Εξεταστέα ύλη Μαθηματικών Α, Β, και Γ Γυμνασίου

Εξεταστέα ύλη Μαθηματικών Α Γυμνασίου

Εξεταστέα ύλη Μαθηματικών Β Γυμνασίου

Εξεταστέα ύλη Μαθηματικών Γ Γυμνασίου

Περίοδος Εξετάσεων: Μαϊος – Ιούνιος 2015

Οι Εισηγητές: Τσαγκαδόπουλος Χαράλαμπος, Μπλούνα Καλλιόπη

 

 

Σχολικός Επαγγελματικός προσανατολισμός :Δρόμοι αυτογνωσίας

Την Τετάρτη 26-4-2015 και ώρα 10:30-13:00 πραγματοποιήθηκε με επιτυχία ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ  της Γ΄ Γυμνασίου  ΓΙΑ το νέο ΛΥΚΕΙΟ & ΓΙΑ ΣΠΟΥΔΕΣ ΚΑΙ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΑ ΜΕΤΑ ΤΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ

Εισηγήτριες ήταν οι κυρίες: Γάτσιου Πολυξένη και  Μπουντούρη Σοφία 


Αναζητώντας τη Βασιλεύουσα: ΘΡΥΛΟΙ ΚΑΙ ΠΑΡΑΔΟΣΕΙΣ για την ΑΓΙΑ ΣΟΦΙΑ

Αμαλία Κ. Ηλιάδη, φιλόλογος-ιστορικός, (Μεταπτυχιακό Δίπλωμα Βυζαντινής Ιστορίας απ΄ το Α.Π.Θ.), Δ/ντρια 3ου Γυμνασίου Τρικάλων

Ένας  ναός  τέτοιας  μεγαλοπρέπειας  και  μεγαλείου, όπως  ήταν  ο  ναός  της  Αγίας  Σοφίας ,  ο  οποίος  υπήρξε  επί  αιώνες  ολόκληρους  το  ιερό  σύμβολο  εκατομμυρίων  ανθρώπων  διαφόρων  φυλών  και  λαών, φυσικό  ήταν  να  δημιουργήσει  γύρω  του  παραδόσεις  και  θρύλους. Υπάρχουν   πάρα  πολλοί τέτοιοι θρύλοι, μερικοί  εκ των  οποίων  είναι  πράγματι σχετικά άγνωστοι και ωστόσο πολύ χαρακτηριστικοί  και  γι? αυτό  αξίζει  να  τους  παραθέσουμε.

Το  κτίσιμο  της  Αγίας  Σοφίας  είχε  τελειώσει  και  ο  αυτοκράτωρ  Ιουστινιανός  διέταξε  τους  τεχνίτες  να  προσθέσουν  στον  τρούλο, με  γιγαντιαία  χρυσά  γράμματα, την  ακόλουθη  επιγραφή:

«Ο  Ιουστινιανός  αφιεροί  τον  ναόν  τούτον  τη  δόξη  του  Θεού».

Η  διαταγή  δόθηκε  την  παραμονή  των  εγκαινίων  και  ο  αυτοκράτωρ  ήταν  βέβαιος  ότι  η  διαταγή  του  θα  εκτελεσθεί  πιστά. Την  επόμενη ημέρα  των  εγκαινίων, ο  Ιουστινιανός  εισέρχεται  μεγαλοπρεπώς  στο  ναό, ακολουθούμενος  από  τον  Πατριάρχη  και  τους  αυλικούς  του. Προχωρεί  και  κάθεται  στον  χρυσό  θρόνο  του. Αρχίζει  να  περιφέρει  το  βλέμμα  του  γύρω  από  τον  ναό  και  να  θαυμάζει  το  έργο  του.  Ξαφνικά, υψώνοντας  το  βλέμμα  του  στον  τρούλο, διαβάζει  την  επιγραφή: «Ευφρασία  αφιεροί  τον  Ναόν  τούτον  τη  δόξη  του  Θεού». Τότε στρέφεται  προς  τον  Πατριάρχη, ο  οποίος  καθόταν  δίπλα  του  και  τον  ρωτά:

-Τί  σημαίνει  αυτός  ο  εμπαιγμός; Δεν  διέταξα  να  χαραχθεί  το  όνομά  μου  στον  θόλο; Ποια  είναι  αυτή  η  Ευφρασία; Θέλω  αμέσως  να  μάθω  γι΄  αυτή  τη  γυναίκα. Continue reading

ΒΙΩΜΑΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ β? Γυμνασίου (Project) ? ΟΜΑΔΑ 4 (3ο τρίμηνο)

ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟ ΠΕΔΙΟ: Πολιτισμού και Δραστηριοτήτων Τέχνης

ΤΙΤΛΟΣ ΘΕΜΑΤΟΣ: «Οι μαθητές δημιουργούν το δικό τους Ψηφιακό Μουσείο (Digital Museum)»

ΟΜΑΔΑ 4 ? 3ο τρίμηνο: Βενέτη Ευαγγελία, Κλουτσάρα Αλκμήνη, Μπέσιος Παναγιώτης, Παπαβασιλείου Γεωργία, Χατζηγάκη Αικατερίνη

ΘΕΜΑ ΟΜΑΔΑΣ 4: »Η ΑΡΧΑΙΑ ΑΜΦΙΠΟΛΗ»

Άρθρο: ΤΟ ΜΟΥΣΕΙΟ ΤΗΣ ΑΜΦΙΠΟΛΗΣ

Παρουσίαση: Αμφίπολη

ΒΙΩΜΑΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ β? Γυμνασίου (Project) ? ΟΜΑΔΑ 1 (3ο τρίμηνο)

ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟ ΠΕΔΙΟ: Πολιτισμού και Δραστηριοτήτων Τέχνης

ΤΙΤΛΟΣ ΘΕΜΑΤΟΣ: «Οι μαθητές δημιουργούν το δικό τους Ψηφιακό Μουσείο (Digital Museum)»

ΟΜΑΔΑ 1 ? 3ο τρίμηνο: Αρβανίτη Αθανασία, Αρσένη Βασιλική-Αργυρώ, Γεωργολιού Ειρήνη, Ζάμπρα Ρεβέκκα

ΘΕΜΑ ΟΜΑΔΑΣ 1: »ΤΟ ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΚΟ ΜΟΥΣΕΙΟ ΤΩΝ ΜΥΚΗΝΩΝ»

Βίντεο: ΜΥΚΗΝΕΣ

Άρθρο: ΤΟ ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΚΟ ΜΟΥΣΕΙΟ ΜΥΚΗΝΩΝ

Παρουσίαση: Αρχαιολογικό Μουσείο Μυκηνών

ΒΙΩΜΑΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ β? Γυμνασίου (Project) ? ΟΜΑΔΑ 2 (3ο τρίμηνο)

ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟ ΠΕΔΙΟ: Πολιτισμού και Δραστηριοτήτων Τέχνης

ΤΙΤΛΟΣ ΘΕΜΑΤΟΣ: «Οι μαθητές δημιουργούν το δικό τους Ψηφιακό Μουσείο (Digital Museum)»

ΟΜΑΔΑ 2 ? 3ο τρίμηνο: Μπαλούτσος Κωνσταντίνος, Μπούκας Λάζαρος, Νταούλας Ευστάθιος

ΘΕΜΑ ΟΜΑΔΑΣ 2: »Ο ΜΕΓΑΣ ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ»

Βίντεο: Αλέξανδρος ο Μέγας

Άρθρο: O Μέγας Αλέξανδρος

Παρουσίαση: Μέγας Αλέξανδρος

 

 

ΒΙΩΜΑΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ β? Γυμνασίου (Project) ? ΟΜΑΔΑ 3 (3ο τρίμηνο)

ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟ ΠΕΔΙΟ: Πολιτισμού και Δραστηριοτήτων Τέχνης

ΤΙΤΛΟΣ ΘΕΜΑΤΟΣ: «Οι μαθητές δημιουργούν το δικό τους Ψηφιακό Μουσείο (Digital Museum)»

ΟΜΑΔΑ 3 – 3ο τρίμηνο: Μητράκος Νικόλαος, Νάκος Παναγιώτης, Παπαβασιλείου Δημήτριος, Σταμούλης Γιώργος

ΘΕΜΑ ΟΜΑΔΑΣ 3: “ΜΙΝΩΙΚΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ”

Άρθρο: Μινωικός Πολιτισμός

Παρουσίαση: ΜΙΝΩΙΚΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ

 

ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ Γ? ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΥΛΗ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΕΡΙΟΔΟΥ ΜΑΪΟΥ ? ΙΟΥΝΙΟΥ 2015

ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ Γ? ΓΥΜΝΑΣΙΟY
ΥΛΗ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΕΡΙΟΔΟΥ ΜΑΪΟΥ ? ΙΟΥΝΙΟΥ 2015
ENOTHTA  1
ΚΕΦΑΛΑΙΟ  1o: 
  • Από Σελ. 176 έως Σελ.185.

ΚΕΦΑΛΑΙΟ  2ο: 

  • Από Σελ. 186 έως Σελ.194 (εκτός από την παράγραφο για τον «μεταβολέα»).
  • Από Σελ. 195 έως Σελ.196 (εκτός από τη Δραστηριότητα 2).
  •  Σελ. 197 (μόνο την Δραστηριότητα 3).
  • Από Σελ. 200 έως Σελ. 202.

 Οι εισηγητές: Δημάδης Ηλίας, Μαγαλιού Καλλιόπη

Συμμετοχή του σχολείου μας στο 5ο Μαθητικό Φεστιβάλ Ψηφιακής Δημιουργίας που πραγματοποιήθηκε στα Τρίκαλα

Το διήμερο 3 και 4 Απριλίου 2015 πραγματοποιήθηκε  στην αίθουσα συνεδριάσεων του Δημοτικού Συμβουλίου Τρικκαίων, το 5ο Μαθητικό Φεστιβάλ Ψηφιακής Δημιουργίας, σε πανελλαδικό επίπεδο. Το Μαθητικό Φεστιβάλ Ψηφιακής Δημιουργίας είναι μια εκπαιδευτική εκδήλωση η οποία δίνει τη δυνατότητα στους μαθητές να δημιουργήσουν και να παρουσιάσουν ψηφιακά έργα που αναπτύσσουν στο σχολείο τους. Αυτή η γιορτή  είναι ανοικτή στην κοινωνία και δίνει την ευκαιρία σε μαθητές, εκπαιδευτικούς, γονείς και επισκέπτες να λάβουν μέρος σε πρωτότυπες εκπαιδευτικές και ψυχαγωγικές δραστηριότητες με αντικείμενο την Πληροφορική και την Ψηφιακή Τεχνολογία.

Η  συγκεκριμένη μαθητική συνάντηση έδωσε  την ευκαιρία:

α) της ανάδειξης της δημιουργικότητας των μαθητών και των εκπαιδευτικών

β) της ενημέρωσης, διάδοσης και προβολής των μαθητικών δραστηριοτήτων

γ) της επικοινωνίας των μελών της σχολικής κοινότητας (μαθητές, εκπαιδευτικοί, γονείς) μεταξύ τους και με την ευρύτερη κοινωνία.

Το σχολείο μας συμμετείχε με 11 έργα  που  δημιουργήθηκαν  μέσω ηλεκτρονικού υπολογιστή  από μαθητές όλων των τάξεων του σχολείου μας  σε ποικίλα εκπαιδευτικά αντικείμενα όπως φαίνεται παρακάτω:

  1.  “Τεχνολογία Β΄ Γυμνασίου”, Υπ. Εκπαιδευτικός: Κόπανου Ευθαλία (ΠΕ17)
  2.  “Αχμές ο γιος του φεγγαριού”, Υπ. Εκπαιδευτικοί:  Μπλούνα-Τσαγκαδόπουλος (ΠΕ03)
  3.  “Βαρουσιώτικα σπίτια με SketchUp” Υπ. Εκπαιδευτικός: Μαγαλιού Καλλιόπη (ΠΕ19)
  4. “Ελλάδα-Γερμανία γευστική πανδαισία”, Υπ. Εκπαιδευτικός: Ψάλλα Αθανασία (ΠΕ07)
  5. “Εξοικονόμηση ενέργειας-βίντεο”, Υπ. Εκπαιδευτικός: Μαυρομμάτη Ειρήνη (ΠΕ04)
  6.  “Οδύσσεια σε κόμικς”, Υπ. Εκπαιδευτικός: Σιούλα Αφροδίτη (ΠΕ02)
  7.  “Ψηφιακά Μουσεία”, Υπ. Εκπαιδευτικός:  Ηλιάδη Αμαλία (ΠΕ02)
  8.  “Όψεις Βυζαντινού Πολιτισμού”, Υπ. Εκπαιδευτικός:  Ηλιάδη Αμαλία (ΠΕ02)
  9. “Wordle & Tagxedo”, Υπ. Εκπαιδευτικός:  Μαυρομμάτη Ειρήνη (ΠΕ04)
  10. “Εκπαιδευτική εκδρ. στη Λιβαδειά”, Υπ. Εκπαιδευτικός: Ηλιάδη Αμαλία (ΠΕ02)
  11. “Ψηφιακό βιβλίο”, Υπ. Εκπαιδευτικός:  Μαυρομμάτη Ειρήνη (ΠΕ04)
Αξίζουν πολλά συγχαρητήρια στους μαθητές μας και στους υπεύθυνους καθηγητές που κάνουν πράξη την χρήση των ΤΠΕ στην εκπαιδευτική διαδικασία στο πλαίσιο ενός σύγχρονου και καινοτόμου σχολείου.