδα και από τα δύο φύλα.
  • · Γνωριζόμαστε καλύτερα μεταξύ μας: Κάθε μαθητής/μαθήτρια πήρε συνέντευξη από το διπλανό/ή του/της για να μάθει πληροφορίες για την οικογένειά του άλλου/της άλλης, τα ενδιαφέροντά του/της, πράγματα που δεν του/της αρέσουν κ.ά..

Στη συνέχεια έγινε διερεύνηση των παρακάτω ερωτημάτων

  • Πόσο ελεύθερο χρόνο έχω ;
  • Πως περνούσαν άλλοτε τα παιδιά τον ελεύθερο χρόνο τους.
  • Με ποια άτομα περνάω τον ελεύθερο  χρόνο μου;
  • Πόσο δημιουργικά και ευχάριστα περνάω τον ελεύθερο  χρόνο μου;

Οι μαθητές/μαθήτριες  συζήτησαν μεταξύ τους και στο τέλος αποφάσισαν

α) να καταγράψουν τα παραδοσιακά παιχνίδια που θα μάθαιναν από τους παππούδες τους http://3gym-trikal.tri.sch.gr/?p=7178

β) να παίξουν παραδοσιακά παιχνίδια και να διδάξουν στους άλλους μαθητές/ριες &

γ) να ασχοληθούν με την μαγειρική μαγειρεύοντας το αγαπημένο τους πιάτο με τη στήριξη των γονέων τους http://3gym-trikal.tri.sch.gr/?p=7184

 

Παρουσίαση εργασιών: Οι ομάδες παρουσίασαν το τελικό προϊόν των εργασιών τους στους άλλους. Κατά τη διάρκεια των συναντήσεων του Μαρτίου οι μαθητές/μαθήτριες παρουσίασαν τα παραδοσιακά παιχνίδια σε συμμαθητές Α΄ τάξης  του 3ου Γυμνασίου Τρικάλων των άλλων τμημάτων. Σημαντικό ήταν να συμμετέχουν όλοι στην παρουσίαση.

Αυτοαξιολόγηση: Συχνά καταθέταμε πώς νιώθαμε κατά τη διάρκεια των εργασιών, θετικές και αρνητικές εμπειρίες, τι θα αλλάζαμε, τι θα αφήναμε ίδιο, πώς μας φάνηκε το τελικό αποτέλεσμα κ.ά.. Έτσι έγινε καταγραφή συμπερασμάτων από τις ομάδες.

Τα ερωτήματα:

  • Πως μπορώ να αποφύγω τις συγκρούσεις και να διαχειρίζομαι μορφές βίας και επιθετικότητας κατά τον ελεύθερο χρόνο μου.
  • Πως μπορούμε να παρέχουμε βοήθεια στους συμμαθητές μας που δέχονται εκφοβισμό, μορφές βίας και επιθετικότητας;

επιλέχτηκαν σε συνεργασία με τα παιδιά, μια και κατά γενική ομολογία ένα από τα μεγαλύτερα προβλήματα που αντιμετωπίζουν κατά τη διάρκεια των διαλειμμάτων τους είναι οι συγκρούσεις. Επίσης, οι συγκρούσεις είναι ένα από τα σοβαρότερα προβλήματα που αντιμετωπίζουν οι μαθητές στο σχολείο και η διαχείριση αυτών αποτελεί επιτακτική ανάγκη στη σχολική πραγματικότητα. Continue reading

“Παγκόσμιο Πείραμα του Νερού”

Ένα πρόγραμμα Εκπαιδευτικής Καινοτομίας για το σχολικό έτος 2015-16 με υπεύθυνη εκπαιδευτικό την κ. Μαυρομμάτη Ειρήνη,  ΠΕ04 (Φυσικό).

Στο σχολείο μας,  κατά τη δεύτερη χρονιά συμμετοχής του στο  Ευρωπαϊκό Πρόγραμμα Εκπαιδευτικής Καινοτομίας  “Inspiring Science Education” (ISE), πραγματοποιήθηκαν δραστηριότητες από το σενάριο “Παγκόσμιο Πείραμα Νερού”.

Το   “Παγκόσμιο Πείραμα του Νερού” αποτελείται από 4 δραστηριότητες για μαθητές Γυμνασίου αναφορικά με τη χημεία του νερού.  Αυτές οι δραστηριότητες αναπτύχθηκαν αρχικά από  την IUPAC και την UNESCO το 2011 στα πλαίσια του   Διεθνούς Έτους Χημείας και έχουν σχεδιαστεί από  την ομάδα : Global Chemistry Experiment Team του Διεθνούς Έτους Χημείας.

Παγκόσμιο Πείραμα του Νερού

 

Εξεταστέα ύλη γερμανικών σχολ. έτους 2015-16

ΤΑΞΗ Α΄:

ΒΙΒΛΙΟ (KURSBUCH) :    DEUTSCH EIN HIT 1

ΚΕΦΑΛΑΙΑ:     1, 2, 3, 5   ΚΑΙ Η ΑΝΤΙΣΤΟΙΧΗ ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ ΠΟΥ ΕΧΕΙ ΔΙΔΑΧΘΕΙ.

ΕΚΤΟΣ ΥΛΗΣ ΕΙΝΑΙ ΟΙ ΠΑΡΑΚΑΤΩ ΣΕΛΙΔΕΣ:      6-12,  17-19,  20,  23,  28, 30, 32, 34, 37, 38, 41 ½, 46, 48, 53, 55-63, 66, 70, 71, 74-78

ΑΠΟ ΤΟ ΤΕΤΡΑΔΙΟ ΕΡΓΑΣΙΩΝ– DEUTSCHEINHIT 1:   ΑΠΟ ΤΟ ΤΕΤΡΑΔΙΟ ΕΡΓΑΣΙΩΝ «DEUTSCH EIN HIT 1» ΟΛΕΣ ΟΙ ΑΝΤΙΣΤΟΙΧΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ,ΕΚΤΟΣ ΑΠΟ ΤΙΣ ΑΚΟΥΣΤΙΚΕΣ.                   

 ΤΑΞΗΒ΄:

ΒΙΒΛΙΟ (KURSBUCH) :     DEUTSCH EIN HIT 1

ΚΕΦΑΛΑΙΑ :         6, 7, 9    ΚΑΙ Η ΑΝΤΙΣΤΟΙΧΗ ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ ΠΟΥ ΕΧΕΙ ΔΙΔΑΧΘΕΙ.

ΕΚΤΟΣ ΥΛΗΣ ΕΙΝΑΙ ΟΙ ΠΑΡΑΚΑΤΩ ΣΕΛΙΔΕΣ:    71,74-78,81, 92, 93, 97, 98, 104, 110, 127, 128,  134, 136.

ΤΕΤΡΑΔΙΟ ΕΡΓΑΣΙΩΝ–DEUTSCHEINHIT 1:   ΑΠΟ ΤΟ ΤΕΤΡΑΔΙΟ ΕΡΓΑΣΙΩΝ    «DEUTSCH EIN HIT 1»  ΟΛΕΣ ΟΙ ΑΝΤΙΣΤΟΙΧΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ, ΕΚΤΟΣ ΑΠΟ ΤΙΣ ΑΚΟΥΣΤΙΚΕΣ.

ΤΑΞΗΓ΄:

ΒΙΒΛΙΟ (KURSBUCH) :    DEUTSCH EIN HIT 2

ΚΕΦΑΛΑΙΑ:      1,  2,  3   ΚΑΙ Η ΑΝΤΙΣΤΟΙΧΗ ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ ΠΟΥ ΕΧΕΙ ΔΙΔΑΧΘΕΙ.

ΕΚΤΟΣ ΥΛΗΣ ΕΙΝΑΙ ΟΙ ΠΑΡΑΚΑΤΩ ΣΕΛΙΔΕΣ:       9, 10, 11, 18, 30, 32, 33, 34, 35, 41, 47 ½ 49 ½, 52, 53.

ΤΕΤΡΑΔΙΟ ΕΡΓΑΣΙΩΝ DEUTSCHEINHIT 2:    ΑΠΟ ΤΟ ΤΕΤΡΑΔΙΟ ΕΡΓΑΣΙΩΝ  «DEUTSCH  EIN HIT 2»   ΟΛΕΣ ΟΙ ΑΝΤΙΣΤΟΙΧΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ,  ΕΚΤΟΣ ΑΠΟ ΤΙΣ ΑΚΟΥΣΤΙΚΕΣ.

 

                                                                           H ΔΙΔΑΣΚΟYΣΑ:   ΨΑΛΛΑ ΑΘΑΝΑΣΙΑ

Βιωματικές Δράσεις Γ? Γυμνασίου ? Γ? Τρίμηνο

Άρθρο σε MS Word: Μνημεία Πολιτιστικής Κληρονομιάς (Ελλάδα)

Εργασία των μαθητών Πέτρου Κλεισθένη, Μπέσιου Παναγιώτη, Μπακογιάννη Ιωάννη, Παπαγεωργίου Στέφανου

ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟ ΠΕΔΙΟ: Περιβάλλον και Εκπαίδευση για την Αειφόρο Ανάπτυξη   (Π.Ε.Α.Α.).

ΤΙΤΛΟΣ ΘΕΜΑΤΟΣ: «Μνημεία Παγκόσμιας Κληρονομιάς».

Υπεύθυνες Καθηγήτριες:  Παλάτου-Γιώτα Βασιλική (ΠΕ06) / Αποστόλου Μαριάννα (ΠΕ05)